怎么英语教材

应该选择一些孩子感兴趣的教材。也应该选择一些大出版社的教材。也应该选择一些孩子能够接受和理解的教材。也应该选择一些能够让孩子更加喜欢的英语教材。也应该选择一些对孩子有教育意义的英语教材。

我觉得可以根据孩子接受英语的范围来选择一个合适的教材，因为只有这样才能够让孩子跟上步伐。

要根据孩子的英语水平，来选择适合孩子的英语教材。不能盲目跟从，认为贵的就是好的。很多比较便宜的英语教材，其实包含了很多丰富的内容。比如新概念英语就比较好。

以下几点是专家给我们的建议： 一、 1、符合孩子的程度 要选择符合孩子认知程度的教材，程度要适当，太简单会停滞孩子的学习，太难会让他们有挫折感。 2、选择贴近生活的主题 要选择贴近生活主题的教材，观察孩子的兴趣，投其所好。假设他喜欢车子，就选择有车子的教材;假设喜欢水果，就选择有水果的教材，以此类推，让孩子将生活与英语结合在一起。 3、选择好玩的教材 要选择好玩的教材，让他能够操作的、幽默的、能够游戏的、压力小及趣味高的，而且记住不要一直把学习当作前提，只要孩子觉得好玩就会学习，没有兴趣当然不想接触。 4、避免雷同 不要买太大套的书，孩子会很难消化，因为孩子是很善变的，错过了有兴趣的时间，就不想去碰了，家长一下子买很多的书，内容、形式又很相似，孩子容易反感，况且家长钱都花了，一定会急于让孩子看完，小孩一有压力反而就不看了。专家建议家长，尽量买单本的、变化性多，且要配合孩子的兴趣，少量多餐，慢慢的孩子的英语程度就会提高。 5、主题要鲜明 如果是有声音的话，不要选择背景音乐太复杂的，CD的背景画面也不要太花，这样会抢走了原本要让孩子听或看的重点。 二、如何引导孩子学英语? 除了学校之外，父母在家也可以自己教导孩子英语，但重点是要引起他的注意，如果单单只是拿个英语字卡贴在沙发或电视等地方却一点也不吸引他也是枉然。不如自制字卡、图卡，但要用鲜艳的颜色及活泼的方式才能引导他。还有，可以先选择他喜欢听的儿歌，因为中文和英语的语音差别很大，要让他先不排斥、先听得进去，再让他学别的。而且唱歌很快就学会了，容易让孩子得到成就感，觉得英语很简单。 专家强调，一定要了解孩子的发展，如果家长不了解，一直强迫孩子接受，孩子反而会排斥。亲子关系不像师生间的关系，如果教学的成分太高，非但学不好，还会破坏亲子关系。而且家长也不懂教学方法，与其贸然教学，不如跟他玩，例如翻扑克牌、一起玩刊物上的小游戏等。 况且不是每个孩子都有英语天分，有些人就是对语文没兴趣，不能因为觉得这科很重要，就强迫孩子一定要很厉害。家长所能做的，就是尽量提供很多的机会与教材，孩子能不能成功，还需要许多条件的配合，而且要多试几种方法，不是别人说有效，你的孩子不喜欢就责怪孩子，也很可能这套教材现在不适合他，过些时候反而兴趣盎然了。

孩子的早期教育越来越受到家长的重视，尤其在学英语方面，不少家长更是早早地就为孩子报班或是买资料。可是，你知道吗，培养孩子学英语的兴趣，选对教材是最关键的。

现在的父母都很重视孩子语言方面的培养，特别是学英语。每个孩子都是学语言的天才，特别是在合适的时间以合适的方式开始学习。现在，针对婴幼儿的英语教材五花八门、层出不穷，该如何给孩子选择，让父母犹豫不决。下面，我们就来为您介绍一下，给幼儿选好英语教材的注意事项。

第一、应选择符合孩子年龄认知的

给孩子选英语教材一定要适合孩子的年龄和认知程度。孩子太小汉字还认不全的`时候就开始系统学习恐怕会产生反效果。

针对幼儿学习，可以选择一些动画类的音像教材，这样可以吸引孩子，引发其兴趣，又可以让孩子在玩中学习，寓教于乐。

第二、应选择使孩子更容易接受的

孩子的学习材料一般都离不开卡通形象，很多教材搭配的DVD就是动画片或木偶剧。负责任的教材研发机构对于这些卡通形象都会严格审核，不是随便找人画一个就可以的。这些形象一定是一眼看上去就让人觉得很可爱、乐于接受的，身体比例也一定是接近孩子的形象，让孩子有认同感的，这一点尤其对于年龄小的孩子是非常重要的。

第三、应选择更加贴近生活内容的

语言学习归根到底还是要用于生活沟通交流的，尤其是孩子学英语，用身边常见的事物更能引起孩子的兴趣。

第四、应选择健康符合孩子特性的

早期教育的目的，主要是提升孩子学习的兴趣，培养学习的习惯，给他探索的机会，而并不是要学会多少技能。所以，早期教育使用的英语教材，内容健康是首重。血腥、暴力、自私等内容一定不能有，应该让孩子从中明白互帮互助、团队合作的重要，更要体会到与家人和朋友相互关爱的必要。

第五、教材选择不可太贪多求全的

每套教材都有各自不同的教学体系和理念，如果两样都看的话可能最终的结果是把孩子搞糊涂，到最后父母和孩子都不知道到底学到什么程度了。

第六、教材使用方面应正确合理的

在教材的使用方面，也要注意顺着孩子的兴趣来。让孩子提早接触英语，父母们的出发点都是好的，但是这个阶段一定要以培养兴趣为主。孩子学会一点是一点，就算单词什么的都没记住，有个环境培养培养语感也是好的。不要一上来就让孩子背单词背课文。这样容易让孩子对英语产生厌倦心理。

最后，提醒父母的一点是，在教孩子语言学习的时候，不能仅仅关注单一方面的发展，而是要全面提升孩子的其他能力。父母也可以参与到孩子的英语学习中去，在亲子互动中让孩子更快地进步。

首先要了解自己的孩子性格，要了解孩子的学习能力，要选择一些有图画的英语教材，要选择一些通俗易懂的英语教材，这样就可以选择到合适的英语教材。

我觉得英语教材最好是选择比较简单的，可以学得懂的，也可以用有兴趣的。