清影5127
我做过几次家教,还是挺容易的:1,将书本上的知识,包括:短语,单词,文章,你提问他有哪个知识点不懂,可以让他读文章(帮他纠正错误),帮他划短语====2,教他做练习题,问他哪不会,帮他讲解,让他自己讲题(帮他纠正错误)3,可以教他阅读课外文章,增加词汇量,也是激起他学习的兴趣4,最后就是布置下节课的任务,包括背诵单词,做练习等等以上是个人经验,很烂,但是屡试不爽。
深海R蔚蓝
我比你的程度略高一点,我的经验是新概念最重要是学习里面的高级语法点,掌握了就好,不需要死记硬背,如果非要背的话去找那种双语名著来看,里面有些优美的用词与地道的用法对作文很有帮助。首先需要巩固自己的词汇量,既然你已经有英语四级的水平的话,词汇应该不是问题。建议你去听VOA慢速,这个稍适合你。接着语法上去买些高考的语法书,一个一个知识点结合必修一到八应啃下来。不要急躁,相信自己能行的。
Dianayaoyao
第一,给学生带读课本内容,规范发音。或者有条件的话,放课文的mp3录音,让学生模仿朗读。发音过关了,学生会有一定的信心开口说英语。第二,讲解单词或短语,并加以配套的练习。我们学过英语的都知道,每个单元讲解的干货无非就是词汇短语和语法,语法你要反复讲解细致,而词汇和短语你要做的是如何让他们记住,两者都要加上大量的练习,所以配套的练习是有必要的,你可以选一些学校里常用的练习本给他们做。第三,当堂留时间给学生背短语,立即听写,第二天也要抽查。词汇和短语单靠家教老师几个小时的讲解是没有用的,最重要是在家教老师的监督之下,孩子自己用心去记去背,能背10个就背10个,能默写3个就3个,根据自己的水平循序渐进。而在第二天抽查是让孩子养成复习的习惯。第四,过一遍相关语法。(因为孩子还小,这东西要多提,一遍一遍地讲)语法的话,看一下孩子的课本已经讲了哪些语法,然后给孩子按照体系讲,配合练习就可以了。从简单的语法知识入手,用简单的练习题加以巩固,每做对一道题都给予鼓励。
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