矩阵时差
简单啊。在网上下奥巴马竞选获胜后的演讲（芝加哥）的视频好好观看，看看他是怎样与观众互动的。或者其他的名人演讲视频，学习他们。这种东西要自己慢慢体会，才能用的柔韧有余。并且在一些自己没想到的情况下，才能好好处理。
唐尼小姐
我有一些互动游戏 发给你 你自己挑一下 邮箱？还有这些在次介绍几个游戏： 一、猜单词游戏，考脑子的推测能力。 画几个格子(你想让他们拼的那个单词有几个字母,就画几个) 让大家猜，一个人说出一个字母,无论在哪一个位置，单词里只要有这个字母,就算对，如matter，一个人说了个t则两个t都算对。 初中生嘛，单词可以难一点，或是某一个类型，如体育比赛类、食品类等等。 二、扩词游戏，增加对单词的敏感度。 先写一个单词，由这个单词联想到另外三个单词，再继续联想。在规定时间内，谁联想得多，谁就获胜。 三、划词游戏，活跃气氛，增加对英语的兴趣。 画一个5乘5的正方形，在每一个格子里写上一个单词，可以分类型。然后请一个人报那一类型的单词，报到一个则划掉一个，划掉的能连成一条线（横、竖、斜的都可以）就赶快站起来说“bingo”，谁先说谁就赢。要注意的是25个格子里的单词不能重复。 四、组词游戏，考对单词的敏感度，反应能力。 写几个字母（大写，更能考验反应能力），用这几个字母组成单词（不少于3个字母）可以是外国人的名字，可以是像isn't这样的缩写。说的越多越好。 五、单词接力游戏，培养反应能力。 说出一个单词，另外一个人以这单词的最后一个字母作为第一个字母说单词（如dog、garden、never、red等等）在规定时间内说不出，就被淘汰，看谁能坚持到最后。 六、Simon says ，考反应能力。 一个人发布命令，如"Simon says,Thumps up." "Simon says, touch your head", "Simon says, point up." etc.,其他人听到这些Simon的指令要跟着做这些动作.如果她不说Simon says,只是说"Thumps up.而其他人把拇指竖起,那么这个人就出局了.谁能坚持到最后,谁就赢了这个游戏. 七、猜单词，表演能力，现场的心理素质 几对人比赛，裁判给个单词，让一个人用肢体语言描述，另外一个人猜出来。哪对人猜得多，哪对就胜利。 八、可以效仿一个中文游戏--主谓宾，增加气氛。 把同学分为三组,分别用英语写出主语、谓语、宾语，然后一个人随意抽出组句，经常会抽到些有趣的句子。 九 把英语单词写在纸上，让同学来抽，然后让那个做出相应的动作，让下面的人回答，答对了让答对的那个人上来抽。 十 老师把一些英文单词写在卡片上，给同学一定时间，迅速拿掉，让同学拼出单词，以四组为单位，这样可以提高对单词的记忆力
原来我在这里8
假设你是奥巴马：（把球踢给别人）互动1：你可以询问现场某位同学对中美合作关系的看法。互动2：请现场某观众以记者身份提问。互动3：假如你老师是中国银行行长，你们可以就当前恢复经济交换意见。主动发问：自动提问，观众抢答型，但是要让观众积极参与，要准备点小奖品，几颗棒棒糖足矣，关键是挑起现场气氛，灵活应变，不要紧张。互动1：抢答 奥巴马是美国第多少任总统？（44，先简单点好调动气氛）互动2：奥巴马的全名是什么？（贝拉克·侯赛因·奥巴马 Barack Hussein Obama Jr.）互动3：抢答 美国历史上为黑人谋求平等地位的伟大民权运动领袖马丁 路德 金 发表的伟大演讲是哪篇？（我有一个梦想）另外可以带观众了解一下美国文化，比如中英文表达上反差较大的词语等，还可以带大家一起唱一首美国著名的歌曲，比如Scarborough_Fair、Big big world等等，需要注意的是内容尽量精简一点，不要占用别人太多的时间，视你们情况而定，祝你一展风采，鹤立鸡群，拉风极了，Good Luck！
