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骑猪去看海AA
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哈毛小子

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1所有的词类2各种时态、语态3it的用法4主谓一致5倒装6非谓语动词7虚拟语气8句子的种类和句子成份差不多就这些吧。

英语常用的语法

289 评论(10)

吃不胖的妩媚

英语语法是针对英语语言进行研究后,系统地总结归纳出来的一系列语言规则。我在此献上基本的英语语法,希望对你有所帮助。

将来时

一、概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow(后天)等。

二、基本结构:①be going to do;

②will do。

三、否定句:在be动词(am, is, are)l后加not或情态动词will后加not成won‘t。

例如:I’m going to have a picnic this afternoon。→ I‘m not going to have a picnic this afternoon。

四、同义句:be going to = will

I am going to go swimming tomorrow(明天)。 = I will go swimming tomorrow。

一般过去时

1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

2.Be动词在一般过去时中的变化:

⑴am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t)

⑵are在一般过去时中变为were。(were not=weren‘t)

3.句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句:didn’t 动词原形,如:Jim didn‘t go home yesterday。

动词过去式变化规则:

1.一般在动词末尾加-ed,如:work__-worked , cook-cooked

2.结尾是e加d,如:live____lived

3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped

4.以“辅音字母 y”结尾的,变y为i, 再加-ed,如:study-studied

5.不规则动词过去式:

am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat

人称代词和物主代词

主格宾格 形容词性 名词性

I me my mine

you you youryours

he him his his

she her her hers

itit its its

we us our ours

they them theirtheirs

Be 动词的用法:

(1) Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,复数全用are。

(2) 肯定和否定句 I am (not) from London。 He is(not) a teacher。 She is(not) in the dining room。 My hair is(not) long。 Her eyes are(not) small。

(3) 一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are。 No, you aren’t。 Are they American? Yes, they are。 No, they aren‘t。 Is the cat fat? Yes, it is。 No, it isn’t。

人称代词和物主代词

1.人称代词主格和宾格的区别:主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than 之后),宾格一般位于动词或介词之后。

360 评论(14)

penny900627

常用语法有 一、句型1——主语+谓语我们知道,一个句子是为了说明一件事(或表达一种感情),最简单的表达方式,就是“谁,怎么样了”。这里的“谁”,就是句子的主语,它的内涵很丰富,可以是人、物、某种行为等。“怎么样了”,就是句子的谓语,由动词充当。主语+谓语,即构成一个最简单的句子。举一些简单的例子:I dance.She died.we agree.……二、句型2——主语+谓语+宾语句型2在句型1的基础上多了一个宾语,宾语是什么呢?还是从句子表达事情的角度看,可以理解为“谁,对谁怎么样了”。宾语,就是主语借助一个动作(谓语)作用的一个对象。还是举一些简单的例子:I hate him.I love you.I dance with her.(注意,为什么这里多了一个with,学过动词那一节的同学肯定知道哦~)……三、句型3——主语+谓语+间接宾语+直接宾语在这个句型里,我们发现谓语后面跟了两个宾语,直接宾语,就是谓语动词直接作用的对象,而间接宾语,是指谓语需要先借助于一个间接的对象,再把动作传递到直接宾语身上。如,I give him a book.(“给”,这个动作,最终作用的对象是“书”,但需要先通过“他”,把“给”这个动作传递到书)注意,如果理解不了这种句型,关系并不大,只有很少一些动词需要通过接两个宾语的方式来表达完整的意思,记住这些动词就行了。四、句型4——主语+谓语+宾语+宾语补足语相对于句型2,这种句型中又多了一个宾语补足语,“补足”意思就是补充说明,所以宾语补足语的作用,就是用来补充说明宾语怎么样了。I want you to go with me.(我要你,要你干什么呢?to go with me,即要你跟我一些走,这个部分就是宾语补足语。)注意,在这种句型中,补足语可能不是一个具体的单词。五、句型5——主语+系动词+表语还记得系动词吗?我们在动词那一节也讲过哦,这里就不复习了。这个句型,就是在讲如何使用系动词。表语,就是跟在系动词后面的成分的一个统称,不用过分在意它是什么意思。感官类系动词,其后一般接形容词;be动词后一般接名词(或不定式等)。同样举一些最简单的例子:It smells good.She is a teacher.……

123 评论(10)

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