贪吃的pinko酱
自学英语步骤一 .
先进行英语音标正音学习，养成正确的发音习惯。
自学英语步骤二.
音标学好了，就可以进行单词的正音学习(达到将单词的音记住同时能写出音标和意思)，初期的话两三千单词就行了(视个人的需求来定)。
自学英语步骤三.
进行 句子 的正音和语调练习，大概需要熟练掌握50个句子。语音与语调会伴随后面所有的学习过程。
自学英语步骤四
上面三步完成后就可以进入语法学习。语法学好后就可以进行简短 文章 的语法分析学习(会在后面的练习教材中讲到)和句子的 造句 学习(中文意识转换为英文的初级阶段)，将自己想说的话翻译成英文并记住。同时可进行地道句子和文章的大量模仿(这是积累英语语感的重要过程)。
自学英语步骤五
上面四步都做好后，基础已经比较扎实了，然后要进行大量的有目的的学习，比如我要突破口语，就要大量的模仿口语句子(语音语调都用上)，进行大量的输入，然后少量的输出，接着随着输入量的增加和水平的提升，输出量就会增大(输出量是检测口语最直接有效的方式)。先从简单的学，模仿(免得打击自己的自信，不要一开始就模仿NBA解说员或黑人Rap，这种英语极快且节奏感强，这是要有相当高的水平才模仿的惟妙惟肖的。)然后难度加深。也可模仿一些比较慢的歌曲，比如 “Love me tender”这种类型的歌，也是对发音的强化。在这个过程中英语水平的提高视学习者的词汇量和语汇量的多少而定，所以不能给一个具体的时间(还依个人的努力程度而定)，通常来讲，速度快者1—3个月，慢者3—6个月。(这也是积累英语语感的重要阶段)
自学英语步骤六 .
在经过大量的输入输出后，就 一些听力了，也是从简单的开始，你会发现比原来容易的多。听力从这时开始会一直伴随你以后学英语的整个过程，前面也讲过可运用听一段文字后暂停然后写下这段文字(可从简单的单词开始，而后句子再一段稍长的文字)，这样可以超有效的提高你对英语这种声音的捕捉能力(我一直在用，呵呵)。
随着英语水平的提升，自己的复述能力会得到增强，就要多利用复述的 学习 方法 ，看完一篇文章后，用英文概括这篇文章的意思，当然刚开始时会很难(所谓万事开头难嘛)，以后就会越来越轻松，你也会获得学英语的强烈自信和别人的赞美。上面五步最好是在把英语当作语言或 兴趣 爱好 来学习，如果以考试为目的的学习势必会事倍功半，大打折扣。等上面五步都学的很好后，就可针对不同的考试进行学习了，比如词汇的增加啊，还有考试技巧的掌握啊以及大量考题和文章的背诵。相信在保质保量的完成以上五步后再来学习考试的话，一定是得心应手的，而且效率会得到大大的提升，考CET-4,CET-6(主要是听力和 作文 )是没什么问题的，关键是你真正掌握了这门语言，同时也会喜欢上这种语言，从这种语言中得到学习的自信。
总而言之，上面六个步骤是对英语整个学习的概括和 总结 ，无一例外。有了正确的方法指导之后，还的自己勤加苦练，所谓“师傅领进门，修行在个人。”有了高效正确的学习方法后，就是投入时间的问题了。相信绝大多数中国 英语学习 者还是没找到高效正确的 英语学习方法 ，从而不能在英语上获得别人的赞许，进而失去学英语的兴趣(主要是被考试压着)，久而久之就因厌生恨。那么解决这个问题的唯一途径就是学最地道、饱满、浑厚的英语，获得别人的赞许(特别是异性的赞许，嘻嘻)，那么你的英语学习动力将无比强大，你的英语成功之路指日可待。
bluebirdtang
家是孩子生命最初的课堂，如果父母能在家里给孩子创设一个双语环境，对孩子的英语能力的培养大有裨益。
下面4种方法能够让家长轻松为孩子创设一个双语环境。
01 磨耳朵
给孩子听英语儿歌，像听中文儿歌一样，这是一种比较省力的方式，俗称“磨耳朵”。
通过坚持大量的听，不断的输入，在培养语感的同时，也是在提高孩子的辩音能力，对后续的英语学习提供强有力的基础保障。
02 共读英语绘本
和孩子共读英语绘本是双语启蒙的最佳工具之一。能够促进孩子对世界多方面的认知。
每天和孩子用英文共读半小时，长期坚持，会对孩子将来的双语能力有深远影响
03 无处不在的词汇库
家长可以为孩子购买一些词汇卡片，把他们“埋伏”在孩子经常“出没”的地方，成为孩子日常生活的一部分。
当然，家长的陪伴是最重要的，用词汇卡片和孩子温习一下今天认识的新事物，这有助于巩固孩子的语言学习。
04 善用多媒体
如果觉得自己和孩子共读绘本时不够流利，网上有很多英语启蒙的资源，可以加以利用。
比如在读绘本的时候，如果父母觉得文本太难，可以陪孩子听绘本音频。或者借助英语启蒙APP来和孩子一起学习英语。
推荐一款好用的英语学习AP.P“考拉英语外教”，可在应用商店下载，里面有绘本、睡前故事、益智游戏等等，都是免费的学习资源，家长们可以加以利用哦~
请叫我开森果
我是一名英语过了专八的学生，自学英语最有效的方法，分享一些方法你参考一下吧
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我们来看看英语是由什么组成的。
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“字母+发音”构成单词。
“单词+语法”构成句子。
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我们来假设一下，看看单词和语法，哪个是句子的核心。
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假设1：如果你对语法不理解，单单靠记忆单词学英语。
就会有：give you color to see see（给点颜色你看看）
我们以习惯了的中文思维去表达英文，外国人是看不懂的。
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假设2：如果你理解语法。
就会有：
he goes outside on the balcony to chat with his friend
(他走出外面的阳台上，和他的朋友聊天)
你就会知道，英语是先做完一个动作再接着做一个动作（以动词为依据）。
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上面句子
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第一个动作(动词为go)：he goes outside（他走出外面），然后加状态on the balcony（在阳台上）。
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这和中文有什么区别？我们来看看他们两个的顺序。
中文：他走出外面的阳台上。（因为我们习惯用了，完全看不出规律）
英文：他走出外面，在阳台上。（he goes outside on the balcony）
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很明显的区别，首先英语是做完动作，再加状态，只要你牢记这个顺序（单词会变，顺序不会变），剩下的其它词直接套上去就行。
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如（下面对照颜色为对照翻译）：
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第二个动作(动词为chat)：
原理和上面句子一样，也是动作+状态。现在了解到自己学英语的问题所在没呢？
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4.总结
从这两段句子可以看到，不管我表达的意思如何变化，规律就只有一个，就是做完动作，再加状态，显然，我们学英语一直以中文的思维去学习英文，这样你是永远学不会的，我们详细来学习一下英语只有3句：网页链接
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5.关于尾声
学英语靠的是坚持，不能三天打鱼两天晒网，只要坚持就会看到希望。如果不坚持，一辈子（100年）都学不会，如果坚持，半年后的英语就已经很厉害了。加油，祝你成功！
