WaimanTong
这次英语月考之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办？认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划。
小胶带儿
十一过后，我们进行了本学期第一次月考，也是一次摸底考试。通过考试，发现了教学及学生学习中的一些问题，为下一阶段的学习提供了参考。现将本次考试分析总结如下。 一、试卷分析。 试卷共八题，总体难度适中，没有听力部分。具体而言，既有补全单词（第一题）的“送分”类题，又有小练笔（第八题）的应用“拔高”题；既有较容易区分及得分的单词分类（第二题）题，又有单选、情景交际、选答语的容易混淆的题。此外，还有一道看图补全对话题。此题虽然不难，但失分率也很高。 总之，试卷难易适中，得高分不太难，也更容易失分而得中等分。除个别基础太差的外，几本上都能得到六十分以上。 二、成绩统计。 本次月考，参加考试11人，八十分以上3人，七十分以上6人，60分以上9人，60分以下2人（含50分以下的一人）。单单从优秀率27.27%、及格率81.2%的数据来看，成绩几本尚可，但从与之前（五年级时）的纵向对比，以及与其它兄弟学校的横向比较中发现，这样的成绩是很不理想的。首先表现在没有90分以上的高分学生，80分以上学生数太少，不及格数略多。 三、问题，措施，及目标。 虽然一次考试不能代表全部，因题型及学生的适应等因素，可能与平时会有一定的偏差，但就成绩统计的数据以及学生各题失分的情况而言，暴露出了教师的教和学生的学中的一些问题。 首先是由记到写的练习不够。鉴于英语语言学学科的特点，平常较多地注重了词、句的识记，以及语法、知识点的学习，对听写的训练不够，致使一些学生会读会背不会写。下一阶段，要通过细致的检查，额外的辅导，及小组内的课后讲解和督促，实现由学、读、背、说，到写、练、专题训练的转变，进而实现学习效果的提高。 其次，在教学与练习的过程中，对学生的严谨性要求需更加细致，对需要掌握的东西务必100%过关，要杜绝似是而非的情况存在。具体试卷上的表现是，在十来个人的班里，每一道题都有做全对的学生，但做全对的学生变化较大。一道稍微难一点的题，可能一些中等程度的学生做全对了，相对优秀的学生却做错了；另一道简单的题，大部分学生做对了，个别本应会做的学生又错了。针对这一点，自己在教学中要注意，对学生的要求要注意，学生严谨性的习惯养成要注意，要有意进行这方面的训练，从而取得进步，得到提高。此外，既要注意培优补差，又要抓中等生，挖掘潜力，努力培养更多的优秀生，实现全体学生的进步。 最后，从平常的作业认真书写开始，从日常的学习与巩固、运用开始，从学习态度的再转变、思想再认识、学习习惯再养成方面，充分调动学生的内驱力和积极性，让他们在快乐的学习和接受中，培养良好的学习品质，达到教学质量提升和学生学业进步、学有所成的育人目的。
夏侯将军YY
英语期末考试结束了。正如预期所料的那样，由于两大听力题目语速如扫机关枪那般快，英语平均成绩比以往下降了不少。当然快是一个原因，查了一下大纲，6年级的听力要求是：语速为每分钟80词左右的听力材料。粗略计算了试卷中的一大题，11秒读了36词，因此速度之快可见一斑。虽然快是个客观原因，但同时也说明我们平时在这方面听的还不够。正所谓熟能生巧，今后要多听多读，这样才能尽可能地克服障碍。这次的英语考试我没有考好，主要原因还是归咎于我平时不够刻苦，没有在英语上面花上足够的时间。我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。出国留学网有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
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