外贸公司内部英语培训

培训有很多种类，外贸培训也不例外，有一些是业务能力的培训，一些是平台操作的培训，一些是行业的分析培训，一些是管理知识的培训，一些是客户开发的培训，但是大多数时候外贸培训都是理解为业务上的一些培训。深圳有好些外贸培训机构的，可以多去了解下。

外贸培训班分为实地的培训和网上在线的培训。在线的培训每天30分钟到1小时不等，持续的天数较长，如果没有耐心的，基本上买了课程也不会坚持下去。有很多在线的老师讲课都是理论，学员听着就睡觉打瞌睡了。有的在线课程网站做的好，但是，收费高，全部理论，忽悠人，结果是不会。另外实地的有操作的外贸实战培训机构，这类就会有保障了，你天天在实地上课，一边学习一边操作，就会放心。实地的费用总体会比网上在线的高，因为实地的会有保障。你们自己查找自己咨询。

能面试的上外贸业务工作的话，口语和英语应该都没多大问题的，可以通过工作当中去提升自己。要是自己已经是老板想要提升自己的英语的话哪就可以随意。

外贸需要学习哪些内容呢？外贸新人应该学习哪些课程内容呢？第一章：外贸发展的最新政策是什么，巧抓外贸发展机遇，顺势而为，才能大有作为第二章：目前外贸主要的做法有哪些？第三章：巧解外贸流程，让你快速掌握外贸第四章：国际贸易术语INCOTERMS深度解析第五章：国际贸易单证实操和运用第六章：外贸产品的生产与包装第七章：报价单的制作技巧第八章：产品定价与报价第九章：国际支付结算方式第十章：外贸出货流程与费用计算第十一章：外贸公司介绍与PPT制作第十二章：外贸开发信邮件写作技巧第十三章：谷歌客户搜索方法和技巧第十四章：外贸询盘处理案例以及技巧第十五章：外贸客户心理分析第十六章：外贸商务沟通与谈判第十七章：客户跟踪与维护技巧第十八章：外贸日常疑难问题解答第十九章：客户现场谈判技巧第二十章：客户在展会成交技巧第二十一章：B2B平台与操作技巧第二十二章：如何处理客户的纠纷与赔偿第二十三章：各国的商务习惯第二十四章：外贸风险与控制第二十五章：外贸供应商的选择与产品控制第二十六章：外贸验厂验货第二十七章：外贸产品认证第二十八章：外贸公司的成立与运作第二十九章：外贸立体综合营销方式第三十章：外贸商务英语部分***增加内容***， 请看下文环球外贸培训机构的分享。

M广州黄明坚 主题讨论： 管理类、技术类、销售类等培训是我们在企业中常见的培训课程和形式，现在随着公司发展，经常有需要与外籍人士交流，但是大家英语水平都不咋地，交流有困难，老板提出想开展一些关于英语培训或者英语学习的活动。请问，各位M：您所在的企业有没有开展过英语学习的活动？是怎么开展的？效果如何？各位T：作为讲师，您对于企业开展英语培训或者学习有什么心得及建议？各位S：对于开展英语学习，您有什么想法？请1、2、3、4顺序发言，30字以上。谢谢！ST合肥陈培松 1、一般来说，英语和计算机都属于技能。多练练，并坚持就容易上路了。如果有条件，找几个老外举办一些沙龙，还是很不错的。我以前参加过，氛围很好。S郑州崔颖颖 2、可以安排定期的英语角，比如晚上8-10点，在某个地方，大家都用英语互相交流。M深圳刘国锋 3、有举办过，当时是一位意大利的设计师过来，当时是一种交流的方式，要求有一个场景对话，如果英语表达不对的话，要求学员教老师一句成语并解释意思，学习效率、实用性高，氛围很好！S广州毛斌红 4、现在有很多针对零基础的英语训练营，既然可以有新员工训练营，我觉得也可以考虑这样的英语训练营。M深圳芦娟娟 5、深圳广州一带有TOSMAST（头马）演讲英文俱乐部，有标准的科学的流程，每周一次聚会，旨在提高沟通力及领导力，英语能力。偶旁观过一次。有兴趣的朋友可以去了解观摩学习。上网就可以找到。 在上家单位时，有台湾籍同事每周给英语爱好者进行英语角学习，还有作业布置，英语演讲比赛等。近三年没有参加了。M深圳方思琪 6、补充娟娟的建议，Toastmasters（头马）演讲俱乐部，遍布世界各地，旨在提高演讲技巧及领导力，通用的是英语演讲及点评方式进行。有标准的科学的流程和竞争激励机制，在轻松的环境下学习英语。有兴趣的朋友可以去了解观摩学习。T广州侯熙儒 7、做英语培训和英语角并不难，关键是吸取经验，并且要有管理。我把自己之前在企业组织英语学习的经验用PDCA的理论简单总结如下：①、P环节： 有要精心的准备，比如提前要确定好主题、组织者、检查者、如何反馈、下雨了怎么转移等细节。用林书豪的话说，要有‘系统’。举3个例子。例1：主题策划。 如果做英语角，主题必须提前计划，否则学员及老师都无法进行精心准备。这个主题必须要能体现学员的需求，如果主题太远，对业务帮助不大，大家的兴趣也不大。 常见一个现象是，主题没有很好地规划，在前几次，大家因为对老外有新鲜感都来了，但等新鲜感过去就不来了，所以主题要提前明确、学员可以提前准备，后来规定本月初要做好下月讨论的主题。同时规定，组织者必须为大家准备和讨论主题相关的单词甚至道具。例2：谁负责。 有些公司搞英语角是业余活动，HR叫某位热心同事负责，结果呢，这位下属有时去，有时不去，结果自然而知。后来确定管理英语角是她的一项职责，要求她必须提前准备词汇、统计人数、之后收集反馈，效果自然不同。例3：参加者如何反馈。 参加者如何表达自己的需求及想法？是发邮件给HR老大，还是在公司内部网站上建立一个英语学习BBS？不管哪一种途经，只要有准备，效果都会不错。②、DO环节：要按计划执行，不要随意变更，这个就不多说了。③、C环节： 在进行过程中，一定要检查到位。因为讲英语不是一件容易的事情，尤其是对于基础不好的人。现场如果没有管理，通常会变成露天的中文聊天广场，甚至会出现完全不懂英语的男士到现场泡MM的现象。检查的要项有很多，比如如果有老外来，要看看新来的老外有没有人气，口音是否纯正等。④、A环节。活动出现问题怎么办？一定要按准备的方案及时纠正。如果是没有预料到的问题，一定要和大家共同讨论，决定下一步怎么做。另外，如果进行得不错，对于表现突出的要有奖励，也要让领导知道。毕竟，这是经过努力管理出来的业绩。总而言之，学英语是一项常见的行为，既可以是个体行为，也可以成为组织行为。 如果是公司行为，就不能表现为群众自发的一种行为，一定要体现出团队学习的特征，有系统、有组织、有管理，和其他项目管理的原理一样，重在内部管理，不能指望任何外来的公司或机构，因为他们不知道你要学习什么。只要坚持，就一定能取得所期望的绩效。

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