师范英语

师范类的还要学教育学，心里学，教育技能课，其他的没多大的区别。非师范的话专业性也比较强，比如说商务英语，经贸英语，或者是科技英语，师范就学基本的英语课程。能报考，没啥问题。采纳哦

school（师范学校）实际上是译自法语的écolenormale，意为“标准学校，模范学校”。叫“模范学校”，是因为这样的学校用标准的课程教授青年教师标准的教学方法，是其他所有学校教学的典范或标准（norm）。Normal 在这里的意思对于英语是外来的，很多老外也不知道，normalschool这样的用法如今也已经不多见，通常都是说 teachers’ college。而中文里“师范”一词，其实也是外来语。“师范”一词首见于上古汉语，但在中国古代，少见两字连用，形成专有名词。“师范”成为专有名词，最早起源于日本。日语的“师范”（しはん）一词就是“榜样，典范”的意思。（在各传统武术流派中，也将师傅称为“师范”。）明治维新期间，日本于1872年建立了第一所师范学校东京高等师范学校，将 normal school 一词译为“师范学校”。

师范类英语，所学课程中，有很多要涉及到教育学相关课程，而非师范类基本不会涉及教育学这样的课程。建议英语类，汉语言文学类除非你有较长远的志向和兴趣，否则不好就业。师范类英语应该会比非师范类英语录取分数少一点，但是就业的话非师范类比师范类竞争性更强一些。

师范类的还要学教育学，心里学，教育技能课，其他的没多大的区别。非师范的话专业性也比较强，比如说商务英语，经贸英语，或者是科技英语，师范就学基本的英语课程。能报考，没啥问题。

学师范类英语以后要是不当老师，也可以向外企和翻译方面发展，个人感觉可能比非师范英语路子更广吧，以前人们都进入认识误区，以为非师范的就业比较好，但是亲身经历告诉我还是师范类好一点吧，因为我是非师范类毕业的。

英语师范和英语专业有以下不同：

1、需求量不同

英语师范类，师范类外语人才社会需求量较大，非师范的，就业可往翻译方向发展，还可以做做文职方面的工作，如果成绩够好，非师范类基本不会涉及教育学这样的课程。相比师范类，非师范类的以后就业要广一些。

2、课程方向不同：

师范类学习的是教学法，英语系学的是英语本身的听说读写。

3、职业方向不同：

师范出来主要是为了当老师的，英语出来是做翻译等其他相关行业。

人才需求：

据《山东外语教学》2019年第1期刊登的一篇文章的数据，开放经济增长1个百分点，就需要25万的外向型人才，英语专业每年毕业20万人左右，社会需要的人才总量规模相当大。

2002年，中国加入世界贸易组织以来，社会进入高速发展时代，对外贸易总额持续增加，社会对专业英语人才需求总不断增加，社会要求高校培养高质量的英语人才。

与入世前相比，与中国以外的交流越来越广，内容越来越深奥，为此，英语人才不仅具备基本的语言能力，同时也应具备相应实践能力。

以上内容参考：百度百科-英语 （中国普通高等学校本科专业）