大懒虫杰
我以前上大学的时候,也做过家教,现在自己做老师了,觉得和大学时做老师的感觉非常不同。自己现在奋战在教学一线,对课文的内容、难点和要点都比较熟悉,知道该考什么,出什么样的题目,包括考试的变化和趋势,但是在校大学生对教材的实际接触不够,如果真的要找家教,还是找一个有教学经验的吧。另外,孩子英语成绩上不去,可能是因为教师,也有可能是孩子自身的原因。比如,他是否抗拒学英语?建议先和孩子好好沟通,了解他的意愿和计划,再找老师不迟。毕竟,一口吃不成大胖子。希望他学习进步吧
liuyanfei0451
对于孩子学习英语,要从孩子的兴趣教学去入手,关于儿童学英语app排行榜前十名,今天为大家推荐5个:
1. Dr.seuss Treastury;
著名的苏斯博士的电子书架,适合孩子读的英语故事书。
2. Speakaboos;
有APP朗读和自己朗读的模式。
3. Little Stories;
英语故事阅读的APP,学习英语的一个好软件。
4.七彩熊绘本APP;
能点读的绘本故事,其中收录海量的中外经典绘本故事,还可以点读互动学习。
5. Beststory Time;
有30本经典童话故事收录,能通过听学英语的APP,还有旁白。
通过各种方式的教学只是为了让孩子对英语感兴趣,那么如何让孩子对英语感兴趣。
(1)用绘本去启蒙教学;
从小我们都会去读绘本故事学习,用温柔的声音去读故事,让英语变成是一门温柔而优美的语言。孩子自然就能感受到英语学习也是一件好玩的是,会自己去主动看书,即使不懂,但是喜欢看图去学习,找到的英文书不管难易都要看,可能只是出于觉得好玩的想法,但是,在无形中培养了孩子的学习兴趣进而习惯。
(2)把英语的学习不要当成一个学科英语学习;
不要去说“学英语”这几个字,也从不逼着孩子去阅读,念英文。当然,可以用些小战术、小心思去激发孩子看书的兴致。平时的时候把英语和各种日常活动融合在一起,搭建一个有趣的英语小环境,让孩子在玩中学习英语,把英语的学习看成一件有趣的事。
语言的学习需要持续积累,家长只要做到启蒙阶段坚持科学的方法,保护并培养孩子的兴趣,语言能力的获得,一定能自然发生。
我的歌声里AA
成绩上去不,原因可能是多方面的,家长一定要找出真正的原因,这样才能对症下药。据我分析原因可能有以下几个方面:一,大学生的原因现在很多大学生都在外边带家教,但是大学生毕竟不是老师,他们很多可能都是有一定的英语知识,让他去做英语题绝对的没问题,但是如果把他所掌握的知识传授给孩子就需要一定的技巧,如果沟通能力不行,不知道如何调动孩子的学习兴趣,孩子肯定学不会,还有现在的大学生很少会自己备课的,基本上都是到了孩子家把孩子不会的东西给讲讲,一点系统性都没有。而且大学生因为没有真正的教过课,所以对考试重点,考试方向基本上不了解,这样孩子的成绩肯定上去不。现在大学生的责任心也是很关键的一方面,很多大学生找家教纯粹就是为了挣钱,教课的时间内和孩子聊天,哄着孩子高兴,上课的时间很快就过去了,该教的东西基本没教。二,孩子的原因现在很多孩子对额外的加课很有抵触心理,如果家长强迫孩子学一些他们不喜欢的东西,结果孩子是“身在曹营心在汉”,老师讲的什么内容根本就进不了他的脑子。所以家长在给孩子请家教老师的时候一定要事先征得孩子的同意,如果让孩子被动的去接受,结果往往不会太好。还有就是孩子是不是一直对英语没有兴趣,如果不喜欢英语,肯定也是学不好的。三,学习时间有限学习是一个循序渐进、慢慢积累的过程,我见过很多孩子因为某种原因在学校老师讲课基本不听,因为孩子毕竟大部分时间再呆在学校里的,老师在课上教的更系统,更全面,如果上课的时候不认真听,就靠课下几个小时的辅导,这样肯定是不够的。家长现在需要弄清楚的就是孩子成绩上不来到底是大学生教的问题还是孩子学的问题,找出问题所在,然后再有针对性的去解决。
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