小学英语课堂教学用语培训

一、加强小学生对英语的重视程度，改变传统教学观念   只重视读和写的传统英语课堂已经面临着淘汰。顺应时代的趋势，教学的侧重方向也应该做出调整，学生不仅要会写、会听、会读，开口说英语也同样重要。这也对教师提出了更高的要求，学校应定期安排英语教师进行培训交流。提高教师团队的英语口语能力，也能一定程度地提高教师的整体素质。这样，从根本上避免了小学生英语发音不正确的情况。英语口语课程的增设可以改善学生对英语的认识，引起小学生对英语口语运用的重视，同时也给小学生提供了更自由的锻炼空间。教师也可以在教学中改变以往的教学方式，不要把注意力全部都集中在英语课本上，多讲一些有趣的英语故事，打开学生的视野，让他们能在课堂上实实在在地感受英语交流的魅力。    二、引进多媒体教学，活跃小学生英语课堂气氛    多媒体的应用越来越广泛，学校安装多媒体设备已经不足为奇。我们应该利用多媒体带来的优势，把它运用到教学中，一定会带来不错的效果。因为，多媒体可以集文字、声音、动画为一体，给小学生带来逼真的视听感受，将词汇栩栩如生地表达出来。这样就避免了教学时的枯燥，还能引起学生的兴趣，更大程度地调动他们的积极性，在这种轻松愉快的教学氛围中他们更容易接受知识，更愿意参与课堂。   三、改善教学氛围，多鼓励小学生说英语要引导学生说英语，创设良好的教学情境是一条重要途径，解放课堂，多安排一些简单的情景对话，分小组让学生进行练习。并且，时常鼓励学生，让他们从被动地听变成主动地说，从而让他们真正地融入课堂，成为课堂的小主人。教师可以从学生感兴趣的话题入手，让他们切身感受到用英语交流的乐趣。    总之，小学生的口语能力培养是现阶段小学英语教育的一项重要内容。为了培养出祖国新一代的高素质人才，需要教师从各个方面着手，激发学生对英语口语交流的热情，包括对教师的专业技能培训、增加多媒体教学设备的利用、转变教学方式来正确引导、明确教学重点、耐心帮助学生克服心理障碍等。教师如果能有意识地利用课堂时间，培养学生英语口语的交际能力，那么，小学生的英语口语能力就一定会有所提高。

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小学老师在英语课堂上时，小朋友回答老师的问题后，老师该怎么回复呢，让我们学习学习吧，有助于加强学生的英语口语哦! 　　小学英语课堂评价常用语 　　1. Good! 2、Very good! 3、 Great! 　　好 很好 棒 　　4.Well done!} 5. Good job! 6. Excellent! 　　很好，好极了! 　　7. Very clever 　　很聪明! 　　8.Come on! 加油! 　　9.Come on ,boys! 10.Come on, girls! 　　男生加油! 女生加油! 　　11、You are very clever! 12.You are right 　　你真聪明!! 你很正确! 　　13.Don`t be nervous! 　　别紧张。 　　14.I`m glad you studied well! 　　我很高兴，你们学得很好。 　　15.I hope you`ll persist in your efforts. 16.You have a flash of wit. 　　我希望你再接再厉。 你很机灵。 　　17.Your handwriting is very becautiful!/good. 　　你的书法真漂亮/(好) 　　18.You have a good head for English 　　你在英语方面特别聪明。 　　19.You work hard enough! 你学习够努力! 　　20、Congratulations,you`re good at English，keep it up. 　　祝贺你，你英语很好，请保持下去。 　　21.You must work harder. 22.You`re very gifted. 　　你必须努力些。 你很有天赋 　　23.Don`t give up! 24.You can do it! 　　不要放弃! 你能行! 　　小学英语教师课堂教学常用语 　　一.上课(Beginning a class) 　　1　Let's start now. / Let's begin our class / lesson. 　　2　Stand up, please. 　　3　Sit down, please. 　　二.问候(Greetings) 　　4　Hello, boys and girls / children. 　　5　Good morning, class / everyone / everybody / children / boys and girls. 　　6　Good afternoon, class / everyone / everybody / children / boys and girls. 　　7　How are you today? 　　三.考勤(Checking attendance) 　　8　Who's on duty today? Who's helping this morning / today? 　　9　Is everyone / everybody here / present? 　　10　Is anyone away? / Is anybody away? 　　11　Is anyone / anybody absent ? 　　12　Who's absent? / Who's away? 　　13　Where is he / she? 　　14　Try to be on time./ Don't be late next time. 　　15　Go back to your seat, please. 　　16　What day is it today? 　　17　What's the date today? 　　18　What's the weather like today? 　　19　What's it like outside? 　　四.宣布(Announcing) 　　20　Let's start working./ Let's begin / start a (our)new lesson. 　　21　First, let's review / do some revision. 　　22　What did we learn in the last lesson? 　　23　Who can tell / remember what we did in the last lesson / yesterday? 　　24　Now we're going to do something new / different. / Now let's learn something new. 　　25　We have some new words / sentences. 　　五.提起注意(Directing attention) 　　26　Ready / Are you ready? 　　27　Did you get there? / Do you understand? 　　28　Is that clear? 　　29　Any volunteers? 　　30　Do you know what to do? 　　31　Be quiet, please./ Quiet, please. 　　32　Listen, please. 　　33　Listen carefully, please. 　　34　Listen to the tape recorder / the recording. 　　35　Look carefully, please. 　　36　Look over here. 　　37 Watch carefully. 　　38　Are you watching? 　　39　Please look at the blackboard / picture / map .... 　　40　Pay attention to your spelling / pronunciation. 　　六.课堂活动(Classroom activities) 　　41　Start! / Start now. 　　42　Everybody together. / All together. 　　43　Practise in a group / in groups, please. 　　44　Get into groups of three / four.... 　　45　Everybody find a partner / friend. 　　46　In pairs, please. 　　47　One at a time. / Let's do it one by one. 　　48　Now you, please. / Your turn (student's name). 　　49　Next, please.Now you do the same, please. 　　50　Let's act. / Let's act out / do the dialogue. 　　51　Who wants to be A? 　　52　Practise the dialogue, please. 　　53　Now Tom will be A, and the other half will be B. 　　54　Please take (play)the part of .... 　　55　Whose turn is it? 　　56　It's your turn. 　　57　Wait your turn, please. 　　58　Stand in line. / Line up. 　　59　Turn round. 　　60　One by one. / One at a time, please. 　　61　In twos. / In pairs