英语贝瓦儿歌

A B C D E F G，H I J K L M N，O P Q，R S T，U V W，X Y Z，Now you know your ABC，every body sings with me。

the Finger Family：

Daddy finger daddy finger

手指爸爸，手指爸爸

Here I am here I am

我在这里!我在这里!

How are you today

你今天怎么样?

Very well I thank you

很好，谢谢你。

Run away run away

跑开。跑开。

Mommy finger mommy finger

手指妈妈，手指妈妈

Here I am here I am

我在这里!我在这里!

How are you today

你今天怎么样?

Very well I thank you

很好，谢谢你。

Run away run away

跑开。跑开。

Brother finger brother finger

手指哥哥，手指哥哥，

Here I am here I am

我在这里!我在这里!

How are you today

你今天怎么样?

Very well I thank you

很好，谢谢你。

Run away run away

跑开。跑开。

Sister finger sister finger

手指妹妹，手指妹妹，

Here I am here I am

我在这里!我在这里!

How are you today

你今天怎么样?

Very well I thank you

很好，谢谢你。

Run away run away

跑开。跑开。

Baby finger baby finger

手指宝宝，手指宝宝，

Here I am here I am

我在这里!我在这里!

How are you today

你今天怎么样?

Very well I thank you

很好，谢谢你。

Run away run away

跑开。跑开。

The finger family所属专辑：《贝瓦儿歌 系列7》

儿歌中蕴含着丰富的自然知识和生活常识，是帮助孩子认识事物、了解世界的媒介之一。贝瓦儿歌集合了许多朗朗上口的经典曲目，它们语言活泼、歌词丰富，并呈现出鲜明的音乐性和节奏感，是培养孩子乐感和审美的重要途径。希望通过童音原声的演唱和高品质的音效，能让宝宝在轻松、欢快、自然的状态下，聆听歌声，感受音乐魅力，健康的成长。

the Finger Family - 贝瓦儿歌

Daddy finger daddy finger

爸爸手指爸爸手指

Here I am here I am

我在这里

How are you today

你今天好吗

Very well I thank you

很好，谢谢你。

Run away run away

逃走

Mommy finger mommy finger

妈妈手指妈妈手指

Here I am here I am

我在这里

How are you today

你今天好吗

Very well I thank you

很好，谢谢你。

Run away run away

逃走

Brother finger brother finger

手指兄弟手指

Here I am here I am

我在这里

How are you today

你今天好吗

Very well I thank you

很好，谢谢你。

Run away run away

逃走

《The finger family》是一首贝瓦儿歌。

儿歌中蕴含着丰富的自然知识和生活常识，是帮助孩子认识事物、了解世界的媒介之一。

贝瓦儿歌集合了许多朗朗上口的经典曲目，它们语言活泼、歌词丰富，并呈现出鲜明的音乐性和节奏感，是培养孩子乐感和审美的重要途径。

希望通过童音原声的演唱和高品质的音效，能让宝宝在轻松、欢快、自然的状态下，聆听歌声，感受音乐魅力，健康的成长。

贝瓦儿歌的内容十分浅显，易为幼儿所理解。或纯集中地描摹、叙述事件，或于简洁有趣的韵语中表明普通的事理，符合幼儿的认知特点。

贝瓦儿歌多与生动的动画相配合，呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动，又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发的积极性，从而跟着音乐蹦蹦跳跳。

《The Finger Family》歌词全文：

Daddy Finger, Daddy Finger./手指爸爸，手指爸爸，

Here I am! Here I am! /我在这里!我在这里!

How are you, today?/你今天怎么样?

Very well, I thank you. /很好，谢谢你。

Run away. Run away. /跑开。跑开。

Mommy Finger, Mommy Finger, /手指妈妈，手指妈妈，

Here I am! Here I am! /我在这里!我在这里!

How are you, today? /你今天怎么样?

Very well, I thank you./很好，谢谢你。

Run away. Run away. /跑开。跑开。

Brother Finger, Brother Finger, /手指哥哥，手指哥哥，

Here I am! Here I am! /我在这里!我在这里!

How are you, today? /你今天怎么样?

Very well, I thank you. /很好，谢谢你。

Run away. Run away. /跑开。跑开。

Sister Finger, Sister Finger, /手指妹妹，手指妹妹，

Here I am! Here I am! /我在这里!我在这里!

How are you, today? /你今天怎么样?

Very well, I thank you. /很好，谢谢你。

Run away. Run away. /跑开。跑开。

Baby Finger, Baby Finger, /手指宝宝，手指宝宝，

Here I am! Here I am! /我在这里!我在这里!

How are you, today? /你今天怎么样?

Very well, I thank you. /很好，谢谢你。

Run away. Run away. /跑开。跑开。

扩展资料：

《The finger family》是一首儿歌，这首儿歌主要介绍人的五根手指，将大拇指比喻为爸爸，将食指比喻为妈妈，将中指比喻为哥哥，将无名指比喻为姐姐，而小拇指就是宝宝，生动形象，节奏欢快，朗朗上口，易于被儿童传唱，在唱歌的同时学会手指的知识。

儿歌是儿童最早接触的文学样式，儿歌总是和儿童的游戏活动相伴相随的，因此儿歌对儿童的作用也就和游戏的作用联系在一起，使儿童在欢歌戏笑中受到文学的感染。可以形象有趣地帮助儿童认识自然界，认识社会生活，开发他们的智力，启迪引发他们的思维和想象能力。儿歌是引导儿童认识世界、认识自己、步入人生的第一个领路人、启蒙者。

《The Finger Family》--儿童英语歌曲

Daddy Finger, Daddy Finger

手指爸爸，手指爸爸

Here I am! Here I am

我在这里，我在这里

How are you, today

你今天怎么样

Very well, I thank you

很好，谢谢你

Run away. Run away

跑开，跑开

Mommy Finger, Mommy Finger

手指妈妈，手指妈妈

Here I am! Here I am

我在这里!我在这里

How are you, today

你今天怎么样

Very well, I thank you

很好，谢谢你

Run away. Run away

跑开，跑开

Brother Finger, Brother Finger

手指哥哥，手指哥哥

Here I am! Here I am

我在这里!我在这里

How are you, today

你今天怎么样

Very well, I thank you

很好，谢谢你

Run away. Run away

跑开，跑开

Sister Finger, Sister Finger

手指妹妹，手指妹妹

Here I am! Here I am

我在这里!我在这里

How are you, today

你今天怎么样

Very well, I thank you

很好，谢谢你

Run away. Run away

跑开，跑开

Baby Finger, Baby Finger

手指宝宝，手指宝宝

Here I am! Here I am

我在这里!我在这里

How are you, today

你今天怎么样

Very well, I thank you

很好，谢谢你

Run away. Run away

跑开，跑开

扩展资料

《The finger family》是一首儿歌，这首儿歌主要介绍人的五根手指，将大拇指比喻为爸爸，将食指比喻为妈妈，将中指比喻为哥哥，将无名指比喻为姐姐，而小拇指就是宝宝，生动形象，节奏欢快，朗朗上口，易于被儿童传唱，在唱歌的同时学会手指的知识。

儿歌 (nursery rhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱。