亲子游戏英文

第一种游戏：英语单词接龙游戏。也就是单词的首尾接龙。这个暑假的英语作业是老师让掌握1-3年级所学的英语单词。我觉得这个游戏正好可以解决复习英语单词的作业。因为是玩游戏，所以对时间没有特别的要求，碎片时间就可以和孩子玩，而且不断地巩固所学的单词。开始玩的时候我并不知道他的拼读能力到底怎样，然后玩的过程中我觉得他对拼读的掌握还是不错的。比如我先开头说：apple，他马上就接elephant, 然后我们就一直接下去：tiger, rose, eleven, nose, ear, ready, year…因为不可以重复，所以就要绞尽脑汁地去想那些我们已经掌握了的英语单词。这个是没有单词范围的玩法。如果有针对性，要复习所学过的单词，那我们就先把学过的单词按字母顺序总结出来，这样孩子报着打擂的心态，也会积极地记下这些单词，好和妈妈一比上下。在这里我想说的是，不要以自己英语不好为借口而错过这种亲子游戏。想着和孩子一起学，既然我们让孩子做到，那我们首先也要能做到。第二种游戏：猜单词。这个游戏可以用单词卡片来完成。开始可以选一些简单好描述的词语。比如动物、食品、日常物品。可以先由一人抽出单词，描述单词，让对方猜这个单词是什么。也可以对方通过提问的方式找线索猜单词，这样参与的双方都可以得到锻炼。比如抽到的词是parrot。抽词方可以描述. It’s a kind of pet/bird/animal.(它是一种宠物/鸟/动物。) It’s colorful.(它是五颜六色的。) It can fly/speak.(他会飞/讲话。) 也可以由猜词方提问找线索，展开类似下面的对话（A是猜词方，B是抽词方）：A：What kind of word does it belong to?B: It’s a kind of pet.A: What color is it?B: It’s colorful.A: can it fly?B: Yes. It can.A:How many letters are there in this word?B: There are six.A: What’s the first letter of this word?B: It’s P.A: Is it parrot?B: Yes.通过这样不断地练习，不但可以提升孩子的英语表达力，而且可以培养孩子的发散性思维。第三种游戏就是我上篇文章说的通过单词组成好玩的句子表达地点人物事件游戏，好玩有趣。在这里就不加以赘述了。希望家长可以通过游戏来增强与孩子的互动，让孩子爱上英语，而且收获了快乐的亲子时光。