草心草心丶
一心不二
法律分析：近年来，按照党中央、国务院决策部署，各地深入开展减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）工作，取得了积极成效。但现在义务教育最突出的问题之一还是中小学生负担太重，短视化、功利性问题没有根本解决。一方面是学生作业负担仍然较重，作业管理不够完善；另一方面是校外培训仍然过热，超前超标培训问题尚未根本解决，一些校外培训项目收费居高，资本过度涌入存在较大风险隐患，培训机构“退费难”“卷钱跑路”等违法违规行为时有发生。这些问题导致学生作业和校外培训负担过重，家长经济和精力负担过重，严重对冲了教育改革发展成果，社会反响强烈。党中央对此高度重视，站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，对“双减”工作作出了重要决策部署，要求从政治高度来认识和对待，从体制机制入手深化改革，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展和健康成长。在《意见》起草过程中，起草组先后赴北京、上海等地进行实地调研，召开了部分省市县教育行政部门负责同志、中小学校长、教师、家长、专家和培训机构代表座谈会，摸清基本情况，并迅速梳理了近几年来校内学生减负工作，开展了10个省份100个区县1.86万家培训机构、68万名学生和74万名家长的大数据评估，对校内和校外存在的问题及原因进行深入分析。会同有关部门认真做好研判，搞清因果链，理清责任链，弄清路径链。《意见》的主要政策经过充分论证，广泛吸收采纳了各方的意见建议。《意见》经中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过，于近日印发。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第一条 坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担；坚持依法治理、标本兼治，严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，加强源头治理、系统治理、综合治理；坚持政府主导、多方联动，强化政府统筹，落实部门职责，发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任；坚持统筹推进、稳步实施，全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，对重点难点问题先行试点，积极推广典型经验，确保“双减”工作平稳有序。
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根据市民的一个报道称，从3月份开始，郑州的于欢英语培训中心在刚刚参加完店庆活动缴费之后不久，学校就已经关停，然后无法上课7月份的时候，他们各个校区的一个家长群里面收到了一封告家长信，跟他们说现在这个企业已经经营不下去了，所以说现在停止上课。根据信中的一个内容说，因为公司扩张过快，所以导致资金断裂。可是这个消息却让父母们感到心存疑虑，因为他突然的关门，可是孩子们已经交过费了，现在却没有课可以上。如果是因为资金链断裂的话，那么他们近期搞活动的时候，收了很多家长的一个学费，那这些钱都去哪里了？而且他们几乎都是大额存，有一位王女士说，从2017年开始，他的两个孩子就在这里学习课程，前段时间她参加了存10万送45000的一个活动。因为校方说这些钱可以让孩子上到小学毕业，他想着孩子既然喜欢的话，课程又有效果，所以说他就放心的存了10万。而在今年的一个校庆优惠活动当中，很多的父母都至少存了6000块钱以上，甚至上万的一个不等的学费。据某位家长统计的一张不完全缴费名单图当中，他们今年没有上课的一个课时有三十二万多节。目前这些人全部都已经报警了，并且向警方报案，把这些材料全部都提交给了公安局，还在进一步的调查当中。根据律师的一个说法，他们现在店面处于一个长期关停的情况，是属于违约状态的，因为他们交钱的时候，肯定都是有签合同的，所以说可以起诉这个学校去要求退费，并且让他们承担违约的责任。我说他们在短时间之内没有办法恢复正常，也没有办法给学生上课的话，那就可以理解为不再履行合同，也就是说违约了。
