芊芊寻2013
我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。下面给大家分享一些关于 八年级 英语上册重点 句子 整理，希望对大家有所帮助。
八年级英语上册重点句子1
Unit 6 I’m going to study computer science.
1.What do you want to be/ become when you grow up?
当你长大的时候想当什么?
2.I want to be a/an computer programmer/ bus driver/ basketball player/ engineer/ cook/ teacher/ pilot/ scientist/ doctor/ violinist/ pianist /actor /actress/ singer/ race car driver/ reporter
我想当……(职业名称)
3.My parents want me to be a doctor, but I’m not sure about that.
我的双亲想要我当医生，但我还不确定。
4.How are you going to do that?
你打算怎样做呢?
5.I’m going to practice basketball every day.
我打算每天练习 篮球 。
6.Where/ When are you going to study?
你打算在哪儿/什么时候去学习?
7.I know why you’re so good at writing stories.
我知道你为什么如此擅长于写 故事 。
8.I’ m going to keep on writing stories.
我打算坚持写故事。
9.Not everyone knows what they want to be.
不是每个人都知道他们想当什么?
10.Just make sure you try your best.
只要确信你尽了最大努力。
11.Then you can be anything you want.
那么你就可以当你想当的了。
12.For this reason, some people say the best resolution is to have no resolutions!
由于这个原因，最好的决心就是没有决心。
13.My New Year’s resolution is to get good grades.
我的新年决心是取得好成绩。
八年级英语上册重点句子2
Unit 7 Will people have robots?
1.Are you kidding?
你开玩笑吧?
2.Will people have robots?
人们会拥有机器人吗?
3.Everything will be free.
一切都将是免费的。
4.Books will only be on computers, not on paper.
书将会只存在于电脑上，而不是在纸上。
5.They’ll study at home on computers.
他们将在家里的电脑上学习。
6.There will be only one country in the world.
世界上将只有一个国家。
7.There will be less pollution.
污染将更少。
8.What will the future be like?
未来会象什么样子?
9.We never know what will happen in the future.
我们永远不知道未来将会发生什么。
10.And my apartment will be no good for pets.
我的公寓将不适合于宠物。
11.I think so.我认为是这样
I don’t think so.这认为不是这样。
12. I hope so.我希望如此。
I hope not我希望不这样。
13.In 50 years, people will have more free time because there will be less things to do.
50年后，人们将有更多的空闲时间，因为他们会有更少的事情做。
14.In 20 years, I think I’ll be a newspaper reporter.
20 年以后，我想我会成为一个报社记者。
15.However, some scientists believe that although we can make robots move like people, it will be difficult to make them really think like a human.
然而，一些科学家相信，尽管我们能够让机器人象人类一样运动，但让他们象人类一样真正地思考却很困难。
16.For example, scientist James White thinks that robots will never be able to wake up and know where they are.
例如，科学家James White 认为，机器人将不能够清醒得知道他们身处何处。
17.This was not possible 20 years ago, but computers and rockets also seemed impossible 100 years ago.
这在20年前是不可能的，但是计算机和火箭在100年前也是看起来不可能的。
18.You should also remember that there will be both good and bad things in life.
你也应该记住，生活中有好事也有坏事。
19.As a reporter, I think I will meet lots of people.
作为一个记者，我想我会遇到许多人。
20.During the week, I’ll wear smart clothes.
在周日期间，我将穿漂亮的衣服。
21.I’ll have fewer pets, though, because I’ll have less free time.
我将养更少的宠物，因为我将有更少的空闲时间。
22.Some robots are very human-like/ bird-like /ball-like / dog-like.
有些机器人像真人/鸟儿/ 球/狗一样。
23.I’m not scared(afraid).
我不怕
八年级英语上册重点句子3
Unit 8 How do you make a banana milk shake?
1.Turn on the blender.
启动搅拌器。
2.How do you make a banana milk shake?
你怎样做香蕉奶昔?
3.How many bananas do we need?
我们需要几个香蕉?
4.How much yogurt do we need?
我们需要多少酸奶?
5.Now, it’s time to enjoy the rice noodles!
啊，该品尝米线了。
6.First,… Then,… Next,… Finally,…
首先……，然后……，接下来……，最后……
7.You can put more if you like.
要是你喜欢，你可以放更多。
8.This is going to taste great.
尝起来会很棒。
9.To make this special food, you need to have rice noodles.
为了制作这种特殊的食物，你需要有米线.
10.When it is ready, place the turkey on a large plate and cover it with gravy.
当准备好的时候，把火鸡放在一个大盘子上，然后淋上用调味肉汁。
11.These days, most Americans still celebrate this idea of giving thanks by having a big meal at home with their family. 现在，大多数的美国人依然通过一家人吃大餐的方式来庆祝感恩的这个主意。
八年级英语上册重点句子4
Unit 9 Can you come to my party?
1.——Can you come to my party on Saturday afternoon?星期六下午你能参加我的晚会吗?
——Sure, I’d love to. / Sorry， I can’t. I have to prepare for an exam.当然，我愿意去。/抱歉，我去不了。我必须要为考试做准备。
2.I’m not available. = I’m not free.
我没空。
3.I’m sad to see her go, and this party is the best way to say “Thank you and goodbye.”
看到她离开我很悲伤，这个聚会是表达谢意和离别的最好方式。
4.I already have a great idea about how to do that.我已经有了一个怎样做的好主意。
5.Let me know if you need my help.
让我知道你是否需要我的帮助。
6.Drink lots of hot water and get lots of sleep.
多喝水，多睡觉。
7.What are you doing the day after tomorrow?
后天你要做什么?
8.I’m really busy this week.
本周我的确很忙。
9.I’m afraid I can’t.= I’m afraid not.
恐怕不能。
10.Sam isn’t leaving until next Wednesday.
Sam 要直到下周四才离开。
11.Who are you going to the movies with?
你要和谁一起去看电影?
12.Are you free to come to my place on Saturday?
周六你有空来我那儿吗?
13.Would you like to come to my birthday party?
来参加我的生日派对好吗?
14.As I’m sure you know by now…
正如我确信到现在为止，你知道……
15.Bring Ms. Steen to the party without telling her so that she can be surprised.
把Ms. Steen 来参加聚会而不要告诉她，以至于让她感到惊喜。
16.I look forward to hearing from you all.
我盼望着收到你的信。
17.Our favorite teacher, Ms. Steen, is leaving soon to go back to the US.
我们最喜爱的老师，Ms. Steen， 就要离开我们回到美国去了。
18.We’re very sad that she’s leaving.
她要离开了，我们非常悲伤。
19.To show how much we’re going to miss her, let’s have a surprise party for her next Friday 28th.
为了表示我们有多么想念她，让我们在下周五28号为她举行一个聚会，给她一个意外惊喜。
20.If so, can you help with any of these things?
如果是这样， 你能帮助做任何事吗?
八年级英语上册重点句子5
Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!
1.If you go to the party, you’ll have a great time.
假如你去参加派对，你会过得很快乐。
2.If you do, the teachers won’t let you in.
要是你这样做，老师将不会让你进。
3.If you do , you’ll be sorry.
要是你这样做，你会遗憾。
4.If you don’t do this now, I’ll never do it.
要是你现在不做这件事情，我将永远不会做。
5.If we do that, more people will want to play the game.
要是我们做那件事，更多的人都会想玩这个游戏。
6.You can come with us if you want.
只要你想，你就可以和我们一起来。
7.What will happen if they watch a video at the party?
假如他们在开派对时看视频，会发生什么呢?
8.When is the good time to have the party?
何时才是开派对的好时间呢?
9.For the party next week, should we ask people to bring food?
对于下个周的派对，我产应该叫人们带食物吗?
10.Give me some advice, please!
请给我一些建议。
11.I will not make any friends if I always keep my ideas go myself.
要是我总是把我的想法埋在心底， 我将交不到任何朋友。
12.Problems and worries are normal in life.
生活中，麻烦与担忧是寻常的。
13.Unless we talk to someone, we’ll certainly feel worse.
除非我们与他人交流，我们当然会感到更糟糕。
14.Sharing a problem is like cutting it in half.
分享问题(困难)就象把它一分为二。
15.Talking to someone helps a lot.
与他们交流有很大的帮助。
16.She was afraid to tell her parents about it.
总害怕告诉父母这件事。
17.Laura once lost her wallet. Laura
曾经丢了钱包。
18.They got her a new wallet and asked her to be more careful.
他们给她买了新钱包，并且叫她更小心。
19.It’s best not to run away from our problems.
最好不要逃避我们所面对的问题(困难)。
20.This person doesn’t need to be an expert.
这个人不必是专家。
21.We should try to solve problems.
我们应该努力解决问题。
22.So you’re halfway to solving a problem just by talking to someone about it.
只要和他们聊聊你的问题，就等于解决了问题的一半
23.Why not have it on the weekend?
为什么不在周末进行呢?
24.There’s a test the day after tomorrow.
后天要进行考试。
25.The worst thing is to do nothing.
最糟糕的事是不作为。
26.He feels the same way as Laura.
他和Laura有同样的感觉。
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赤脚医师
知识是一切力量的源泉，是文人骚客抒发豪情壮志的资本;是国家兴旺发达，科学发展的力量源泉;是人们独立于世界 文化 之林的基石，下面我给大家分享一些 八年级 上册英语语法知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
八年级上册英语语法知识1
形容词/副词的比较级和最高级
1. 形容词/副词的比较级和最高级的构成规则
(1)单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。
① 单音节单词
small→smaller→smallest
short→shorter→shortest
tall→taller→tallest
great→greater→greatest
② 少数以-er，-ow结尾的双音节单词
clever→cleverer→cleverest
narrow→narrower→narrowest
(2)以不发音e结尾的单音节单词，比较级在原形后加-r，最高级在原级后加-st。
large→larger→largest
nice→nicer→nicest
able→abler→ablest
(3)以一个辅音字母结尾的闭音节(即：辅音+元音+辅音)单词中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est。
big→bigger→biggest
hot→hotter→hottest
fat→fatter→fattest
(4)以“辅音字母+y”结尾的双音节词， 把y改为i，比较级加-er，最高级加-est。
easy→easier→easiest
heavy→heavier→heaviest
busy→busier→busiest
happy→happier→happiest
(5)其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most。
beautiful→more beautiful→most beautiful
different→more different→most different
easily→more easily→most easily
(6)有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。
good→better→best
well→better→best
bad→worse→worst
ill→worse→worst
old→older/elder→oldest/eldest
many/much→more→most
little→less→least
far →further/farther→ furthest/farthest
2. 形容词和副词比较级的用法
(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。
Tom is taller than Kate.
汤姆比凯特高。
This room is three times bigger than that one.
这个房间比那个大三倍。
(2)“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。
I got up earlier than my mother this morning.
我今天早晨起床比我妈妈还早。
He runs three times faster than his brother.
他跑的速度比他弟弟快三倍。
3. 形容词和副词最高级的用法
(1)“主语+be+the+形容词最高级(+单数名词)+in/of...”表示“……是……中最……的”。
Tom is the tallest in his class./of all the students.
汤姆是他们班上/所有学生当中最高的。
This apple is the biggest of the five.
这个苹果是五个当中最大的。
(2)“主语+实意动词+(the)+副词最高级+in/of...”表示“……是……中最……的”。
I jump (the) farthest in my class.
我是我们班跳得最远的。
八年级上册英语语法知识2
句子 成分
1.主语：句子所陈述的对象。
2.谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。
3. 宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。
4. 系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如 be, 感官系动词(look, sound, smell, taste 和 feel)、保持类系动词(keep, stay 和 remain)、状态变化类系动词(become、get、turn 和 go)等。
5. 表语：紧跟系动词后面的成分。
6. 定语：修饰名词或代词的成分。
7. 状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。
8. 补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。
例如：You should keep the room clean and tidy.
你应该让屋子保持干净整洁。
(You是主语， should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。)
This kind of food tastes delicious.
这种食物吃起来很可口。
(This kind of food是主语， tastes是系动词， delicious是表语。)
注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。
八年级上册英语语法知识3
简单句的五种基本句型
1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)
例：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)
例：I study English.
分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
例：Our teacher taught us English.
分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)
例：He asked her to go there.
分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5.“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)
常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
例：I am a teacher. 我是一名老师
分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。
八年级上册英语语法知识4
宾语从句
1. 宾语从句的含义
在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。
如：She knew that the teacher had seen the film.
她知道这位老师看过这部电影。
“that the teacher had seen the film”做 knew 的宾语，同时又是由连接词 that 引导的从句，所以它叫做宾语从句。
2. 宾语从句的分类
(1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。
如：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。
(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。
如：I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
(3)形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。
如：I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。
3. 引导名词性从句的连接词
(1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分
(2)whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。
I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后，他是否还住在这里。
(3)连接代词：what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)
连接副词：where, when, how, why(在宾语从句中做状语)
The small children don't know what is in their stockings.(what 在宾语从句中做主语)
这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。
Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why 在宾语从句中做原因状语)
你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?
4. 在做宾语从句的题目时应注意两点
(1)时态：
①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。
I don't know when he will come back.我不知道他将何时回来。
He tells me that his sister came back yesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。
②当主句是过去时态时，宾语从句必须是一种过去的时态。
She asked me if I knew whose pen it was.她问我是否知道这是谁的钢笔。
He said that he could finish his work before supper.他说他会在晚饭前完成工作。
③当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时，任何时候都用一般现在时。
The teacher said that the earth goes round the sun.老师说过地球绕着太阳转。
(2)语序：任何从句都使用陈述句语序，宾语从句当然也不例外。
八年级上册英语语法知识5
现在进行时
现在进行时表示此时此刻正在发生的事情。常与now，at the moment，look，listen等词连用。
The little boy is watching TV now.
这个小男孩现在正在看电视。
Listen!She is playing the guitar in the next room.
听!她正在隔壁房间弹吉他。
现在进行时的基本结构：
肯定式：am/is/are+doing(现在分词)
否定式：am/is/are not +doing(现在分词)
一般疑问式：Am/Is/Are + 主语 +doing(现在分词)+ 其他
特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式
They’re having a meeting now.
他们现在正在开会。
They aren't having a meeting now.
他们现在没有在开会。
Are they having a meeting now?
他们现在正在开会吗?
What are they doing now?
他们现在正在做什么?
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