A喵是kuma酱
1、一般现在时
（1）表示经常发生的动作或事情，通常用 “usually， often， every day， sometimes，always，never”等词。
（2）基本结构：
I / You / We / They He / She / It
肯定句（Positive）
动词原形（V） 动词第三人称单数形式（V+S）
否定句（Negative）
don’t + 动词 doesn’t + 动词原形
一般疑问句（Yes/No） Do… ？ Yes， I do。 Does…（动词原形）…？No，she doesn’t。
特殊疑问句（wh-） What do …？ How does she…（动词原形）…？
（3） 动词第三人称单数形式
a、Most verbs
+s walk-walks
b、Verbs ending in a consonant +y -y +ies fly-flies
c、Verbs ending in s， sh， ch or x +es watch-watches
d、Others do-does ，have-has， go-goes
2、现在进行时，
（1）表示正在发生的动作，通常用“now，look”。
（2）基本形式： be + 动词+ing
（3）动词的现在分词形式（do+ing）
3、一般过去时态
（1） 表示过去已经发生的事情，通常用 “last week， just now， yesterday”等词。
（2） be 动词的过去式：；am/is—was
一般疑问句was， were 放在句首。
（3）过去式基本结构
肯定句（Positive） 动词过去式 I went shopping last night。
否定句（Negative） Didn’t + 动词原形 I didn’t go shopping last night。
一般疑问句（Yes/No） Did …+ 动词原形…？ Did you go shopping last night？
特殊疑问句（wh-） What did…+ 动词原形…？ What did you do last night？
（4）动词过去式的变化：
规则动词的变化：
一般动词
+ed planted，watered，climbed
以不发音的e结尾
+d liked
辅音字母加y结尾 -y+ ied study—studied， cry- cried
重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母 双写最后一个字母+ed stop –stopped
扩展资料：
主要通过谓语动词的变化和用时间词语来表示，其中最主要的是谓语动词的变化。一般现在时动词变化的规则是：
1、如果主语是名词复数和第一人称I、 we ，谓语动词不用做任何变化，即仍然用动词原形表示：
We usually go to school at 7：30。 我们通常7：30上学去。［go］
My parents give ten yuan to my sister every week。我父母每星期给我妹妹十元钱。［give］
2、主语是任何一个单数名词或者是第三人称单数，谓语动词要进行必要的变化。特别提一点：不可数名词也算作单数处理。
参考资料来源：百度百科-一般现在时
芬琳漆厦门站
八种时态归纳1、一般现在时 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。2、一般过去时概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。3、现在进行时概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语：now, at this time, these days, etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。4、过去进行时概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。基本结构：was/were+doing否定形式：was/were + not + doing.一般疑问句：把was或were放于句首。5、现在完成时概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.基本结构：have/has + done否定形式：have/has + not +d one.一般疑问句：have或has。6、过去完成时概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.基本结构：had + done.否定形式：had + not + done.一般疑问句：had放于句首。7、一般将来时概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。8、过去将来时概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.基本结构：①was/were/going to + do；②would/should + do.否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should 提到句首。
童鞋哈哈
小学阶段，句子有以下四种常见时态，即：一般现在时态；一般过去时态；一般将来时态；现在进行时态。
下面是一般现在时的用法，其他用法暂时总结不了。
一般现在时，every, usually, often, sometimes. 第一、二人称和复数，动词原形不变换。 除了I, you，复数外，动词后加s(es)别忘怀。 要变一般疑问句，be动词提前很容易。 若是没有be动词，Do和Does开头要注意。 否定句，很简单，not 在be 动词后面站。 若是没有be动词，do, does加not 要牢记。 请把这些规律记，一般现在时没问题。
都亲上了
一般现在时主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。句末常出现every day/week/year/Monday , in the morning；句中常有always, usually, often, sometimes组成1.主语+be+名词（形容词）I am a student.He is tall.否定句：在be 后加notI am not a student.He is not tall.疑问句：be 动词提前到第一位。Are you a student?Yes,I am./No,I am not.Is he tall?Yes,he is./No,he isn’t.组成2.主语+动词+地点+时间We go to school on Monday.He goes to the park on Sunday.否定句：主语+don’t/doesn’t’t+动词原形+地点+时间We don’t go to school on Monday.He doesn’t go to the park on Sunday.疑问句：在句首加do或doesDo you go to school on Monday?Yes, we do./ No, we don’t.Does he go to the park on Sunday?Yes, he does./ No, he doesn’t.动词第三人称单数变化1. 在原单词末尾加s , 如：like – likes2. 单词以o, sh, ch, s, x 结尾加es, 如：go – goes3. 单词末尾为辅音+y结尾去y加ies 如：study- studies现在进行时主要叙述正在发生的事情。句末常出现now；句首常出现look, listen。组成主语+be +动词ing形式I am reading English.They are swimming.He is playing football.否定句：在be后加notI am not reading English.They are not swimming.He is not playing football.疑问句：将be 放到第一位。Are you reading English?Yes, I am./ No, I am not.Are they swimming?Yes, they are. / No, they aren’t.Is he playing football?Yes, he is. / No, he isn’t.动词变ing形式1.在动词末尾加ing. 如：play- playing2. 末尾有e，要去e加ing. 如：ride – riding3. 末尾以辅音元音辅音结尾，双写末尾的辅音字母.如：swim-swimming一般将来时主要描述将来要发生的事情。句末常出现next Monday/week/ year, tomorrow组成1.主语+be going to +动词原形I am going to visit Ann.They are going to draw a dog.She is going to ride a horse.否定句：在be后加notI am not going to visit Ann.They are not going to draw a dog.She is going to ride a horse.疑问句：将be提前Are you going to visit Ann?Yes, I am. / No, I am not.Are they going to draw a dog?Yes, they are./ No, they aren’t.Is she going to ride a horse?Yes, she is. / No, she isn’t.组成2.主语+will+动词原形I will go to the library.They will clean the house.She will eat breakfast at home.否定句：在will 后加not 或将will not 写为won’tI will not go to the library.They will not clean the house.She will mot eat breakfast at home.疑问句：将will 提前Will you go to the library?Yes, I will./ No, I won’t.Will they clean the house?Yes, they will. / No, they won’t.Will she eat breakfast at home?Yes, she will. /No, she won’t.一般过去时主要描述过去发生的事情。句末常出现last night/week/Monday/year, yesterday, ago组成主语+动词过去式I was a pilot.They were busy.He went to the market.否定句：在be后加not，在普通动词前加didn’t 动词恢复原形。I was not a pilot.They were not busy.He didn’t go to the market.疑问句：提前be 动词或在句前加didWere you a pilot?Yes, I was./ No, I wasn’t.Were they busy?Yes, they were./ No, they weren’t.Did they go to the market?Yes, they did. / No, they didn’t.动词变过去式1. 在末尾加ed或d 如：play-played、like-liked2. 辅音加y，结尾去y加ied.如：study-studied3. 辅音元音辅音结尾双写最后一个字母加ed.如：stop-stopped
