右耳在聽歌
一、 一般现在时： 1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, 3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S） 4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 6.例句：. It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 二、 一般过去时： 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构：be动词；行为动词 4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。 6.例句：She often came to help us in those days. I didn't know you were so busy. 三、 现在进行时： 1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语：now, at this time, these days, etc. 3.基本结构：am/is/are+doing 4.否定形式：am/is/are+not+doing. 5.一般疑问句：把be动词放于句首。 6.例句： How are you feeling today? He is doing well in his lessons. 四、 过去进行时： 1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 3.基本结构：was/were+doing 4.否定形式：was/were + not + doing. 5.一般疑问句：把was或were放于句首。 6.例句：At that time she was working in a PLA unit. When he came in, I was reading a newspaper. 五、 现在完成时： 1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc. 3.基本结构：have/has + done 4.否定形式：have/has + not +d one. 5.一般疑问句：have或has。 6.例句：I've written an article. It has been raining these days. 六、 过去完成时： 1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc. 3.基本结构：had + done. 4.否定形式：had + not + done. 5.一般疑问句：had放于句首。 6.例句：As soon as we got to the station, the train had left. By the end of last month. We had reviewed four books 七、 一般将来时： 1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc. 3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do. 4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。 6.例句：They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain. 八、 过去将来时： 1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc. 3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do. 4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do. 5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。 6.例句：He said he would go to Beijing the next day. I asked who was going there . 几种常见时态的相互转换 英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：
芳芳Flora
有些英语表达在特定的语境里，尤其在口语中，有特定的含义，翻译这些表达时，应该将其包含的语气译出。
1.They had a good laugh at my expense. How do you like that!
误译：他们大大地把我取笑了一番。你觉得他们做得对吗？
应译为：他们大大地把我取笑了一番。你说气人不气人！
这里“How do you like that!”请注意后面的感叹号，极易与How do you like that? Perfect. “你觉得怎么样？棒极了。”中的问号混淆。
2. -“In the face of all this they actually stood up by and did nothing.”
-“You don’t say so!”
误译：“面对这一切，他们竟然袖手旁观，什么都不做。”
“你不要这样说！”
应译为：“面对这一切，他们竟然袖手旁观，什么都不做。”
“竟有这样的事！”
“You don’t say so!”用来表示“在所说某事之后，感到非常惊奇”，可译为“竟有这样的事！”或“我没听错吧！”
3. -“You accepted her offer, didn’t you?”
误译：“你接受了她的建议，是吗？”
“不用怕，我当然接受了。”
应译为：“你接受了她的'建议，是吗？”
“不会的！”
“No fear! “表示“不会！”，“肯定没有这种可能性。”
4. I’ll be blessed if I do it!
误译：如果我干这事，我就太有福了！"
应译为：要是我干这事，我就没有好下场！
这里be blessed是赌咒的话，意为“I’ll be hanged if...”。
5. No, I won’t lend you the money, you’re had it!
误译：不，我不会把钱借给你的，你已经借过钱了！
应译为：不，我不会把钱借给你的，你别指望了！
“You’ve had it！”意为“It’s no use hoping.”
激排爱畅想
许多英语惯用表达中包含着固定搭配，如不认清这些特殊句型所表达的意义，极易出现误译。 1. It is a good athlete that never loses points. 误译：从不丢分的运动员才是优秀的运动员。 应译为：再好的运动员也会丢分。 这里，“It is a +adj. + n. That + 否定句”是个习语中常出现的句型，应理解为“even if... + adj.，肯定句”，即“再……的，也会……”。而与此结构相似的'强调句型中，一般没有形容词。 2.You are not going to marry her, and that’s final. 误译：你不准备同她结婚，那就算了。 应译为：你不许同她结婚，就这样定了。 “You are not going to +v.”意为“禁止你……，不许你……”。 3.The visit can’t have left us a deeper impression. 误译：这次访问根本不会给我留下较为深刻的印象。 应译为：这次访问给我们留下的印象最深刻不过了。 “can’t + 形容词或副词比较级”，其实表达的是最高级的意义。 4. I can’t see you quickly enough. 误译：我不可能很快见到你。 应译为：我巴不得尽快与你见面。 “cannot +adj./adv.+ enough”，意思是“越……越好”。而另一个与此相似的句型为，“can誸 + v. +enough”，意为“非常……十分……”，如I can’t like the English teaching enough. 译为“我非常喜欢教英语”。 5. No criticism will be too severe to be gratefully acknowledged. 误译：没有一种批评会是尖锐得使人无法领谢的。 应译为：批评尽管尖锐，我们仍会衷心感谢。 这里“no + too...to”句型不同于一般“too...to”句型，“No...too”部分译为“尽管”，“to (be)”部分译为“也会，也将”。
