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司令来拉
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jessica8918

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学英语的目的和意义如下:

1、提高学习能力。学习英语的目的不仅仅是为了提高英语成绩,更重要的是提高学习能力。英语学习能力的提高,在我们的工作和学习中会有很大的优势,可以在很多方面胜过别人。

2、提高沟通技巧。

说英语是学习英语过程中不可缺少的一个环节,也是提高英语口语和交际能力的捷径。学习流利地道的英语口语将大大提高交际能力和与他人的沟通能力。

3、扩大视野。

对于英语学习来说,了解不同国家的英语文化和文化习俗也是至关重要的一步。

英语的意义

90 评论(9)

理想气体911

英语是一门国际性语言,实用性很高。

如今,英语在国际间的经济,文化,学术,军事和政治交流中成为通用的语言。世界上以英语为母语的国家有十几个,它们是:美国,加拿大,英国,爱尔兰,澳大利亚,新西兰,南非和几个加勒比国家。以英语为官方语言的国家超过七十个,包括尼日利亚,加纳,印度和新加坡等国家。

与此同时,在各国的外语教学中,英语享有超过法语,德语,俄语,西班牙语和汉语的优先地位。在100多个国家,英语被列为外语教学的第一外语。可以说,英语正在成为或已经成为世界通用的语言,在国际交往中,英语的地位更是其他国家的语言望尘末及。

英语一直以来都是一个非常重要的科目,包括现在很多国内的学校,一直都把英语当作主科,和语文数学一样的重要。

之所以英语会成为中小学教育的主科,主要就是因为英语作为国际通用语言的地位,另外,不同于汉语,英语相对来说更加的容易一些。相比之下,汉语其实是所有语言当中,最难学习的一门语言,因为汉语是象形文字,除了拼音之外,还有成千上万个汉字需要学习,而且每个汉字都有不同的意思,甚至相同的汉字在不同的语境下,都有不同的意思,所以和英语相比,外国人要想学好中文是非常困难的,而英语作为国际通用语言,属于典型的拼音文字,音形义是结合的,在国际交往中,只要学好英语,相对来说还是非常的方便的,所以英语成为了主科。

正是因为英语的上述重要性,我们每个人在九年义务制教育阶段,还有后面的高中和大学的学习过程中,都会去学习英语,因为在这个万物互联的全球化时代,我们每个人都应该学好英语,至少要对英语这门国际通用语言有一定的了解。

对于学习英语的重要意义,你怎么看?欢迎留言评论,一键三连哦!

文/王树振

266 评论(13)

刘阳780210

英语也是与电脑联系最密切的语言,大多数编程语言都与英语有联系,而且随着网络的使用,英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一,也是世界上最普及的语言,以后想要有好的发展,学好英语是必须的。苏格兰语、低地撒克逊语、丹麦语、德语、荷兰语、南非荷兰语和英语也很接近,学好英语也有利于学习其他语言。

扩展资料

英语(English)是印欧语系-日耳曼语族下的语言,由26个字母组合而成,英文字母渊源于拉丁字母,拉丁字母渊源于希腊字母,而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言(作为母语),也是世界上最广泛的第一语言,英语包含约49万词,外加技术名词约30万个,是词汇最多的语言,也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言,拥有世界第三位的母语使用者人数,仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。

参考资料:百度百科-英语

323 评论(12)

cindydaniel

英语是一门国际性语言,实用性很高。英语在国际间的经济,文化,学术,军事和政治交流中成为通用的语言。世界上以英语为母语的国家有十几个,它们是:美国,加拿大,英国,爱尔兰,澳大利亚,新西兰,南非和几个加勒比国家。以英语为官方语言的国家超过七十个,包括尼日利亚,加纳,印度和新加坡等国家。

198 评论(13)

好吃的小蓝

锻炼学生的学习能力,更好的与各国沟通,学习其他国家的优良历史和知识等。因为英语是国际语言,学好英语才能与其他各国相互沟通相互学习,这是国家进步的标志,另外学习外语也反应了一个人学习的能力。

302 评论(14)

lucaminiya

学习英语的作用:

①、世界上以英语为母语的人近4亿,差不多每十个人中就有一个人讲英语。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的人都讲英语。世界上约有20国家把英语作为官方语言或第二语言使用,共计约有8亿人。也就是说,世界上差不多每五个人中有一个人至少在一定程度上懂英语。若加了世界各国中小学生学习英语的人数,懂英语的人就更多了。

②、英语的使用范围非常广泛。世界上70%以上的邮件是用英文写或用英文写地址的。全世界的广播节目中,有60%是用英语进行的。国际上的资料绝大部分是用英语发表的。绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言,它也是联合国的正式工作语言之一。

总之,在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通运输等领域,英语是一个重要的交际工具。随着我国对外开放的不断扩大化,科技术的不断进步,国际地位的不断提高,迫切需要造就一大批精通外语的专门人才。

因此,学好英语对实现上述目标具有重要大的现实意义和深远的历史意义。我们需要学习别人的先进技术。

英语也是与电脑联系最密切的语言,大多数编程语言都与英语有联系,而且随着网络的使用,英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。 苏格兰语、低地撒克逊语、丹麦语、德语、荷兰语、南非荷兰语和英语也很接近。

拥有法国血统的诺曼人于11世纪征服英格兰王国,带来数万法语词汇和拉丁语词汇,很大程度地丰富了英语词汇外,相对也驱使不少原生的语汇作废。

扩展资料:

现代英语所使用的拼写字母,也是完全借用了26个字母。所谓“英语字母”,就是古罗马人在书写时所使用的拼写字母。英语开始以拉丁字母作为拼写系统大约是在公元六世纪盎格鲁撒克逊时代。

当时的传教士们为了把当地语言记录成文字而引进字母,他们所面临的问题是当时的英语共有超过40种不同的音,而拉丁字母无法一一对应,于是他们用增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等方法来对应不同的发音,之后慢慢形成了古英语用26个拉丁字母+&来拼写并伴有一些拼写规则的文字系统。

英语的词汇量非常庞大(总计990,000个),但如果要估计具体数字,必须先判断哪些能够算作其单词。不过与其他语言不同,并没有一个权威学术机构来规定何为正式的词汇。

医学、科技领域不断涌现新词,一些进入了大众日常用语中,其他只在一小部分人群内部使用。移民群体带来的外语单词也经常融入英语社会中去。一些古词和方言单词能否算作英语也无法判断。

时态:共分为是16种,在语法里,时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。一般分为过去式、现在式、将来式,通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的情况。

时态连同语气、语态、体貌和人称为动词形式至少可能能够表现出的5种语法特性。

有些语言,没有时态的使用,如分析语的中文,但必要时,仍有时间副词的辅助。也有些语言,如日文,形容词的词形变化能表达出时间上的资讯,有着类似动词的时态性质。还有些语言,如俄文,一个单词就能表现出时态和体貌。

参考资料:百度百科---英语

160 评论(13)

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