玉江style
云南国外入境游客旅游目的地认知行为模式与旅游网站翻译策略研究黄琼英1-4 基于高职学生特点的《大学英语》课堂有效教学策略与实践黄艳梅5-7 高职高专现行大学英语教材适用性调查分析贺义辉8+10 生态批评视阈下的诗歌解读——以惠特曼的《草叶集》为例楚承华9-10 艺术专业学生大学英语差异教学初探崔君红11-12 Survey and Inquiry for English Teachers' Self-development in Freshly Certificated Universities in GuangxiFAN Xin-heng13-14 大学生英语实践能力综合培训法应用高 伟15-16 大学英语教学评价体系的改革研究何 江17+22 The Function of Language Transfer in English Learning胡 川18-19 高校英语教师发展阶段研究贾 玮20-22 医学生英语自主学习能力调查与分析李 芳23-25 A Study of the Logical Words Preferred by College English Learners in ChinaLI Xiao-juan26-28 An Analysis of Discourse Features between a Native English Speaker and a High School Student—A Case Study宋巧玲29-30 英语课堂中的纠错反馈与中介语发展于瑞瑞31-33 网络环境下大学生英语自主学习能力培养张兴华 杨洪娟34-36 The English Teachers’Correction Strategies toward Students’Oral Errors in College张 莹 朱文宣37-42 Application of Bloom’s Taxonomy for Affective Learning and Teaching in College English ClassZHU Zhou-xian43-44 独立学院大学英语课堂学生参与现状研究周 维 严青青45-46 以教师发展促学生成长——基于反思性教学实践研究的大学英语教师专业化发展杜晋红 何 芳47-50 高职视角下的专门用途英语和基础英语教学海 源51-52 高职高专院校英语教学中文化融入初探——以丽江师专外语系英力克英语口语教学为例和新梅53-54 中职英语教师职业倦怠下的社会支持度黎喜欢 杨柳梅55-57 以阅读带动写作的英语教学法探析孙 萍58-59 Intercultural Communication Competence in English TeachingZHAO Li60-61 小学英语阅读教学之故事教学法案例研究肖 峰62-64 提高英语阅读效率,掌握英语阅读应试技巧徐阳平65-66 充分利用高等学校英语应用能力考试的正面反拨效应改革武威职业学院英语教学模式徐永生67-68 浅析大学英语语法教学意识与教学形式杨晓君69-70+73 英语口语教学“文化植入”的初探与应用易雅琴71-73 英语专业商务英语教学模式之探讨张红燕74-75 合作学习在艺术专业大学英语教学中的应用张丽丽76-77 大学英语课堂中跨文化交际意识的培养张 颖78+80 英语阅读中非视觉信息的应用周春艳79-80 二语习得中输入、互动和输出研究综述葛 红81-82+96 农村中学英语教学中的快与慢李光彬83+89 数据驱动的高中英语语法课堂教学模式刘 瑜 罗 凌84-85+91 Cultivation of Intercultural Communicative Competence of Senior High School Students苏 丹86-87 加强校园英语文化建设提高学生英语综合素质谢丹华88-89 班级管理工作对高中英语教学的影响研究殷列绮90-91 中学英语教学中的有效教学行为张 凯92-93 医学院校学生英语综合应用能力训练项目与研究张晓伟 阎伟静 王 媛94-96 认知语义学在英语词汇教学中的应用郭晓丽 闫丽俐97-98 英语学习情况的信效度分析白 玲99-100+103 The Relationship between Second Language Motivation and Assessment Strategy何爱玲 杨 纾101-103 任务型英语教学法的研究贺 娟104-105 浅谈任务教学法及其在大学英语教改中的实践李昆峰106-107 Group Dynamics and Willingness to Communicate in EFL ClassroomsMAI Xiao-ping108-110+114 The Problems and its Countermeasures of Autonomous Language Learning CenterNIE Jian-feng111-112+122 课堂提问在英语教学中的技巧和策略研究靳 琰 王 玲113-114 葫芦岛口音之元音对英语语音习得影响的实证研究王 欣115-116 Relevance Theory and Its Implications to Second Language Teaching张 琪117-118 新媒体对阅读习惯的冲击赵 吟119-120 How to Apply Family Education in Little Women to Chinese Families李 娜121-122 浅析马尔教授《聊斋志异》的翻译策略陈飞霞123-124 An Analysis of Culture Difference from the Perspective of English Euphemism and the Enlightenment on Translating陈 熙125-127 Use of Four-character Structures in Literary E-C Translation陈亚琴128-130 互文性视角下的广告翻译陈 云131-132+138 浅谈中式菜单翻译的现状及技巧顾秀梅133-135 关于丝绸之路甘肃段文化旅游特色景点及小吃汉英翻译的讨论李永纬136-138 跨文化视角下的少数民族特色词汇翻译——以广西水族、回族和侗族特色词汇为例梁 旦 苏桡敏139-140+142 翻译目的论下商务英语翻译的特点及技巧刘 琼141-142 基于模因论的高校英语口译教学研究魏 媛143-144 顺应论视角下英语商标词的汉译杨 璟145-146+154 试论歇后语翻译的基本方法张 扬147+150 从中西方文化差异看习语翻译赵宇佳148-150 张培基英译中国现代散文修辞手段探究——一项基于语料库的调查周 晓151-152 中式思维主导下的湖北高校留学生英文网页翻译问题研究赖小春153-154 Shock of the Common Fear: Voices and Visions in Philip Larkin’“sThe Building”吴文曦155-156+163 Natural Symbolism Used in A Farewell to ArmsCHEN Fei157-158+166 中英诗歌的美学比读——韵律与意象关联视角陈媛媛159-161 英美文化对中国文化的影响与冲击贺庆华162-163 Study on Farmers’Issues in Thomas Hardy’s NovelsHUA Hui-min164-166 山林孤寂:人在自然中的镜像——以德国浪漫派作家蒂克的《金发埃克贝尔特》为例姜 甜167-168 《夜莺与玫瑰》之多维美赏析李会琴169-170 Cronus and Their Respective Endings in Disgrace刘建平171-172 中西方纪录片中的文化差异刘 娜173-174 Application Analysis of Ad Lamp-box ControllerFANG Yuan,LU Bin175-176 ‘Location Privacy’—where do we stand?尚 进177-181 A Comparative Analysis of the Image of the Road in Jack Kerouac’s On the Road and Comac McCarthy’s The RoadTANG Meng-ying182-186 浅析《篱笆》中黑人英语的语法特征祝 维187-188+193 A Contrastive Analysis of Interpersonal Meaning of Chinese and English Cosmetic Advertising Texts祝海伦189-191 Toward Sublime: the Comparison of Sea Poems in Chinese and English Literature单 健 翟 静192-193 符号学视域下的澳大利亚土著英语词汇研究曹 玲194-195+203 Lu Xun’s View on Language曹琪雯196-197 A Study on the Characteristics of Chinese Pidgin EnglishDENG Shi-ping198-199
cn是一颗溏心蛋
按照名称查了查，倒是有刊号，不过是不是你所在单位或者地区承认，还是问问你身边的同事，问负责职称相关的部门会更合适。如果这个不被承认，还是有丰富的期刊在期刊目录网是可以选择的。
素手宛花
一、学业问题Unit 1 注册我怎样才能知道应该什么时候注册呢？我现在要去交学费了。我不想注册了。也许我该先去找我的导师。我想注册春季班。Unit 2 新学期开始前我们同一个方向。一起走吧！你也在这所大学读书？你能在会上认识很多的新朋友。今天要举办新生介绍会呢。能告诉我你是哪个学院的吗？我不在乎用旧的。我希望课程不要太多就好了。Unit 3 专业选好大学里的专业了吗？我的专业是中国古代文学。我的父母想让我学计算机。我宁可选择我比较感兴趣的专业。Unit 4 课程那你的专业是什么？我听说这门课会很难的。可是我的文学功底很差。你这学期有什么新课吗？我去年有一门课不及格。这门课要背的东西太多了。能不能谈谈你学习的经验？Unit 5 在教室我睡过了头，没赶上公交车。对不起我迟到了。你应当把音量调节一下。为了学分，我必须得努力学习。我该翻到哪一页？我可以试一试吗？Unit 6 家庭作业我现在已经别无选择了。他的课真无聊，我忍不住打瞌睡。这样做对学习语言很重要。说起来容易做起来难啊。幸亏你把它们挑出来了。我们的教授很少给学生低分。Unit 7 阅读你能借给我看看吗？我现在喜欢读罗曼司。你看的是中文还是英文报纸呢？能有个好老师真幸运。我一看那些书就犯困。你在看哪一版？Unit 8 听讲座讲座太吸引人了，我们连铃响都没听见。我听说那个教授很棒。安静点好吗？我正在做笔记呢。Unit 9 复习与考试马上就要期中考试了。我没有及格，真是太惭愧了。你这次考试怎么样？考试是我心头的一个沉重的负担。Unit 10 谈论学习与教育你们的教育是应试性的吗？那我这辈子也不可能得到奖学金了。我有些学科还不如你呢。二、校园生活Unit 1 在图书馆我一次可以借多少本？对不起，这本书已经借出去了。这本书被人借了，一周后还。那篇文章对我真的很重要。这些书现在很热门啊。Unit 2 在实验室我们会照您说的做的。现在它可以正常工作了。我想是电脑出问题了。别忘了课后要认真完成实验报告。Unit 3 在英语角你知道我的英语口语很差。这是我第一次来英语角。人们在英语角通常都谈些什么呢？别忘了要上英语角练习。Unit 4 在宿舍我的室友太不爱干净了，我快受不了她了。看起来你们相处得很好啊。你可以帮我捎个信吗？你能告诉我她在哪儿吗？要我给你订饭吗？我们需要考虑别人的感受。请你递给我一块干净的抹布，可以吗？你吃过早餐了吗？我还是受不了这里的热。闹钟怎么没有闹呢？Unit 5 食堂和餐馆快点，我们来看看菜单。我帮你买碗饭吧。你去占两个座。我正在减肥，不能吃太多。你喜欢什么，快餐还是点菜？我再也不想吃方便面了。抱歉，我不知道你不喜欢。这不是我点的。祝你好运。我可是要吃很多。我不太喜欢吃太油的东西。Unit 6 看医生我想你是得了流感。可能我昨晚没有盖好被子，着凉了。你下午最好还是去校医院看看吧。我拿冰袋给你敷一下。请伸出舌头来让我看看。你食欲怎样？我得了严重的腹泻。Unit 7 在邮局你能打开让我检查一下吗？对不起，我没有带身份证。放进标有“外埠”的邮筒了。那么航空的多少钱呢？你能给我一个快件信封吗？Unit 8 在银行这是你的存折，在上面签个名就可以了。我能开个支票户头吗？我想兑换500元。今天的汇率是多少？我想开一个活期账户。Unit 9 逛书店你要买什么书?我这个周末要去书店。在这种书店里有些什么书？有一本我要的书卖完了。我忘了带课程表了。Unit 10 美容美发这是最流行的发型。您想剪什么样的？我想你做这个肯定会很好的。你想把头发剪得很短吗？Unit 11 打电话请问您是谁？你一定是拨错号码了。我听不见。请说大声点。我给你打了几次电话，总是占线。你别挂行吗？请问您怎么称呼？好吧。你知道我耳根软。我晚一点打给你可以吗？Unit 12 参加社团你知道我对表演一窍不通。别取笑我了。你想参加一个吗？你也是来看社团招收告示的吗？你只会瘦几磅的。你比我高，比我帅。Unit 13 兼职工作你对这工作感兴趣吗？我在一个超市做兼职。你是说我得到这份工作了！我想我适合这份工作。那儿的薪水不错。那么你要辞职吗？你为什么想在这里打工？三、娱乐休闲Unit 1 体育运动不过是他们队先破门的。你能给我一些保持形体的建议吗？我开始长跑。每天坚持跑。你有早起锻炼的习惯吗？你觉得谁会赢？Unit 2 业余爱好你有什么爱好吗？我打得不好，我打只是娱乐而已。你集邮多长时间了？Unit 3 音乐会与舞会我今晚要去听音乐会。非常棒。每一分钟对我来说都是享受。那你最喜欢什么舞步？我听说你是个跳舞高手。Unit 4 电影你想要前排的还是后排的？你想看中国片还是外国片？你认为谁是最佳男演员？我一直想看这部片子。Unit 5 周末我宁愿待在家里看电视。我们最好多些人去。那儿都有什么吃的？Unit 6 郊游你们一共有几个人去？你和我们一起去如何？我们去乡间郊游如何？我在回来的路上都睡着了。Unit 7 旅行我一直梦想着去那儿呢。我去年夏天去过黄山。很值得一游。步行到火车站大概需要多长的时间？我会像往年一样到山里去。这座城市以什么著名？难道没有便宜点的吗？Unit 8 时尚你头发的卷儿还挺好的我喜欢穿着合身，耐穿而不易退色的。不过我还是觉得好像缺了点什么……一定感觉特别舒服吧。你觉得我的着装如何？你的衣服款式有点过时了。Unit 9 购物价格能低一点儿吗？那么我就推荐这个。现在很畅销。这个款式是今年夏天最流行的。这个颜色对我来说太鲜艳了。您真会砍价。好的，成交。我可以试试那个红色的吗？如果你喜欢的话可以尝一个。Unit 10 聚会接下来我们进行哪项节目？一定要一口气把蜡烛全吹灭。我巴不得早点离开。我倒是知道这么个好地方。又是老一套。你能来点特别的吗？Unit 11恋爱季节我真的迷上这个美人了。你可以请她吃晚饭或是看电影。我一看到她就失魂落魄的。他应该是英俊、聪明并且富有。我不想再受伤害了。我记得你说过他是个很好的人。Unit 12 上网我是在网上的聊天室遇到她的。你不喜欢网络游戏吗？我能在网上购物吗？我们必须先申请一个邮箱。你只要点击网址，就可以进入了。你从网上获得的信息要比报纸上多得多。四、毕业Unit 1 毕业论文与答辩如何选主题呢？你的论文选好题目了吗？你知道是怎么答辩的吗？我看得出你花了不少的功夫。Unit 2 毕业典礼我真诚地祝贺你。如果需要我的帮助，请随时来找我。我终于写完毕业论文了。那谁来颁发证书呢？我父母现在为我感到自豪。Unit 3 畅谈未来我将努力攻读硕士学位。你真的想当一辈子老师吗？找个好工作，赚些钱然后结婚。Unit 4 继续深造我爸爸让我申请复旦大学。您能为我写一封推荐信吗？我怎么才能申请奖学金呢？你要去美国吗？Unit 5 出国机会很小。所以我会回去找工作。它是世界上最著名的大学之一。我什么时候能申请签证呢？我听说美国那边课程压力有点大。你去那边准备学什么？那你要在那儿待多长时间啊？Unit 6 找工作我知道贵公司有助理职位空缺。从你的简历来看，你的英语应该不错。我想问问有关薪水的问题。你知道那种工作是很辛苦的。再谈谈你的工作经历好吗？我的口语和英文写作能力都不错。你最好也尝试一下别的方法。Unit 7 告别校园这儿就是你的所有行李吗？该是说再见的时候了。希望有一天能再见到你。你办理登记手续了吗？
