潜网理论英文

以下是传播学的一些理论要点，希望对你有用传播学理论教学大纲 第一章 第一章 什么是传播学 一、 四、传播学研究的范式： 1、社会学范式：社会组织： （1） （1） 结构功能论(Structural Functionalism)： （2） （2） 进化论(The Evolutionary perspective) （3） （3） 社会冲突模式(The social conflict model)： （4） （4） 象征性相互作用(symbolic interactionism)： 2、心理学范式：个人： （1）从行为主义到精神分析： （2）认识论范式(the cognitive paradigm) 第一节 第二节 传播·技术·社会 一、罗杰斯：创新的扩散 二、罗杰·菲德勒：媒介形态变化的原则 三、技术决定论：麦克卢汉的遗产 四、电子媒介与行为方式：梅洛维茨的失落空间 五、发展主义：传播技术的扩散与“沟” 六、马特拉：传播的三个支撑点 七、 七、Brain Winston：媒介如何产生——技术决定论和文化决定论 第二章 第五章 大众传播的传播者与传媒规范理论 第一节 第一节 传播与控制：守门人 一、卢因：守门人的提出 二、怀特：编辑部的一周。 三、记者头脑中的受众： 四、布里德：潜网与记者的社会化 五、记者职业的挫折与理想： 第二节 第二节 传播与控制：职业意识形态 一、两种新闻的专业角色：中立者与鼓吹者 1、中立者： 2、鼓吹者： 3、温和者占大多数： 4、中国的记者角色：难以摆脱的鼓动者角色： 5、“专业化”批判： 6、公关事件与新闻记者：假事件。媒体事件。 第三节 第三节 传播与控制：传播组织与社会 一、传播组织的科层化。 二、传播组织内部的分工：新闻搜寻者与新闻处理者 三、媒介的市场结构： 四、大众传媒成为社会系统：为什么媒介偏好低俗文化？ 第四节 第四节 传播与社会制度：报刊的四种理论 一、规范理论：麦奎尔——四种传媒理论：社会科学理论、规范理论、操作理论、日常理论 二、集权主义authoritarian theory（苏联共产主义Soviet theory）报刊理论 三、自由主义报刊理论(Libertarian) 四、负责任的报刊理论 五、发展传媒理论(development) 六、民主-参与理论（democratic-participant） 七、发展中的中国传媒：单一权力支配下的多元传媒空间 第五节 第五节 媒介伦理（讨论） 第三章 第六章 传播过程与形态 一、几种主要的传播过程模式： 1、5W与7W 2、香农－韦弗的数学模式 3、德弗勒的互动过程模式： 4、奥斯古德与施拉姆的循环模式 二、传播的系统模式 1、施拉姆的大众传播模式 2、赖利夫妇的模式 3、马茨莱克模式简介 三、传播的形态： 1、人际传播 2、群体及组织传播 ·群体传播中的集合行为的信息流：流言传播 （1） （1） 流言定义 （2） （2） 流言不是谣言。 （3） （3） 流言与舆论的区别也不是绝对的 （4） （4） 从起源上看，新闻也和流言有着千丝万缕的联系。 （5） 四种流言研究的范式：线性的范式;心理学范式;社会学范式;阐释学范式 （6）流言传播的社会心理：集体意识；信息的需求与满足；信任机制 3、大众传播： （1）大众传播的定义 （2）大众传播的特点 （3）大众媒介和社会的关系：媒介文化论；媒介唯物论；社会文化论；社会唯物论 第四章 第七章 大众传播的影响：结构功能主义取向 一、结构与功能主义： 罗伯特·默顿： 帕森斯： （1）社会分为四大系统： （2）所有行动系统均面临四大问题（或需求）：适应、达标、整合、维模（式）。 （3）四种系统需要直接同四个系统层次，以及行动图式的组成相关 二、大众传播的功能与效果的异同： 三、大众传播的功能： 1、拉斯韦尔的三功能说：环境守望、社会协调、文化传承 2、赖特的四功能说：环境监视、解释与规定、社会化、提供娱乐 2 传播学理论教学大纲 3、施拉姆的概括： 4、拉扎斯菲尔德与默顿：社会地位赋予、社会规范强制、麻醉作用 第五章 第八章 大众传播效果研究的起点：大众社会理论与魔弹论 一、大众社会理论 1、奥古斯特·孔德：集体有机体观念： 2、斯宾塞：有机体比拟： 3、费迪南·藤尼斯：共同体与社会 4、涂尔干：社会分工论 5、大众社会的出现 6、大众社会的特点 二、魔弹论 三、拉斯韦尔：世界大战中的宣传术 四、拉扎斯菲尔德、默顿：宣传的效果强大的三个条件： 第六章 第九章 大众传播的效果：社会心理学取向 第一节 第一节 认知平衡理论 一、追求一致性的本能 二、海德的平衡理论： 三、纽科姆的对称理论： 四、奥斯古德的调和理论 五、费斯廷格：认知不和谐理论 六：讨论：非理性的人。 第二节 第二节 说服研究 一、个人差异论 二、信源的可信性： 三、休眠效果 四、一面提示两面提示 五、两面提示的免疫效果 六、明示结论和寓观点于材料之中 七、诸理性还是诉诸感性 八、警钟效果与恐惧诉求 八、 八、麦圭尔的信息处理理论 九、 九、说服行为的道德讨论： 十、说服研究的精致化模式（ELM） 第三节 第三节 沉默的螺旋 一、关于沉默螺旋的五个假设： 二、沉默螺旋理论体系的三个中心论点： 三、沉默螺旋理论的舆论观与效果观 四、沉默螺旋理论的发展与不足 第四节 第四节 第三人效果 一、起源： 二、理论假设： 三、主要成果： 1、适用范围 2、第三者效果的起因 3、受众方面的变量 4、可以解释内容检查者的心理 5、在宣传活动中，可以声东击西。 第五节 第五节 图式（schemas）效果 一、 一、概念： 二、 二、图式的种类： 1、自我图式 2、个人图式： 3、角色图式 4、事件图式 5、与内容无关的图式： 三、 三、媒介中的图式 1、 1、 媒体图式的特点： 2、 2、 媒介图式的种类： 四、 四、图式的来源 1、 1、 从社会中学习的图式 2、 2、 个人建构的图式： 五、 五、图式的使用 1、 1、 匹配： 2、 2、 联接： 3、 3、 修剪： 六、 六、图式对人类心理的影响 第七章 第十章 大众传播的效果：群体的影响 传播流（communication flow）：指的是由大众传媒发出的信息，经过各种中间环节，流向传播对象的过程。 一、人民的选择 1、1940年总统竞选： 2、研究者：Lazarsfeld,Berelson and Gaudet 3、研究主旨： 4、地点： 5、研究方法： “固定样本设计” 6、社会地位和既有倾向： 7、调查结果 7、影响选民作最后决定的因素： 8、 两级传播(Two-step flow of communication)和意见领袖(opinion leader) 9、研究成果：（1）政治既有倾向假说；（2）选择性接触假说；（3）意见领袖和两级传播；（4）对大众传播效果类型的概括：无变化、小变化、强化、结晶、改变（8％） 二、个人的影响： 1、 1、 研究背景 2、 2、 小群体研究的再发现： 3、 3、 意见领袖的确定： 4、 4、 意见领袖的特点： 5、 5、 意见领袖三个指标： 三、创新与普及： 1、 1、 起源 2、 2、 创新的决定过程： 3、 3、 传播流与影响流 4、 4、 N级传播 5、 5、 大众媒介和外地渠道在获知阶段相对来说更为重要，而人际渠道和本地渠道在劝服阶段更为得力。 第八章 第十一章 大众传播的效果：意义与文化取向 第一节 第一节 符号与意义： 一、什么是符号和意义 二、符号与意义：语言与言语 三、符号与意义：能指与所指 四、符号与意义：组合与系统 五、符号与意义：内涵与外延 六、柏拉图的洞穴寓言和李普曼的“外部的世界和我们头脑中的图像” 第二节 第二节 议程设置 一、对媒介效果的重新定义。 二、关键概念 三、议程设置研究的历史 四、议程设置的研究的取向： 五、媒介议程、公众议程和政治议程 六、如何测量三种议程 七、媒介议程 八、公众议程 九、政治议程 十、研究结果： 十一、议程设置理论的的第二层：启动效果与框架效果 十二、议程设置理论的新发展：议程融合 第三节 第三节 培养理论 一、 一、社会中的电视 二、 二、从“效果”转向“培养”研究 三、 三、文化指标研究 四、 四、放大效果与主流效果 五、培养分析的发现 六、跨国培养分析 第四节 第四节 知沟 一、知沟的提出 二、知沟假设与社会变迁 三、大众媒介与知识控制 四、社会结构与假设的修正： 五、上限效果与批判 第九章 第十二章 大众传播的效果：受众使用与媒介依赖取向 第一节 第一节 使用与满足 一、不算”效果”的效果：不是研究媒介对人们做了什么，而是研究人们对媒介做了什么 二、源头：日间广播剧研究： 三1945年贝里森的报纸罢工研究，《没有报纸意味着什么》： 四、1969年麦奎尔开始的对电视的调查 五、使用与满足的理论模式： 六、五大类需要： 七、使用与满足的图形模式 八、对使用-满足理论的批判： 九、从大众社会理论到文化研究：受众(audience)—使用者(user)—解读者（reader） 第二节 第二节 编码、解码理论 一、 一、对“使用与满足”范式的批判 二、 二、意义的解码是在效果（使用）之前的一个中间过程，它涉及话语与语言。 三、 三、编码与解码不一定完全对称。 四、 四、语言中的阶级斗争： 1、电视语言是一种符号 2、电视符号的外延和内涵： 3、多义性与主导意义。 五、 五、三种解读方式 六、 六、关于编码解码的讨论： 第三节 第三节 媒介依赖理论 一、 一、媒介生态与媒介依赖 二、 二、媒介依赖双向性 三、 三、个人与媒介系统间的依赖关系 四、 四、媒介依赖对四种理论范式的整合 1、 1、 认知范式 2、 2、 符号互动论范式 3、 3、 冲突论范式 4、 4、 进化论范式 第四节 第四节 强效果还是弱效果：反思大众传播研究的受众观 讨论：是否存在普遍的效果理论？ 1、弱效果理论中的问题：（1）行为主义传统，管理研究，与欧洲不同，商业主义的传统影响；（2）倾向于发现改变而不是维持；（3）认为受众的选择性是真实选择性 2、传播效果的维度：（1）认知－感情－行为；（2）宏观－微观；（3）有意图－无意图：意识形态问题；（4）依赖内容－与内容无关；（5）短期－长期 一、不同的受众观 Biocca提出的五种受众行为：（1）选择性；（2）功利主义；（3）自觉性；（4）抵抗影响；（5）参与 二、受众理论的历史 1、古代希腊罗马的观众—书—报纸—电影—广播 2、作为大众的受众：与群集、公众、群体的区别 3、群体的再发现 1、 1、 作为市场的大众 2、 2、 新媒体下的受众：（1）传送方式变化：信息增多；（2）信息储存记录方式变化：灵活性；（3）全球化：身份与冲击；（4）以计算机为基础的新媒体：参照身份的消失。 三、三种受众观 1、结构主义传统：测量受众规模与结构 2、行为主义传统：媒介效果与媒介使用 3、文化传统和接受分析 四、另类受众观 1、托克维尔 2、法兰克福学派：大众文化的受害者 3、米尔斯：心理文盲 4、马尔库塞：单向度的人 5、达拉斯·斯迈兹：观众为电视打工 3、 3、 里斯曼：孤独的人群 4、 4、 德弗勒和波基奇：媒介依赖理论 5、 5、 洪美恩：大众文化的意识形态 五、关于受众的问题 1、过度的媒介使用：电视、电影、漫画、电脑 2、是否会继续原子化 3、积极还是被动 4、研究者规范理论：被控制还是自治 5、新媒体的影响 第十章 第十三章 通俗文化的话语与大众传播 第一节 第一节 文化及话语分析 一、 一、中国传统的文化概念 二、 二、西方近代的文化概念 三、 三、文化研究的文化概念 四、 四、作为差异性标志的“文化” 五、 五、福柯与话语分析 第二节 第二节 作为无政府主义/多元主义的通俗文化 一、 一、文化保守主义（或精英主义） 二、 二、文化多元主义 三、 三、后现代主义。 第三节 第三节 作为控制体系的通俗文化 一、 一、法兰克福学派――文化工业批判 二、 二、政治经济学派 三、 三、文化帝国主义 四、 四、女权主义 第四节 第四节 作为反抗战略/战术的通俗文化 一、 一、作为反抗战略的通俗文化 二、 二、作为反抗战术的通俗文化 第五节 第五节 通俗文化的话语 一、通俗文化的二律背反 （1）经济—文化。（2）控制—反抗。（3）单一 —混乱（4）结构—能动（5）精英—民粹。 二、谁在说话：中国研究者的冷漠到热情 三、通俗文化对学术话语的收编