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snowangeltan
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优氧V美

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少儿英语日常英语口语

少儿英语,针对的是3-12岁儿童。包括了少儿英语教育,少儿英语考试。下面是我整理的少儿英语日常英语口语,大家一起来看看吧。

少儿英语日常英语口语:我们来做蛋糕

Let's make a cake

我们来做蛋糕

Mom: Let's make a cake.

Tommy: Yeah! How can I help you?

Mom: Stir up eggs.

Tommy: Okay,I will.

妈妈:我们来做一个蛋糕。

汤米:好的!我有什么能帮你的?

妈妈:搅拌鸡蛋。

汤米:好的,我会的。

少儿英语日常英语口语:游乐园

Amusement park

游乐园

Mimi: Let's go to the amusement park.

Buba: I love the amusement park.

ChinChin: There are so many rides!

ChinChin: Are we there yet?

Buba: We are here. I see the amusement park.

Mimi: Let's ride the Ferris wheel!

Mimi: Are you scared of riding the Ferris wheel?

ChinChin: Nope. Not at all.

ChinChin: I want to get on the first ride.

Mimi: Why,Buba,are you scared of riding the Ferris wheel?

Buba: Yes. It goes up too high.

Mimi: Okay then,wait here.

Mimi: We will be right back.

Mimi: Let's ride the merry-go-round.

Mimi: The merry-go-round is not scary.

Buba: Okay! I love riding the merry-go-round!

Mimi: Let's go play some games!

ChinChin: Yay! I want a prize!

Mimi: Yeah. I hope you win a prize.

Mimi: The prize is a teddy bear! I love teddy bears.

Buba: Mimi,this is for you.

Mimi: Ah. That looks very cute!

咪咪:我们一起去游乐园吧。

布巴:我喜欢游乐园。

晨晨:那里有很多的游乐设施!

晨晨:我们到了吗?

布巴:我们到了。我看到游乐园了。

咪咪:我们去坐摩天轮!

咪咪:你怕坐摩天轮吗?

晨晨:不。一点也不怕。

晨晨:我想要得到第一个位置。

咪咪:怎么了,巴布,你害怕坐摩天轮吗?

布巴:是的`。它升得太高了。

咪咪:好吧,那么,在这里等着。

咪咪:我们马上就回来。

咪咪:我们去骑旋转木马吧。

咪咪:旋转木马不可怕。

布巴:好的!我喜欢骑旋转木马!

咪咪:我们来玩一些小游戏吧!

晨晨:耶!我想要一个奖品!

咪咪:是的。我希望你赢得一个奖品。

咪咪:这个奖品是一个泰迪熊!我喜欢泰迪熊。

布巴:咪咪,这个给你。

咪咪:啊。它看起来很可爱!

少儿英语日常英语口语:我可以帮你吗?

May I help you?

我可以帮你吗?

Salesclerk: May I help you?

Boy: Yes,please. I looking for a jacket.

Salesclerk: Here is a jacket.

Boy: But I do not like this green jacket.

Salesclerk: How about this blue jacket?

Boy: That is great.

售货员:我可以帮你吗?

男孩:是的,谢谢。我在找一件夹克。

售货员:这是一件夹克。

男:但我不喜欢这件绿色的。

售货员:这件蓝色的夹克怎么样?

男孩:太棒了。

少儿英语日常英语口语:我想成为一名医生

I want to be a doctor

我想成为一名医生

Buba: When I grow up.

Buba: I want to be a doctor.

Buba: I want to help sick people.

Coco: Oh yeah!

Coco: Then you can help me?

Coco: I have bad dream every night.

Coco: Can you help me not to?

Buba: Then...try this.

Buba: I have a good idea for you.

Coco: Try what?

Buba: Hug your pillow tight.

Coco: Really???

Coco: That's it?

Buba: Cool.

Buba: Ha,ha,ha,ha...

Buba: Just kidding.

Buba: Hehehe,sorry.

布巴:当我长大了。

布巴:我想成为一名医生。

布巴:我想帮助生病的人。

可可:哦,太好了!

可可:那你可以帮帮我吗?

可可:我晚上一直做一个恶梦。

可可:你能不能帮帮我?

布巴:那么...试试这个。

布巴:我给你出一个好主意。

可可:试什么?

布巴:抱着你的枕头。

可可:真的吗?

可可:这是什么?

布巴:酷。

布巴:哈,哈,哈,哈...

布巴:开个玩笑。

布巴:呵呵呵,对不起。

少儿英语日常英语口语:我不能告诉你

I can't tell you

我不能告诉你

Jinny: Hey, Michael.

Michael: Yes,Jinny.

Jinny: What are you doing?

Michael: Since I lost something,I'm looking for it.

Jinny: What did you lost?

Michael: I can't tell you.

Jinny: What is it? Tell me about it.

Michael: I'm searching for my artificial tooth.

金尼:嘿,迈克尔。

迈克尔:是的,金尼。

金尼:你在做什么?

迈克尔:因为我不见了东西,我在寻找它。

金尼:你不见了什么东西?

迈克尔:我不能告诉你。

金尼:是什么?告诉我吧。

迈克尔:我正在寻找我的人工牙。

少儿英语日常英语口语:爬山

Hiking

爬山

Man1: Look out! Hold that tree!

Man2: Where?

Man1: On your right. Be careful.

Man3: Take care! That tree is not big enough. Wait a minute. Give me your hand.

Man1: Watch out!

Man3: Never mind! Just hold me tightly.

Man1: How dangerous! Now you must be more careful.

男1:当心!抓住那棵树!

男2:在哪里?

男1:在你的右边。要小心。

男3:小心!那棵树不够大。等等。把你的手给我。

男1:当心!

男3:没关系!只要紧紧地抱着我。

男1:危险!现在你一定要更加小心。

少儿英语日常英语口语:胃痛

Table Behavior

用餐用语

Mom: Tom,help yourself to some fish.

Tom: No,thanks,mum,I don't feel like eating anything.

Dad: What's the matter,dear?

Tom: I've got a stomachache.

妈妈:汤姆,随便吃点鱼。

汤姆:不了,谢谢,妈妈,我不想再吃任何东西了。

爸爸:怎么啦,亲爱的?

汤姆:我胃痛。

少儿英语日常英语口语:你还好吗

Are you okay?

你还好吗?

Chinchin: Costa,are you okay?

Costa: No. I can't smell anything.

Costa: I can't eat anything.

Chinchin: Why?

Costa:Because I am sick!

Costa: I have a cold.

Chinchin: Don't worry, Costa.

Chinchin: Okay!

Chinchin: Now smell it and eat it.

Costa: Wow. I can smell!

Costa: It smells really good!

Costa: I can eat too!

Costa: Thank you Chinchin.

Chinchin: You are welcome.

Chinchin: Oh my god!

晨晨:科斯达,你没事吧?

科斯达:不好,我闻不到东西。

科斯达:我吃不下东西。

晨晨:为什么?

科斯达:因为我病了!

科斯达:我感冒了。

晨晨:不要担心,科斯达。

晨晨:好了!

晨晨:现在闻闻它,并吃了它。

科斯达:哇。我能闻到了!

科斯达:它的味道真的很不错!

科斯达:我吃得下了!

科斯达:谢谢你,晨晨。

晨晨:不客气。

晨晨:哦,我的天!

少儿英语日常英语口语:天气怎么样?

What is the weather?

天气怎么样?

Man: What is the weather in Japan?

Woman 1: It is windy.

Man: What is the weather in China?

Woman 2: It is snowy.

男子:日本的天气怎么样?

女人1:风很大。

男子:中国的天气怎么样?

女人2:这是下雪天。

少儿英语日常英语口语:你去过杰克了吗?

Have you ever been to Jack's?

你去过杰克了吗?

Paul: Have you ever been to Jack's?

Kay: No,I've never been there. What's Jack's?

Paul: It's a new discotheque. It just opened last month.

Kay: Is it nice?

Paul: It's really nice. They play wild music and it's not expensive.

Kay: How many times have you been there?

Paul: I go about wonce a week.

Kay: When do you study?

Paul: Come on,Kay. I study enough. I can take you this Saturday.

Kay: No,thanks,Paul. I'll go with Jun.

Paul: With Jun? He looks so young they won't let him in.

保罗:你去过杰克了吗?

凯:不,我没有去过那里。杰克是什么?

保罗:这是一个新的迪斯科舞厅。上个月刚开业。

凯:那很好吗?

保罗:非常好。他们玩野音乐,并且价格不贵。

凯:你去过那里多少次了?

保罗:我一个星期去一次。

凯:你什么时候学的?

保罗:来吧,凯。我学得差不多了。这个星期六,我可以带上你。

凯:不,谢谢,保罗。我会跟小君一起去

保罗:和小君?他看起来太年轻了,他们不会让他进去。

少儿英语吧

196 评论(9)

贪吃的pinko酱

剑桥少儿英语吧市面上最主流的英语教材很多培训学校用的都是它《剑桥少儿英语》系列课程学习内容 课程名称 学习内容 剑桥预备级 1.掌握26个字母的听说读写 2.认读300-400个单词(课文话题围绕学生日常生活)。 3.学习近50首歌曲、童谣。剑桥一级 1.掌握400个左右四会单词, 700个左右阅读词汇。 2.掌握一般现在时、现在进行时、情态动词等简单语法现象。 3.课文话题包括颜色、动物、食物、交通工具等。剑桥二级 1.800个左右四会单词,1300个左右阅读词汇。 2.掌握将来时、代词、比较级、最高级、介词、时间状语等语法现象。 3.教材内容包括日常行为、星期、食物、喜好等。剑桥三级 1.掌握1300个左右四会单词,1700个左右阅读词汇。 2.语法方面掌握条件状语从句、时间状语从句、定语从句、过去进行时等。 3.能够谈论天气、疾病、感觉、条件、购物等话题。

268 评论(14)

蔡蔡菜哈哈

英语是学习生涯中一直需要学习的科目之一。年龄的增长,年级的上升,英语的难度也会上升。为了帮助大家更好地学习少儿英语,就来说说怎么样学习少儿英语,一起来看看吧!1. 背单词背单词,可能是孩子最不喜欢的事了。本来应该开心玩耍的时间,却要背枯燥的英语单词。因此,家长们需要帮助孩子克服对记忆单词的抵制,告诉他们这是必须要做的,可以和他们约法三章。如果背单词背得好,就给他们一些奖励,这样孩子就会有了背单词的动力。2. 练阅读阅读是英语考试中是一个很难但是占用分值很高的题目,如果能很好地阅读英语,则可以说已经掌握了英语试卷上50%的分数。阅读的比重如此之大,要想获得高分,也并不是一件容易的事。阅读理解要求孩子需掌握一定程度的词汇量和相应的答题技巧。记忆单词可以提高单词的数量,而做题技巧只能在做题过程中加以总结和总结。家长们可以为孩子购买一些阅读练习书,并为其制定计划。比如书一个星期完成两篇,如果表现得好的话也有奖励,这样孩子就有动力做了。3. 多读书少儿英语的辅导方法包括让孩子阅读英语课外书。适用于少儿阅读的英语课外阅读材料主要有两种:一种是故事型,另一种是科普型。在做出特定选择时,家长应结合孩子的英语基础,并为孩子选择合适的英语阅读材料。在孩子阅读时,家长需要督促孩子及时记录他们不认识的单词,然后使用词典找出新单词的含义。

81 评论(15)

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