雨田里得麦圈
现代意义上的积木来源于福禄培尔的“恩物”。福禄贝尔恩物(froebelgift)是2013年公布的教育学名词。德国幼儿教育家福禄贝尔在19世纪四五十年代为幼儿设计的系列化学习材料。主要包括各种柔软的彩色线球、木球、立方体、圆柱体、木板等多种几何形体的积木。在教师的引导下幼儿通过操作恩物辨别颜色、形状、大小,形成点、线、面、体以及部分与整体的概念,训练幼儿的感知觉,认识支配整个自然界的规律。
美美吻臭臭
一般来说,积木常见的形状有立方体、长方体、圆柱体、三棱锥。但是积木经过后来的发展和演化,就发展出了很多的不规则形状,有"T"形、"U"形、"凹"形、"凸"形、"雪花"形、"齿轮"形等,积木拥有的形状很多。
积木一般是由木头或塑料制作而成,是一种儿童使用的休闲玩具。积木可以通过不同的排列和组合来搭建成建筑、动物等有趣的形状样式,是一种儿童使用的智力玩具,长期使用可以训练手眼协调能力。积木在后来因为其可以拼插出变化无穷的造型的特性。
积木有助于开发智力,训练孩子手眼协调能力,积木中的排列,接合,环形,对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时,孩子一定要涉及到比例,对称等问题,这就有利于孩子数学概念的早期培养。
积木的定位就不再是单纯的婴幼儿智力的开发玩具,积木后来逐渐发展后,拥有了多种系列,对不同年龄的男女少年儿童都颇具吸引力,一些喜欢动手组建的成年玩家也加入其中,还发展出了一些世界性的比赛。