水蓝冰蓝
有些家长问我，哪些英语书适合孩子在课外阅读？如果要我说，首先，孩子要做到教材上的课文，每一句话都没问题。然后，可以适当地读一些课外的英文书。我就简单说说三套比较有名的丛书，算是推荐。
1.推荐书单
第一个，是我自己在中学的时候获益良多的《书虫系列》，牛津大学出版社出的，引进到国内之后分了6级跨度，从小学五六年级到大一大二。书虫系列主要是世界的名着，比方说像金银岛，简爱，当然了原著都比较难，所以书虫是在原著的基础上简化了情节，用词也相对简单，而且是英汉双语对照，特别适合中学生的课外阅读。
第二个，是《牛津阅读树》，在英国也是一套长盛不衰的儿童读物了。国内有一个引进版叫做典范英语，这套书在国内适合的人群是小学和中学，他跟前面提到的书虫比起来，虽然内容不是名著，但是有两个显著特点，一个是在小学阶段重视自然拼读，第二个单词、句型、语法这些知识在不同的故事当中会反复出现，不断的复习。
第三个，是《reading A to Z》，这是一套美国的阅读训练材料，分级非常的细，而且是从零基础开始。国内小学中学同学，都可以在这套材料当中找到自己喜欢的内容。而且这套书的题材非常广，不光有儿童故事、生活常识，还有天文、地理、历史、文化、大自然，孩子一定会找到自己感兴趣的话题。
2.请家长适当选择
三套书各有特色，您可以根据孩子的年级水平兴趣爱好，适当的选择就行，不用太纠结。相信这句话。开卷有益。
翻阅大量往年试卷我们也能了解到，每年的中高考试题选材都具有时代性、实际性。因此对学生平时的课外及时事阅读也有很高的要求，时事新闻、故事叙述、科普文章、经典文学作品等都是要加以阅读的。
天晴小猪猪
我认为其实就是一些英语文书就行。学习一门外语并不是一定要看教材，再结合孩子的英语实际能力的情况下去选择适合自己孩子的英语小说，让他在读这些书的时候是开心的，就是最重要的。
亲爱的猫猫99
女孩的英文单词是girl，它的英式读法是[g3：l]；美式读法是[g3：rI]，作名词意思有女孩；少女；姑娘；女儿。
英语单词读音技巧：
1、英语读单词是按照音标读出来。
2、英语是拼音文字，字母就表达语音。然而英语有40多个发音，却仅有26个字母。为了能准确标识发音，从而引入了语音符号，这些语音符号称作音标（Phonetic symbol）。英语国际音标分为两种：英式音标（DJ音标）和美式音标（K.K.音标）。
3、学生可以通过认读字母及字母组合与其所代表的发音，学会自然拼读，孩子能够做到见词能读，听音能写。拼读是孩子学习英语拼音与拼字，增强阅读能力与理解力的教学法。
雨田里得麦圈
我与节目主持人王芳年龄相仿，孩子年纪就差1岁，对孩子的学习英语都特别关注，因此特别喜欢王芳教师的日常共享。王芳的女儿婉儿，英语非常好。小学三年级就可记诵一大段英语，震撼大伙。读英文原版书很流畅、能自由自在地用英文表达自身，做世界史探究性作业，查看的都是英文资料。
学习英语就这样，不仅仅是为了考个好成绩，还需要可以轻松采用，这一点很有可能许多家长并没有在乎。婉儿的英语之所以能够那么好，跟她喜爱阅读英文有很大的关系，阅读文章绝对是学习英语的必然选择。可是过多家长表示，特别羡慕别人家孩子读英文书籍，自己家孩子但不喜爱，不知道该怎么正确引导。王芳教师点赞了好多个方法，我觉得非常实用、非常到位。为了更好地大伙儿轻轻松松了解这个方法，我进行了总结，提炼3个方法，大伙儿可以参考一下。
让孩子读“小短段”的英文孩子逐渐读英文书的情况下，不可以上去入读哈利波特、猫武士那样长章节书，由于孩子的英语词汇量很少，假如读那么长篇小说的句子，有许多英语单词不认得，孩子就会有抵触情绪，不愿读。孩子一旦认为英文很难，就会形成不好的印象，后就已经很难再次。
方法是，逐渐一定要让孩子读一些短篇小说的文章，单词少很多，也能迅速看完，占用时间很少，孩子数分钟内达到目标，很有成就感。提到读“小短段”文章，很有可能很多小伙伴都会想到教材内容方式的读本，可是，能够确立地告诉你，这种并不是很好。由于教材内容里边的文章挑战性不够，孩子读得很枯燥，不愿读，不可以激发孩子情绪的。
方法是，要为孩子准备一些有意思的文章，引燃孩子阅读文章激情。婉儿我也提及，以前看过一些军用被子文章，因为和自己生活天差地别，读不上去，不愿读。之后读过一些寓言，这些故事自己以前接触过，读得很有亲近感，并且很有兴趣，不经意间读过一大本。
