放牧死亡
很多同学都为记不住单词而苦恼，常常抱怨自己花时间去背单词，但是几天之后就全忘了，这样非常浪费时间。下面给大家分享一些关于高三背单词的有效 方法 ，希望对大家有所帮助。
一.高三背单词的有效方法
1.在自己最佳记忆时间背单词
大家都说是早上起床以后的时间是一天中人的 记忆力 最好的时候，这种情况只是对于大部分人而言，有的人的最佳记忆时间是傍晚或者睡觉之前。大家观察一下自己最佳记忆时间是什么时候，然后选择在那个时间段背单词。
2.频繁复习
英语单词 需要反复记忆，如果你背过一次之后不复习的话，时间长了随着你对新单词的记忆，之前背过的就会忘了。
每天背新的单词之前，把之前背过的单词都重新看一遍，或者在零碎的时间里复习背过的单词，比如课间、排队、走路、吃饭等等，因为单词都是背过的，所以复习起来比较快。
一天多复习几次，一段时间之后形成长久记忆就不容易忘了。
3.结合 英语 故事
有的同学对于英语提不起兴趣，背单词就越是记不住。大家可以通过看英语小故事来提高自己的 英语学习 兴趣，英语小故事可以选择 神话故事 、笑话这些容易加深印象的。
4.边走边背
这里的边走边背说的是背路上看到的英语标示，比如公交站牌、出租车、餐厅这类的，看到以后就拼写一下，结合特殊场景和实物加深对英语单词的印象。
5.阅读
阅读的时候遇到不认识或者不知道汉语意思的单词，就用词典查一下，在相应的位置标注出来，在记住单词的同时也能读懂 文章 。
二.快读背单词
1、大量记背
很多高一学生每天只背十几二十几个单词，都觉得很费力。但其实如果想要高效的记背单词的话，就必须要大量的记背，每天最少要背100个。到了第二天的时候，再复习一下前一天没有背下来的单词。背的时候要一边看一边读每个词的读音。
2、和单词常见面
很多高一学生在背下来一个单词后，就弃之脑后，根本没有复习的过程，时间长了就又忘了。其实一个单词能不能记住，取决于和它见面的频率，你想要彻底记住这个单词，每星期至少要和它在“不同场合”见三到四次面。
3、联想
高一学生背单词有一种很好的方法，就是发挥自己的 想象力 ，不断的联想，再联想。联想这个单词和其他背过的单词有没有外表类似的。很多单词都是由“前缀”、“后缀”等组成的，如果掌握了这些就可以很轻易的猜出一个生词的意思。
4、及时复习
很多高一学生在背单词的时候，往往有这样的问题出现，就是记得快，忘得也快。这是一种很常见的现象，所以复习就显得尤为重要了。复习单词的时候，不必像背单词时一样细抠，粗略的扫一遍加深印象就可以了，但是一定要结合它的读音。
高三背单词的有效方法相关文章：
★ 高三快速背英语单词有哪些方法
★ 高三英语单词记忆的方法分享
★ 高三背诵英语单词的方法
★ 高三英语的单词记忆的方法分享
★ 高考英语背单词的方法精选
★ 高三学习英语的方法总结
★ 高三英语有效提高的方法有哪些
★ 如何快速记忆高三英语单词
★ 记忆高中英语单词的六种方法
★ 关于高考英语单词的记忆方法
努力坚持
大家都知道，英语高考时对单词的掌握度要求是比较高的，那我们应该如何简单快速的把单词背诵下来呢？下面介绍的高考英语背单词的 方法 精选，希望能帮助同学们有效克服单词遗忘的问题。
高考英语背单词的方法精选
温故知新，打好基础
德国心理学家艾宾浩斯通过研究，发现了人类大脑对新事物的遗忘规律，告诉我们记忆的关键是把握黄金时间，所以，温故知新是必须要养成的学习习惯。
记忆单词，要注意两点，一是首先要充分利用背单词的前二十分钟，在这二十分钟内反复记忆新单词;二是在第二天全面复习前一天学到的单词，对其进行巩固。我们可以做一个计划表，写上每天需要背哪些单词。
从表格里可以清晰地看到，一个单元的单词最少需要经过三天的记忆，才能记得比较牢固。乍一看ZQnf.COM任务量有些大，但打基础本来就是最花费时间和精力的。因此，务必一步一个脚印，踏踏实实地掌握每个单词的基本意义、常见搭配、词形变化等。
考虑到高三冲刺阶段时间宝贵，因此越早开始使用艾宾浩斯记忆法越好，这样有利于后续阶段的复习。每个人都会存在各自的记忆盲区，即总有一些反复记忆却反复遗忘的单词，因此记忆过程中要有意识地关注自己的薄弱点，着重记忆。
分类记忆，由点到面
有些同学可能会问，如何利用所剩不多的时间掌握高考单词？这部分同学的当务之急就是充分利用好手头的资料——高中英语考试大纲，从3500个高考核心词汇入手，务必掌握高频单词。要知道，掌握好核心词汇就等于为解答完形填空题和阅读理解题奠定了牢固的基础。
3500个大纲词汇看似量大难背，实际上存在一部分围绕着核心单词延伸出来的词组，以die（死亡）为例，die of（死于）、die from（死于）、die out（灭绝）表达的几乎都是die的核心义，将它们作为一个“单词小组”看待就很容易记住。
在这里，我要介绍另一种单词记忆法——分类记忆，即将单词词义或属性相近的单词归为一类统一记忆。譬如，being（生物;人）、female（女性）、male（男性）、human（人类）、mankind（人类）都可以归入人物总称，ancestor（祖先）、bride（新娘）、bridegroom（新郎）、brother（兄弟）、sister（姐妹）、couple（夫妇）等都可以归入家庭成员这一分类。
总的来说，分类记忆法适用于记忆常见词组搭配和意义、属性相近的单词。这种记忆法的好处在于顺应了人脑会对知识进行有意识加工的运作规律，容易调动大脑处理信息的积极性，达到由点到面的效果。
日常生活中，不妨把每一个“单词小组”制成一张小卡片，串成一本私人订制单词本，随身携带，充分利用平时排队、坐车的零碎时间读读背背，既便捷又高效。
坚持到底是根本
最后一种方法就是坚持，说起来简单，但做起来难。我自己也常常有想要偷懒的时候，每当冒出“偷懒一天也没事”这种想法时，我都会用奖励法让自己坚持下去。比如，我会告诉自己，完成了今天的任务就去吃一样好吃的食物;坚持记忆一个月后，我就奖励自己一本课外书或是看一部电影，或者休息一段时间。但要注意是的，休息时间要适当，不要过分放纵自我。
荀子曰：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”任何一门课程的学习都不是一朝一夕就能实现的事情，希望同学们将学习进行到底。
英语高考听力应试技巧
一、预测技巧
预测技巧在听力试题中运用得当，可大大提高答题的准确率。 一般可用于以下情形中： 1.明确身份 一般来说，高考听力的对话部分都是由一男一女朗读，谈话双方的声音特点明显不同，身份明确，所以，对于身份确定题而言，可以起到一定的帮助作用。基本可以听出是上下级关系，同事（同学/朋友）关系，长辈与晚辈关系等）对话预测在听取对话。2.语篇预测 在Part B，Longer Conversation的听力过程中，考生按下列问题展开预测。3.依靠开篇句预测 英语听力 的第一句话通常会透露整篇的主题，所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。 4.根据打印在试卷上的听力试题内容预测。
二、识别关键词的技巧
1.透露说话人身份的关键词 如果考生可以通过关键词很快判断对话者的关系和身份，将有助于考生有目的地集中注意力，并在脑海中搜索相关背景知识，进一步加深对听力材料的理解。
2.透露地点、场合的关键词 考生如果善于捕捉听力材料中的关于地点或场合（即语言环境）的关键词，也有助于他们判断听力材料的主题、说话人之间关系等等。
3.捕捉数字许多听力材料中涉及数字，例如年代、日期、价格、数量等等，并且会以基数词、序数词、分数、小数、百分比等形式出现，这就要求考生辨别各种形式的数字，还要熟悉数字之间的关系。
三、时间运用技巧
1.充分利用试卷刚发下来，听力还未播放的宝贵时间，阅读听力试题，尽可能提前获得一些有助的信息，并用铅笔在听力试题上画出重点（听力的试题部分考生可以在上面涂写，但是答卷部分禁止）。此刻考生可以运用预测技巧，对听力内容进行有的放矢的预测。
2.建议考生在听力播放过程中在试题卷上答题，而不是直接写在电脑答卷上，以节约时间。
3.对于没有听清的试题（尤其是PartA——short conversation）一点要采取及时放弃的原则，即随便选择一个选项，把注意力集中到下一题，一定要抢在下一题播放之前，看完下一题的全部4个选项，千万不可纠缠于已播放好的前一题。
高考英语背单词的方法精选相关 文章 ：
1. 2020高考英语单词十大记忆法
2. 2020年高考英语大纲范围内高频词汇376个(附背单词的十大方法)
3. 高中英语单词记忆方法背单词最有效的方法技巧
4. 2020年高考英语大纲范围内高频词汇376个(附背单词的十大方法)(5)
5. 2020年高考英语大纲范围内高频词汇376个(附背单词的十大方法)(4)
6. 2020年高考英语大纲范围内高频词汇376个(附背单词的十大方法)(2)
7. 关于高考英语单词的十大记忆方法
8. 最实用的背单词方法
9. 关于高考英语单词的记忆方法
优质英语培训问答知识库
