A这点小事
国测是国家测绘局第一地形测量队的意思。1956年成立，隶属于陕西测绘地理信息局，是全国首批获得甲级测绘资质认证的单位之一，是一支长期从事国家和地方基础测绘任务的专业队伍。
检测工作要求：
一是提高政治站位，充分认识义务教育质量监测的意义。要站在党和国家的高度，重视义务教育质量评估与监测工作；要站在服务政策改进的角度，领悟义务教育质量监测“指挥棒”的作用；要站在全面育人角度，理解义务教育质量监测“体检仪”的作用。
二是扎实推进应用，切实提升区域整体教育质量发展水平。要求大家消除疑虑，正确科学看待监测结果的预警作用，做好监测应用与镇街实际工作有机融合，并将督导工作与监测工作紧密结合起来，形成长效改进机制，保障监测应用工作落到实处。
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北海市四年级英语4月26日国测国测是指国家义务教育质量监测。作用：向国家报告基础教育质量的现状，为教育决策提供信息、依据和建议。通过监测数据和监测结果的发布，引导家长、教师、学校和社会树立正确的教育质量观，促进亿万中国儿童青少年的身心健康发展。依靠北京师范大学在全国教育领域的资源优势，组织、协调全国各相关单位、各相关领域科研力量，建设一支专兼结合的专家队伍，在实施全国基础教育质量监测工作的同时，指导各地开展基础教育质量监测工作，推动国家基础教育质量监测网络的逐步建立。
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2002年国测四年级质量监测的学科是语文、音乐、美术，学校校长和相关教师进行了网络问卷的填答。国家义务教育质量监测旨在通过监测客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要原因，从而推进教育评价改革，突出五育并举，助力双减提质增效，以全面客观的监测数据支撑教育决策、服务改进教育教学管理，促进学生身心健康成长。
国测的特点
国家义务教育质量监测，简称国测，由国务院教育督导委员会办公室统筹规划、组织实施，目的是国家围绕落实立德树人根本任务，科学评价一个区域教育教学质量和相关影响因素，有利于督促和指导各地集中精力解决存在的突出问题，找到着力点，精准服务高质量发展。
根据学生德智体美劳全面发展的培养目标和义务教育课程方案实施情况，对标义务教育质量评价指南，确定德育、语文、数学、英语、科学、体育与健康、艺术、劳动、心理健康为监测的九个学科领域。
监测的主要内容有两大方面一是学生在九个监测学科领域的发展质量状况，二是影响学生发展质量的相关因素，如各学科领域的课程或教育活动开设、学生学业负担、教学条件保障、教师配备、教育教学、学校管理以及区域教育管理情况等。
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