天天大宝贝儿
单词简单，句型简短，而且符合情境。孩子们很容易理解。随着日复一日的重复，他们的理解能力逐步增强，初步的英语听力积累已经完成。不幸的是，随着孩子们年龄的增长，他们逐渐转向大型幼儿园。虽然有些幼儿园也有英语课，但这与我创造的沉浸式环境相去甚远。
慢慢地，父母不再注意它了。以前的启蒙运动可能会被浪费掉。建议边玩边听。在轻松的环境中，培养兴趣，就像听中文儿歌一样。享受聆听的过程。你应该相信声音中有痕迹。磨耳朵的听力材料可以任意选择，包括儿童歌曲、故事和小诗。当然，可能有一个难题。我想只要是给孩子们的，你就可以试试。
选材时也有发音和语调的问题。一般来说，可以出现在公众视野中的资源并不差得多。你可以稍加比较和选择。英语培训机构的老师说，在听力测试中，一些对话会将答案分解给考生。因此，为了得到正确的答案，我们需要结合我们听到的信息。虽然你不太懂英语，但你应该尝试听和说相结合，积极运用所学内容，组织自学伙伴，进行对话。如果明白了，必须首先解决生词的问题。
像往常一样，我们总是在运动前做一些热身，尽量移动身体的每一块肌肉和关节，以避免或减少剧烈运动可能造成的伤害。听力训练也是如此。对于那些不熟悉、困难和专业的词汇，你听的越熟悉越好。在平时的训练中，有意识地让自己去提高自己对于语速的把控能力，先从简单正常的语速开始训练，然后再找一些稍微比较快的英语听力资源，完全适应后再进一步提升，争取对于每一层次的语速都有着强大的适应能力。
贝贝哈拉
Maisy（小鼠波波），5分钟一集，内容非常简单，几乎还说不上情节的概念，只是一些贴近生活的画面，对小朋友来说，还是比较有趣，有吸引力的。
Meg And Mog 女巫麦格和小猫莫格，这个片子讲的是女巫Meg，她的猫咪和猫头鹰的故事。这个笨手笨脚的女巫总是把事情越搞越砸。
幼儿学习英语听力技巧
一、创造愉悦的听力环境，学习环境最重要。
在平时的日常生活中，激发孩子的情意因素，通过实物、动画、歌曲、游戏等直观的方法，把视、听、说、做有机结合起来，创造一个生动活泼的学习乐园，提高孩子们的学习积极性。
二、选择难易合适的听力材料。
因为听力材料难度小了会助长孩子的自满情绪，难度大了会挫伤孩子的学习积极性，产生了听而生畏的心态。合适的听力材料，应该是针对性、操作性、趣味性较强，从易到难逐步深入。
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精听学习法
想要提升听力成绩，多听多练是必要的，但是没有方法的听会让孩子事倍功半。而精听学习法可以让孩子的听力练习事半功倍，有效提升成绩。
精听材料选择（从易到难）：新概念英语→VOA慢速英语→TED演讲→BBC新闻
第1步：泛听
不动笔，只是用耳朵听，看看自己能听懂多少。
第2步：精听
准备好纸笔，每听一句就暂停一下，尽量把听到的句子正确的写下来，如果句子较长，可以暂停两次。
有些地方实在听不出来，就留空，后面改错时再补上。
第3步：改错
用红笔照着原文改错，分析原因，是连读、弱读导致的错误还是单词不会导致的错误，然后对症下药。
第4步：查漏补缺
背错误单词，跟着原文复述，听一句复述一句。
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