英语音标字母组合

“开音节”“闭音节”的定义是根据单词的拼写形式来定义的，不一定科学准确，确非常实用。以不发音的e结尾的单词是开音节;以元音结尾的单词是绝对开音节。反之以辅音结尾的单词是闭音节。给一个单词注音标的时候，首先判断是开音节还是闭音节。然后在单词里找元音。是开音节的，元音发它字母本身的音。是闭音节的，发它规定的音。(词尾是e的，e一般不发音。两个e除外。如:see)。反之由音标写单词也是一样，根据它的读音规则写出相应的单词。不规则单词除外英语单词是由字母组成的，而字母又构成音节，音节的核心是元音，由一个或几个元音字母代表。根据单词所含的音节，把单词分为单音节词、双音节词和多音节词。怎样区分多音节单词的音节办法只有一个:那就是看一个单词的读音中有多少个元音音素。有多少个元音音素就有多少个音节。单词音节的个数是单词读音时元音音素的个数所决定的。但有一点需要交待一下，这里讲的规律并没有把成音节单词包含在内。成节音[l][m][n]在一些单词词尾音节中充当元音与相邻辅音也能构成音节。音节划分可分下列几种情况:1.在两个音节的相邻处有两个辅音字母(辅音字母组合ch，ck，sh，th等以及r除外)，一般一个属前一音节，一个属后面音节。前面的重读音节按闭音节的规则读音，例:let-ter，Eng-lish，ap-ple。注:如果两个相同的辅音字母在一起并用时，只发一个辅音字母的音，如上例apple。2.在两个音节的相邻处只有一个辅音字母时，一般这个辅音字母属后一音节，例:stu-dent，lo-tus。3.在两个音节相邻处有两个r时，一个r属前一音节，一个r属后一音节，前面的元音节按闭音节读音，例:sor-ry，mar-ry，mir-ro。4.相邻音节是元音字母+r+其它辅音字母时，元音字母+r属于前面的重读音节，可按r音节的规则读音，例:fur-ther,cir-cle。5.相邻的音节是元音字母+r+其它元音字母时，r属于前面的重读音节(有时r也可属于后面的音节)，按re音节的规则读音，例:fu-ry，dur-ing，ser-ious。6.有字母组合的单词划分音节时，将字母组合划在一个音节内，千万不要将字母组合分隔开，例:neigh-bour，plea-sure，fea-ture。7.辅音字母l，m，n等也可构成非重读音节，如ap-ple，bot-tle，noo-dle，o-ften等。以上所讲正是:每个音节一元音，并连辅音两边分，还有一点需注音，字母组合不能分，缺少元音无音节，不算几个成节音。

1、元音对应：

[a:] -- ar [ʌ] -- u

[æ] -- a [e] -- e

[i:] -- e [ɪ] -- i/y

[ə:] -- er/ir/ur [ə] -- a

[ɔ:] -- or [ɔ] -- o

[u:] 和 [u] -- oo/u

[ai] -- i/y [ei] -- a

[ɔi] -- oi/oy

[au] -- ou/ow

[əu] -- ow/oa/o

[ɛə] -- are/air

[iə] -- ere

[ɔə] -- ore

[uə] -- ure

[aiə] -- ire

2、辅音对应：

[b] -- b

[p] -- p

[t] -- t

[d] -- d

[f] -- f

[v] -- v

[k] -- k/c

[g] -- g

[l] -- l

[m] -- m

[n] -- n

[s] -- s

[z] -- z/s/ce

[j] -- y

[w] -- w

[dʒ] -- ge

[tʃ] -- ch

[ ʃ ] -- sh

[ʒ] -- s

[θ] -- th

[ð] -- th

[ŋ] -- ng

[r] -- r

[tr] -- tr

[dr] -- dr

[ts] -- ts

[dz] -- ds

扩展资料：

要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：

1、听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，也可以使用录音带反复听音。

2、模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况。

3、注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如/ʒ/和/ʃ/，/s/和/z/，注意其发音音色上的差别；二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同。

4、多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。

参考资料：百度百科-音标

48个国际音标对应的字母组合如下：

元音部分：

1)、单元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

2)、双元音： [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]

辅音部分：

[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

扩展资料：

记忆方法(只需记长音就可以)：

一、单元音：

[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

[i:]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。

[ɔ:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。

[u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。

[ə:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。

[ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。

[e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。

二、双元音：

[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]

[ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。

[ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。

[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

[iə]――谐音和外形都像：12

[ɛə]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。

[uə]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。

[au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。

[əu]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

三、辅音：

[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]

注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)

其中，[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。

[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。

而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。

[ʃ]――谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静!

[ʒ]――谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。

参考资料：

百度百科-音标

1 元音:[i:] 字母组合 ee ea e ie [i] 发音字母 i y e[æ ]发音字母 a [e] 字母组合 ea e a[ə:] 字母组合ir ur ear ur or [ə] 字母组合 er or ou ar o a e u[a:] 字母组合 ar a [ʌ] 发音字母 u o ou oo[ɔ:]字母组合 al or au our ar [ɒ] / [ɔ]发音字母 o a[u:] 字母组合 oo o u [u] 字母组合 oo ou u o[ei] 发音字母 a ay ea ai ey [ai] 发音字母 i y[au] 字母组合 ou ow [əu] 发音字母 o ow oa[ɔɪ] 字母组合oy oi [iə] 字母组合 eer ea, ear,ea, ear, er, ier[eə] 字母组合ear air [uə] 字母组合oor、our、ure2、辅音/p/ 对应字母：p /b/ 对应字母：b/t/ 对应字母：t、th、pt、ed /d/ 对应字母：d、ed/k/ 对应字母：k、c、ck、qu /g/ 对应字母：g/f/ 对应字母：f、ph、gh /v/ 对应字母：v、f/s/ 对应字母：s、c、sc、ps /z/ 对应字母：z、s/θ/ 对应字母：th /ð/ 对应字母：th/ʃ/ 对应字母：sh、ch、s、t、c /ʒ/ 对应字母：s、g/r/ 对应字母：r、rh、wr /h/ 对应字母：h、wh/ʧ/ 对应字母：ch、tch、t /ʤ/ 对应字母：j、g、dg、d/ts/ 对应字母：ts、tes /dz/ 对应字母：ds、des/tr/ 对应字母：tr /dr/ 对应字母：dr/m/ 对应字母：m、mn /n/ 对应字母：n、kn、gn、pn/ŋ/对应字母：ng、n /l/ 对应字母：l/w/ 对应字母：w /hw/ 对应字母：wh/j/ 对应字母：y

音标对应的字母组合表及规律：

一、元音部分：

1、单元音：［i：］he；she、［i］big；with、［ɔ：］all；ball、［ɔ］what；want、［u：］food；room、［u］book；good、［ə：］skirt；birthday、［ə］about；sofa、［ɑ：］art；car、［ʌ］but；cup、［e］bed；egg、［æ］bag；dad。

2、双元音：［ei］game；name、［ai］like；nice、［ɔi］boy；toy、［ɛə］bear；pear、［uə］tour；poor、［iə］dear；near、［au］found；sound、［əu］no；go。

二、辅音部分：

［p］pen；party、［b］bat；ball、［t］tape；table、［d］dad；date、［k］key；book、［g］get；go、［f］father；fun、［v］very；have、［s］some；sister、［z］zoo；size、［θ］thank；thing、［ð］tthat；this［m］map；math。

［n］name；nine、［ŋ］long；sing、［h］heavy；happy、［l］look；like、［r］rice；red、［j］jacket；subject、［w］what；white/ʃ/sure；she/ʒ/pleasure；usually/dʒ/joke；bridge/tʃ/child；teach。

四个辅音连缀：［tr］tree；trip、［dr］draw；dream、［ts］bats；hats、［dz］beds；cards。

辅音举例

（注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，这里主要是针对/θ ð ʃ ʒ/这四个辅音。）

其中，/θ/和/ð/这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。

/θ/――上下牙齿咬着舌头尖，发“斯"的音；/ð/――舌头顶上牙堂发拼音z一声。

/ʃ/――师；/ʒ/――牙齿闭合，舌头虚碰牙齿发拼音r一声。