重庆周林频谱仪
谈谈自己的体会,怎样学英语。
这得从我刚开始学英语说起,我表姐是初中英语老师,每次听她读英语,就觉得特别好听,那时候,我才上小学二年级,我们放学要早一些,每次放学,我就跑到表姐上课的教室外面,听她教哥哥姐姐读英语,我也跟着读。
后来上初一了,就开始系统学英语,由于小学时就读了一些单词,对学习英语特别感兴趣,每天老师教过的单词,我就把它们记在小本子上,一有空就拿出来记,日积月累,词汇量比较大,也容易记住。
词汇量大了,阅读理解,听力、口语就容易了,所以说词汇量是敲门砖。
英语是一门语言,我觉得冰冻三尺,非一日之寒,只要天天坚持学,就会有收获,这是我学英语的心得,也是这样践行的。
我建议你把7,8,9年级的英语书找齐全,然后开始从单词抓起。每天要坚持背诵,这个过程刚开始难,如果能坚持下来,效果是很明显的。你自己如果没有恒心的话,建议你找人监督你。
其次就是语法这块儿,学校老师赶期中考试前会把9年级全册英语书串讲完的,你要跟上老师的节奏,把九年级的定语从句要听明白,因为这个定语从句在中考中出题最多3个选择题,1个汉译英题,分数不超过5分,而且它较简单,容易理解,哪怕是你没有底子。接着老师就要中考复习了,从基础单词,短语,句子开始,慢慢到选择题的词义辨析,再到语法九大时态,再就是从句,宾语从句,定语从句是重点。再就是阅读理解,又分为完型填空,阅读选择,这种题一定得有技巧才能提高正确率,速度。写作,赶紧背一些万能写作公式,实用于各种书写的万能公式,需要注意写保护环境的,怎么学好英语,安全方面的作文题材,多看多背诵。
语法真的除了记诵概念,还需要大量做题,多见题型,考的知识点比较多。建议分段买试卷,七年级的试卷做完,再做八年级的。八年级下册作为重点,里面的知识点中考考的最多了。再做九年级的。每次做完后,对着解析批阅,将错的题的知识点反复记忆,背诵。尽量买有解析的练习册,买大量题的,不要买大量例题的那种卷子,方便更正理解。如果实在有不会的就问学校老师。
我所说的这些得有很强的自主学习能力,如果没有建议你请老师监督计划。总之一年的时间学会三年的知识点真的有一定的难度,一定要坚持。
就跟学其它科目一样,用心是必须的。在高中,你首先要会安排时间。你每日要学那么多门课程做那么多作业,如何挤时间很重要。早上那怕只有几分钟的时间,你先将昨日英语课上所学的内容过一遍或两遍,小本子是必须的,有些要点记在小本子上,走到哪儿带到哪儿,随时过一遍,记的知识点要按日期划分,这样你每天要重复复习的内容一目了然,量也不会太多,花的时间也不会太多。小本上除了要记老师讲的重点,还要记你觉得是重点的内容。
目光投向高考套题。听力的提高有技巧,初始阶段,你先在听力之前将听力材料过一遍,消灭其中的生词,然后反复读材料,熟悉材料,然后放听力时集中注意力专心听,问题是什么三个答案是什么必须要清楚。听完再看错题,到底答案是哪个,再在材料上找为什么是这个答案。一周放三次听力,你自己从老师那儿找听力录音可以在周末再听一下。
阅读理解也讲求方法技巧。各种类型的题怎么做,老师会有提示。不过大部分同学都对老师的提示不以为意。因为你还是没尝到学英语的甜头。刚开始先每天抓住一篇文章,搞清楚里面的所有东西,生词,问题,怎么找答案,最好的方法是每天翻译一篇文章,挑出你不会的单词抄在小本上,及时消化掉,让生词变成你会的词。过几周,你再把这个量调整成两篇,几周后再加量。过不了多久你就会发现你只需几分种就将所有文章翻译出来了。
完形填空要反复读。做过的题目,老师讲过以后要反复读,要斤斤计较,要步步算计,30分里你今天得了多少分?为啥错了?找原因,总结方法。拿到文章先自己过一遍全文了解一下大意再个别填每个空。根据文章意思,根据上下文,跟据固定搭配。排除法最好用,最后再通读全文,查漏补缺。
语篇填空要掌握方法。纯空题填介冠连代,动词考虑谓语还是非谓语,谓语考虑时态语态,非谓语考虑跟主语或被修饰词的关系,用过去分词还是现在分词还是不定式。名词考虑单复数,形容词考虑三个级,还有是否要用副词,人称代词考虑主格宾格,是否用反身代词,人称代词要用物主代词吗?形容词形还是名词性?还有固定搭配要记牢,还有文章意思内容的理解很重要。还有要多做题多练习。
作文要常背范文。各种类型的作文记模版,练写作,每天一篇那怕写得不好也要写,写完再与范文对照一下找差距。平时学过的知识点注意多造句。作文题目要求的要点一定要写齐全。多用从句多用非谓语形式来表达,多用高级词汇来表达。注意书写书面一定要整齐漂亮。
做到以上几点,那怕你的基础是零也能做英语学霸。
英语分为“ 学会 ”和“ 学好 ”两个阶段。
正如开车一样。
你必须先“ 会开 ”,然后才是“ 开好 ”。
“ 学会 ”很容易,“ 学好 ”耗一生。
任何技能、任何知识都是如此。
所以针对广大的英语学习者,无论是中小学生、高中大学生、英语自学者,首要的目的是先“ 学会 ”英语。
一、什么是“学会”英语?
所谓的“ 学会 ”英语,就是你“ 懂了 ”英语,你知道英语为何物。
你会读、会写、会说、会听,只不过因为词汇的“质“”量”,限制了你的“听、说、读、写”,仅此而已,意味着之后你所唯一需要做的,就是提高词汇“质“”量”,提升“听、说、读、写”的熟练度而已。
方向明确,剩下的就是努力!
这个所谓的“学会”英语,就是指你是否真正理解和掌握了英语的规律——语法,一旦真正理解和掌握了英语的规律,你就看穿了英语,那么英语还有什么难的呢?
真正理解和掌握了英语的规律,意味着你为自己建立起了真正意义上完全的英语自学能力,你已经可以以自己为师,自己可以为自己解惑。
对于绝大多数所谓遭遇的 “英语瓶颈”、“英语泥潭” 的英语学习者无不是没有真正 “学会” 英语,没有真正掌握英语语言的规律,没有真正征服英语语法。
表现之一,很多英语学习者痛恨英语语法,而痛恨英语语法的根本原因正是没有真正征服语法,相反他们是被语法打败了。
表现之二,就是英语听、说、读、写障碍,不理解又不知道原因所在,稀里糊涂,毫无方向,虽然努力但是进步不大,也就是所谓的“英语瓶颈”。
——工欲善其事必先利其器。
——磨刀不误砍柴工。
语法才是你英语学习的道路上,披荆斩棘,一往无前的“快刀利器”和“无上心法”!
一旦真正征服语法,英语学习道路上的阴霾和困惑都将一扫而光,剩下的就是如何努力了!
“学会”了英语,你才拿到真正高效学习英语的入场券,之后就是如何“学好”英语。
二、什么是“学好”英语?
“ 学会 ”英语是内核,“ 学好 ”英语是外延。
“ 学会 ”英语很容易,“ 学好 ”英语耗一生。
“ 学会 ”英语尚有技巧可寻,“ 学好 ”英语唯努力二字。
只要“ 学会 ”英语,你也就知道了如何“ 学好 ”英语。
如何 “学好” 英语,那么就是“ 八仙过海,各显神通 ”了。
当你不仅“ 学会 ”了英语,并且“ 学好 ”了英语,不仅“ 语法 ”精通,并且“ 词汇 ”精深,随着持之以恒的努力,你的英语之花定然绽放!
学习英语的最终目的是为了“用”,而“用”无非就是“听、说、读、写”!
而“听、说、读、写”无不都是基于“语法”和“单词”。
“语法”透彻,“单词”精深,你的“听、说、读、写”之花自然盛放。
所以,当“语法”和“单词”功夫到家后,你的“听、说、读、写”的能力自然水到渠成。
无论你“听、说、读、写”哪一个问题,追根究底,始作俑者,不是语法,就是单词之上。
要么语法一塌糊涂——句法知识缺位,时态体系混乱。
要么单词一塌糊涂——单词浅尝辄止,理解蜻蜓点水。
这样的“语法”和“单词”,“听、说、读、写”怎么会没有问题!
不要说什么长难句,所谓的长难句压根就是你的语法不过关导致的,语法过关了,哪来的什么长难句!
不要纠结自己发音,语法过关了,大量的精看美剧,精听新闻,多模仿,你的发音自动纠正,学习一门外语,学习一门方言,不泡在里面怎么行!
语法分为两个部分:
句法系统 是“ 形 ”,是句子的物质基础,构成句子身体,包含“ 十大词类”、“两大句型”、“八大成分”、“完全句、非完全句”、“主从句单复句” 等,要深入理解这些内容,以及彼此之间的内在逻辑关系,构建起真正的完整的英语句法系统。
时态系统 是“ 神 ”,是句子的上层建筑,携带时空信息,包含 “主动时态”、“被动时态”、“真实时态”、“虚拟时态”、“三大非谓语动词” 等,“时态”也就是所谓的“时空”“状态”是英语语法学习的核心,深入理解“时间”和“状态”的本质及内在逻辑后,才能真正理解“时态”,构建起真正的完整的英语时态系统。
句法的“ 形 ”和语法的“ 神 ”结合,构成了英语这棵大树的主干,而单词就是英语这棵大树的叶子。
以上提及的内容,必须全部系统掌握,任何一处缺失遗漏,都会造成严谨的语法链条断裂,从而导致完整的语法机器故障或者停摆。
语法是英语语言的规律,是英语语言普遍现象的高度提炼和简单呈现,真正学透语法,英语就没有什么难的了,之后的学习就是如何利用语法这个强大的工具继续高效的学习英语,之后你才会发现,单词才是英语学习的真正大敌。
如果想从 顶层 学起,建立起英语语法的宏观视野,并且也希望从 底层 入手,深入英语语法的内在本质,那么推荐《英语思维:解密英语语法的原理》一书,本书是你彻底解决语法障碍的不二之选。
效率更高的,那么建议花两周时间学习《英语思维:10小时建立完美英语语法体系》,学完后,你对语法的理解会有脱胎换骨、破茧成蝶之感。
下面回答针对一般的英语学习者,天赋秉异的英语学习者可以略过。
问题就出在“背”上。
背单词——看着一个个单词,读几遍发音,读几遍中文,看看拼写,然后闭上眼睛开始回忆背诵。
看看上面这个背单词的过程有问题吗?
这个过程是不是非常简单粗暴,毫无“人性”?
你说:“背个单词怎么和人性扯上关系了?”
如果你把每一个单词当成一个“人”,那么单词就有了“人性”。
你在和单词打交道的过程中,就会表现出更多人性的一面。
交朋友、谈朋友,是要你来我往,多走动,常相见,日久生情,甚至耳鬓厮磨后,才深深懂得,获取芳心。
单词学习也是如此,不是干念几声,就想占有一个单词,就想拿下一个单词。
获得单词的芳心,也是需要深入了解,也是需要花时间,常相见,慢慢获得单词的芳心。
每一个单词都是“活”的,都有其鲜明的性格,都有不同的音、形、意、性,要在语境中,环境中,课本中,文章中,生活中理解使用,要在词典中,例句中体会拓展。 所以干念几次,干背几次,是征服不了单词的。
“背”单词,说到底,就是投机取巧。
单词可不是那么好糊弄的,你是不是诚心相待,单词一清二楚。所以你糊弄单词,单词也就糊弄你。
这就是为什么,不是诚心以待,过不了几天,就忘记了。 就是依稀记得,也只是蜻蜓点水,浅尝辄止,混个眼熟,用的时候,压根不会用。
所以“有什么快速背单词的方法?”
答案:是没有!
多快背,就多快忘!
最终只有不停地背,不停地忘,不是诚心以待,哪来的守望相助!
也不要提什么词根记忆,图像记忆,这些都是虚情假意,最多是个小技而已,不是大道。
所以真正有效地学习单词,还是需要拿出你的诚心。
一份付出,一份收获!
注:如果实在是临时抱佛脚,突击应付考试,那么也没有办法,只有死记硬背了,不过依旧推荐“读”是更有效的方式。
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世上无难事,只怕有心人。如果你决定了想学了,就坚持下去就行了。现在互联网资源这么丰富,不像以前还要用卡带机来学习听力和口语。无论什么方法,都需要作者付之于行动和坚持,我想这才是最重要的。要学习一门语言,你可以想想为什么我们学中文这么快,我们在每天学习中文的时间来用了多少的时间,你是如何学习说中文和写中文的。方法都是一样的。看你愿不愿意花时间进去。
希望对你有帮助。
初三的孩子主动提出这样的问题,可见是个好学的好孩子!
现在初三,英语基础不好,这是你对自己的认识,这个认识深化一下,有没有这几个方面的问题,老师上课的时候你会听不懂,然后之前的单词记得不牢固,或者没有花费精力去记单词,一些固定搭配和重点句型是不是掌握的不好!
为什么说以上几点,因为在初中三年级之前你还没有接触太多的语法结构,在初中一年级之前你需要重点掌握的是八大时态,其中以现在完成时最重要;初中二年级形容词、副词(原级、比较级、最高级),情态动词,简单的非谓语动词用法;到了初三会接触到从句,其中以宾语从句为重点!
所以把学习的任务拆解了,你就会发现脉络很清晰!
但是同时你又要清醒地认识到,虽然我这样罗列你看起来没有多少东西,但是想要找一个开口很难,接下来要坚持不懈地学下去会更难!
我们来一点点解决你怎么样开始和怎么样坚持的问题:
一、怎么样开始?
1、当然从最简单的记单词,记固定搭配开始。
给自己做好规划,我并不建议你从小学的那些词汇开始记忆,而是应该从你现在学习的初三的词汇开始往前记。因为学习是需要内驱力的,如果你去记小学的内容,不会直接体验到效果,反而是记忆目前学习的词汇,固定搭配,会让你感受得到进步,哪怕一点点都好;然后再一点点往前记;
2、在达到背诵之前需要机械性地朗读课文,甚至需要加一些抄写。
重复阅读,语言学习的初期时需要做到肌肉记忆的,而且要大量诵读教材,毕竟英语教材是精选的最为经典的文本,其中句型结构也是最为丰富,最为贴近学生能力水平的。
3、语法结构的梳理学习。
我不知道你自己有没有一本固定的语法书,如果没有的话去买一本,孩子,你要记得一点,任何一门语言的学习都分为:字、词、句、段、篇,英语的“字”就是单词。而训练语言的方法则是:听、说、读、写、翻译!
当你达到一定的词汇量,熟悉了基本的语法结构之后(目前重点梳理时态+语态),就要系统地听、读和写。这样循序渐进下去,你的成绩一定会提高的!
但是我也不得不说,这是为了应付考试而解决英语成绩的问题,至于对你的英语学科素养也请你放心,一定会有帮助的!
英语学不好,可以试试简单易学的世界语,学习世界语对学习英语很有帮助。因为,学会了简单的外语,再学难学的外语,就容易很多。据2016年第1期《国际教育》杂志(Internacia Pedagogia Revuo)杂志报道:全球7000中语言中,最简单易学的外语是世界语(Esperanto)。掌握世界语基础知识所需时间与学习其他外语所需时间之比为1:10,也就是学习其他外语所需时间的十分之一,达到流利交流程度只需要六分之一的时间。
您好,很高兴回答你的问题。
学习英语的方法很多,每个人都会有适合自己的一套学习方法,适合自己的不一定适合别人。另外学习环境的不同也会影响学生的英文学习,一个长期在国外生活的人和一个在国内的人,学习到的英语都会不同,也会影响到学习方法。
所以英语的能力提升,不是一套书或是一个教程就能解决的,更多的是不断的进行语言输入和输出,并针对自己的目标进行合理规划。每个人都是从没基础到有基础的,所以也要对自己学好英语有信心。
英语学习是一个过程,会根据目标而改变,期限是根据您目标和情况来设定的哦,比如你目标设定为认识200个高频词,那么你可以每天认识20个,学习10天,10天后检验学习成果,然后能够在不同阶段达到自己的目标。
当您对英语产生兴趣后,想要更多的去学习,并能够不断每天学习一些内容,其实自然而然就能学好英语了。这里可以给您一些学习的建议:
如果考虑具体的全学科的全英文课程,对英语能力,知识面和词汇量都有很大的提升,这里有全学科的全英文课程的介绍可以看一下
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英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是"常识"性的。正如美国总统林肯所说:一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中,你按照常理去做,你就可能成功。你违背了常理,就不可能成功。当然,成功与否还取决于你的"努力"。 这一次,你若按照常理去做,并且下工夫,那你就要成功了! (一)简单原则 学习英语:从简单的开始 运用英语:简单-好、更简单-更好、最简单-最好 上大学的时侯,英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著,第一页看下来就有20几个生词,第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调,体会不到有任何收获,读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程,变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去,就放弃了。其中有人又做了第二次努力,结果还是放弃。原因何在?我想它违背了"循序渐进"的常理。 所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当一个人有了成就感时自信心就诞生了,并越来越强,也就产生了更大的兴趣。在走入另样的文化、生活、人物,风俗的过程中就产生了一种强烈的神往,一种强烈的欲望。 只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生"兴趣",才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守"简单原则",听、说、写都应从最简单的开始,因为简单原则有巨大的优点: 1、造就成就感,培养自信。 2、增加兴趣。 3、语言朗朗上口。 4、易于学以致用。 但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾,只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难"。尽管学了很多难的东西,却不会"用"。而事实上,简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说,人们并不是看一个人会说多么难的单词,关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。 Plain English(简洁英语)在英语国家已成为趋势:即在说或写英文时都力求简单。而中国学生尽管学了很多难词,复杂的结构,但就连用简单词和结构来表达思想都做不到;有时用了很大的词,一方面不妥,再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的"小词","简单表达方式"时,才能熟练地用简单英语交际。 当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用,或者说没有用,我只是说应该少用或尽量不用。但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流,你就会惊喜的发现,他们讲的英语是那么的简单,你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在? 学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。 (二)量的原则 多-好,更多-更好,最多-最好 中国人学习英文,精读、精听、精说有余,但泛读、泛听远远不够,大量的乱说就更不够了。没有量的变化,怎么能有质的飞跃?因此,中国人学习英语在注重"精"的同时,必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读,如果没有读到足够的数量,就无法熟练地阅读英语。若要学习听力,那就大量地听各种磁带,听英语广播,看英语电视,看英文电影。如要学习英语口语,那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成,因为只有有了"量",才能有"质"的飞跃。 量的积累是必须的。许多人学习英语时,往往有一种误解,认为一本书就代表一个水平。比如,当读完一本初级阅读书时,就会说"我的阅读水平达到初级了",学完一本高级阅读书,便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书,就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书,就认为已有高级口语水平。其实,英语学习有一个"点-线-面"的关系。一本书只是一个点,无数本书连成一条线,更多的线形成一个面。所谓"水平"就是面的问题。就拿阅读来说,首先要读大量初级书。当你读完30本初级读物书后,在你读第31本初级读物时已没有几个生词,能轻松地读懂,并进入作者所描绘的世界时,那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物,基础根本没打好,就急于读一个更高水平的读物,那必然就会"欲速则不达",自然不可能学好。也就是说,无论处于何等英语水平,在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。 语言的学习是培养一种感觉,而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理,达到了一定的量,"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念,将理念融入到自己的思维中,英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础,才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢,也只有在基础打牢的前提下,才能学好英文。 在量的积累阶段,也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例,一套简易读物分六级,每一级有五六本,一本只有100页左右,不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中,不要太多拘泥于语法,可以偶尔体会一下语法的作用,但主要精力放在理解小说的主题上。要注意,我们是在通过英语获取信息,了解文化、生活,吸收新的思想。你要读进去,才能读得快。不要研究语言,要树立数量第一的观念,尽量快速地读。这样一来,坚持读三四个月,英语的阅读水平就会迅速提高。 总有人问,要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答,因为没有衡量学好英文的标准,并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的,那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上,学习英语如按照正确的方法去做,你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此,如果一直是按照正确的方法做,你很快就能学好英语。 (三)重复原则 英语有句谚语"Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车,都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复。一种事情重复多了,便产生了感觉和深刻的把握。因此,在发展英语技能时,也应该遵循重复原则。比如,在阅读时,当你读过20本初级读物后,就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的,当你读过20本中级水平的英语读物后,就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说,在听了20盘初级英语听力磁带后,就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘,再把这盘磁带听上20遍。在刚开始学习英语口语时,重复原则就更为重要。因为,刚学习英语口语,背诵一些英语后,就找同伴来练,反复重复已学内容。 "重复原则"与"量的原则"缺一不可,要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能:阅读、听力、口语、写作,都必须在量的原则的基础上,再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型,你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意,这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的,这些被重复的东西已经变成了你的一部分,因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径,重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。 量的原则要求你多读多听,多说多写,强调一个"泛"字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍,也就是强调一个"精"字。如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体,才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累,把面铺开,又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学"精",这是很重要的。 (四)模仿原则 语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号,其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程,他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西,并且模仿得越来越象,突然有一天,他们停止模仿了,并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。 作为英语学习者,必须模仿已有的东西,不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿,模仿是学习英语的基础,模仿是创新的基础。只有在你通过模仿,真正掌握了英语的灵魂、精髓,然后,才可能谈到自己的语言风格。 学习英语时,模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时,要大量地重复练习音标、单词发音,朗读句子和文章。而在练习过程中,尽量模仿"音标发音和单词发音,同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语模仿亦很重要。在学口语时,要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然,如果你模仿你已经用"重复原则"所读过的和所听过的,效果就会更好。如果你要学习英文写作,模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章,重复地读过多遍而能真正理解了后,就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好,这是英语学习最基本的常识。 (五)突击原则 若想学好英语,需要采取一个个"速战速决"策略,找到"快速进入角色"的感觉。只有这样,才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢?学习技能的要素是一样的,那就是去无数次的突击训练。当然,学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单,但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能,突击原则是最重要的。 一个人的精力不可能总是充沛的,重复做同一件事情就会变得单调,因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。 (六)兴趣原则 "兴趣是最好的老师",学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣,那就不会有持续的干劲和动力,英语学习将很难坚持下去。反之,一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣,那么,你就会不知不觉地去做,带着强烈的欲望去读英语,听英语,说英语,写英语。你就会主动地找人去练英语,找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以"兴趣"对学好英语有举足轻重的作用。 然而,尽管知道兴趣的重要性,但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。 那么,应如何培养英语学习的兴趣呢? 发现和挖掘兴趣 每个人都有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来,是英语学习成功的关键条件。 一个人如果能够准确界定自己的兴趣、所爱在什么地方--特别是这个兴趣与一个长远的目标相结合,那么他实现自己的目标就很简单了。喜欢电影就看英语的,爱看小说就读英语的,热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做他喜爱的事,他就走向了英语学习的成功之路。 兴趣在"实践"中产生和发展 两个人在一起谈如何学会游泳,谈一会儿就烦了。但是,如果他们能到水里体会一下游泳的感觉,并努力地去学着游,他们就会渐渐爱上这项运动,一旦爱上了这件事,即使不让他去做,他也非要做。兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的。你对一种事物的热爱在实际运用中产生,并变得越来越深。如果在学英语的过程中,你能够尽早地尝试使用所学的英语的快感,那么你学习英语的兴趣将日益增加。具体地说,就是你一开始学英语就要找机会来用英语。比如说,你刚开始学英语,就去找"老外"聊天,很快就学会口语了。还有,你想提高听力水平,恰巧你喜欢听新闻。那末,如果你坚持每天听英语的新闻,很快就会把听力提高上去。和热爱英语的人在一起"爱"是可以相互传递的。如果一个人对英语充满了热爱与激情,与他在一起的你对英语也自然而然就产生喜爱。我在大学的几个朋友有一个共同的特点:爱英语是没有条件的。别人那种爱英语的疯狂会使你也深深爱上英语。所以你的确应该与喜爱英语的人交朋友,这样,你们对英语的爱就会相互影响、变得更强烈。比如,你有几个喜好学英语的朋友,你们就会组成英语学习小组,一起学习阅读、口语、写作。几个朋友在一起,就用英语聊天,一起讨论英语学习中的体会,相互问问题。如果其中的一个英语水平显著,那么其他人都可以向他的水平看齐。当然,水平高的也可以学习其他人的优点。这样一来,每人的进步都会很快。 树立目标 做事想要成功,就必须树立目标。一旦有了目标,你就会有足够的时间和精力来学好英语。长远的目标应该把学英语同民族的强大、祖国的发展联在一起,同促进世界各国人民之间的交流和理解联在一起。当然,还应该有无数的短期目标。短期目标可以是通过一个英语考试,为了考试而拼命学习英语。短期目标也可以是去世界上任何一个英语国家求学,在出国留学之前,你也要下工夫学习英语。短期目标还可以到世界上各个地方去旅游,找到一份更令人满意的工作。比如成龙,因为会英语,他不仅可以在中国拍电影,还可以到英语世界去拍,呈现在他眼前的是一个更加缤纷的世界。因此,一个人如果能够通过一个具体的想象,看到自己学好英语之后的灿烂的未来,即使他学习英语有挫折,也会坚持不懈地学下去,直到学好为止。 投资增加兴趣 如果你喜欢听英文歌曲,那就去买磁带、CD,你的兴趣会随着欣赏不同的音乐而增长。如果你喜欢英语,你就要买各种各样的英文书籍,各种各样的英语磁带,各种各样的英语报纸杂志,你还要参加不同的培训班,这些投资会使你找到英语的趣味性,并使你发现英语给你带来的奇妙世界。当你体味到英语内在的趣味之后,进入英语语言所带来的信息世界,你的英语学习的兴趣自然会提高。 综上五条,英语学习的关键是找到突破口。你喜欢阅读,那不妨从简易读物开始,你喜欢歌曲,不妨就从英语歌曲听起,你喜欢报纸,就从报纸读起,你喜欢电影,就先看英语电影。记住,做任何事情兴趣是最重要的!
开心土星
首先要掌握词汇量,听懂英语听力和阅读文章都需要认识理解大量的词汇,记单词是学习英语的基础,所以记忆单词是必须的,在记单词时可以制定一个学习计划,每天规定自己背多少个单词,通过慢慢积累,逐渐扩大自己的词汇量,提升英语水平,其次理解英语的语法结构,要注意句子的构成以及语法和时态,这样在说英语写作文时才不容易,语法混乱,平时记单词可以尝试自己造句,用需要记的单词去造句,可以减少记单词时的枯燥,又能记牢单词句子结构,要学会在快乐中学习。还可以多听英语歌曲和看英文视频练习口语,长此以往,你的英语口语就会大大提升。
sophiabian
1.给自己一个英语对话练习小伙伴
之所以需要为自己找个练习小伙伴,原因就在于克服语言障碍以及练习,然自己更加熟悉英语的交流构成,如果有条件的话,可以多参加社区类型的英语交流学习,在与很多将英语作为生活语言或者交流语言的人进行交流的时候可以更加的融入这个学习环境里面,不仅对自身的语言以及长时间的交流所带来的英语思维方式的塑造都是有非常大的帮助的。
2.学习平衡听说量
在对话练习的时候,尽量平衡听和说,在保证对话顺利进行的前提下面去做决定,毕竟听说是提高英语水平的前提条件的,水平才能提升,只有听说达到一定的程度,那么你的英语水平才能有所提升。
3.记录你的对话练习内容
录音是充分利用与母语人士对话的好方法。当你再次听的时候,你可以评估你的发音,并注意哪些需要改进的地方。你也可以看对话,记录新词汇或误解,为下次会议准备问题。
4.用英语环绕自己
另一个提高英语水平的技巧就是让自己尽可能的沉浸在里面,比方说看英文电影,电视节目,如果有必要的话,带字幕的,不断反复的去看相同的节目,以确保自己能够学会,其实大多数人都会发现不断的重复有助于自己理解更多,帮助自身理解节奏和语调,通过不断的复习就会产生模仿的效果,达到让你肌肉产生记忆的想法,以便让自己下次碰同类单词发音的时候能够及时的反应过来。
5.通过美剧和音乐来练习
听英语音乐,跟着唱。音乐是学习语调和发音最好的工具之一。听和唱还可以帮助你记住单词和短语(如果这首歌容易理解的话),并帮助你以更自然的方式发音英语节奏。
通过无意识地模仿一个歌手,你将学会听起来像一个以英语为母语的人。苏珊娜·维加的《汤姆的晚餐》是一首非常适合非英语国家或英语国家学生的歌曲,因为它用简单的语言描述了日常的场景和行为。电影是学习英语更好的选择。你将通过看电影学习词汇、成语、俚语、发音和听力。一定要用我的摄影技巧!
6.朗读
当你没有谈话伙伴的时候,大声朗读是练习说话的好方法。大声朗读让你有机会专注于发音和节奏,而不用担心单词。一定要练习理解材料。一些学生在网上找到带有成绩单的视频。例如,许多TED演讲都包含了对话的逐字记录。大声朗读你的成绩单,你可以通过和你说话的人说话的方式来检查你的发音。
7.和自己对话练习
对于提高英语来说跟自己说话是一个非常有效的方法,通过自言自语,你可以把你的想法更流利的翻译成英语,虽然是独自练习,但是这也是一种相对没有压力的练习,因为没有人会听到你的错误的,因此要想知道。
8.出国
如果要说更加的学习英语的技巧的话,我觉得此莫过于出国了,将自己沉浸在一个纯英语交流环境里面,不出两年基本上英语对话已经完全没有问题了。
9.了解自己学英语的真正需求
每个人学英语的目的是不一样的,而从了解自身真正学英语的需求开始有助自己的认知自己学习用途,简言之就是学习动机,只要有学习动机,基本上人的潜力会被激发出来,当你越来越接近自己的目的时候你越学越兴奋的。
10.建立学习自信心
很多刚开始英语学习的童鞋,往往在短时间之内没有看到效果而很气馁,容易打退堂鼓,更甚至会有童鞋自己没有这个学习的天分,但事实上学英语最忌讳的就是三天打鱼两天晒网的,效果没有切浪费时间精力,因此要给自己树立阶段性的目标,不断的一个目标的实现来帮助自己树立学习自信心,达到坚持的目的。
shh小辣椒
怎样学好英语 想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说:“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。但是,只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望。然后,就要像农民一样勤勤恳恳,不辞辛苦,付出辛勤的劳动和汗水,一定会取得成功,收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。 练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”: 一、“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。 二、“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。 五、“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平。 学英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二: 一是持之以恒:每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是,一旦开始,就要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。 二是良好的记忆方法:记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法。我认为,张思中的“集中识词,分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总,分门别类,先过单词关,然后再学教材,在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种,同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类;根据词形词性、同义词反义词等集中记忆;把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻,记忆效果也比较明显。这样每天记40-80个单词,坚持不懈,多联想,多思考,多使用,词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配,牢记老师讲过的单词惯用法和句型,这样不仅有助于我们解题,而且在写作时也会信手拈来,运用自如。 把单词记住,了解词性、词义,掌握其固定搭配与习惯用法,背会时态、从句的各种用法,工作只是完成了一半,我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳,光学理论,不下水应用,不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术,但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习,如课后习题,单元同步练习,这些是针对课堂知识的巩固性练习,不能好高骛远,光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后,有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”,把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来,以备将来查漏补缺,这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。 楼主不妨到快步英语看看,可以提高英语水平。 “快步英语”网址
kasumi0330
学习英语的方法多如牛毛,关键是选择哪种才能适合自己,量身定做肯定是事半功倍。不过这个就靠自己慢慢摸索了。学习英语方法1. 坚持不懈,从不间断。每天至少看 10-15 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间。 (Never give up, keep working on. Speak English at least 10-15 minutes every day. The best time to learn English is in the morning and the evening.) 2.方法要灵活多样。一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌。 (Different kinds of ways to learn English. One way is boring, you can use other ways, so that you won't feel bored.) 3.上下相连,从不孤立。记忆英语要结合上下文,不要孤立的记单词和短语,要把握句中的用法。 (Connect up to down, don't make it alone. According to the passage, remember the words and phrases, try to graspe the meanings of the words. ) 4.熟记常用语,确保准确无误。把常用的交际用语背熟,俗能生巧。 (Remember useful expressions, and make sure it's right. Practice makes perfect.) 5.尽量用第一人称来记习惯用语和句型,以便记忆牢固。 (Try to Remember idioms and setences with the first calling, make sure to remember deeply.) 6.多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。 (Learn English in different ways. Read newspapers, listen to the radio , watch English movies, listen to English lectures, read textbooks and talk with each other ect.) 7.敢于开口说英语,不要怕犯错误。人人都会犯错,这是在所难免的,只要敢说,就一定能学好。 (Speak English as much as possible, don't be afraid of making mistakes. Everyone can make mistakes, it is possible. Try your best to learn it well.) 8.要创设情景,加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练,只有交际,才能学好。 (Set up situation, strength comunacation practice. Language can't leave away from the situation, you'd better do more practising and you can learn it well.)
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