乖乖纯00
赢在起点能力早教在早教方面更专业，以赢在起点的教学为例，赢在起点自主研发的I4CE教学系统，包含12000+多页游戏场景、6000多种亲子互动教学游戏、3000多种教玩具、500多种实物教具。坚持“给孩子都带得走的能力，而不是背不动的书包”的理念，注重人与人间的直接传授，做的是花功夫、有温度的早教。
特别爱吃大蒜
亲子游戏，被公认是既轻松好玩，又最有效的方法，因为孩子就喜欢这样的学习方式。我们可以选择和孩子一起看英文动画、听英语歌谣、读英文故事，尽量保证在这个过程中营造一个学英语的微环境，达到玩中学的目的。
happyzhang123
宝宝玩英语，我是免费用APP两年后才报的四年体系课程。报课的初衷要求不高，有语感就好！本身也是英语启蒙App，就能开口学说话是一样的，我们孩子咿呀学语的时候也是因为不停的互动 反复的交流 孩子才慢慢输出。然而英语这个，我们家长和孩子互动的能力有限，语言环境受限自然 输出的就不多！所以，给孩子选择课程的同时也是需要确定是否符合自己的需求，单启蒙这块，宝玩我们用得很好，孩子现在自己能独立自主的完成课程和复习了。如果要求一对一交流，线上和老师直播对话的，那宝玩自然就不适用！产品定位不同，无关骗局！还有，配套的四年实物教材，超值超值！
爱饭饭大吃货
儿童英语学习软件，辅助了不少妈妈教孩子英语路上的困难。所以呢你一定想找几款具有针对性或者是培养孩子英语兴趣的软件，今天就为你们介绍5款不能错过的儿童学习英语的app软件。
注：信息来自网络整理，仅供家长了解~
1. 狐狸快跑
定位：英语启蒙
简介：特色在于孩子是故事的主人公，其中有一个功能是人脸识别功能，把玩家真实的人脸与游戏中的角色进行融合，提供一个个性化的体验。情景融入后，在游戏化的过程中学习英语。
功能介绍： 3000+的连载动画
建议：每天时长控制在20-30分钟，可关注其软件的微信公众号，实时查看学习情况。
2. 多纳学英语
定位：3-7岁英语启蒙
简介：针对孩子两大英语启蒙过程中出现的问题“没有好的英语学习习惯”和“么在家没有专业的指导”打造的一款家庭双语学习环境的幼儿学习英语产品。
功能特色：贯穿“双语名师视频、只能口语练习题、儿童双语电台、亲子英文游戏”
建议：使用软件最好不要超过30分钟。
3. 宝贝英语说
定位：提供一站式教学体系。（儿童任何年龄）
简介：软件采用环游世界为主题，让孩子领略各国不同的风土人情，80+的主题场景。
功能：一站式教学：拼读字母与单词学习—>单词复习—>拼读字母训练—>自主阅读
建议：使用时间不超过半个小时。
4. 小企鹅英语乐园
定位：针对0-13岁儿童推出的系列儿童视频和教育资源。
简介：分为三大类内容：动画，益智，音乐。软件采用的是儿童操作体验，对于低年龄的宝宝，还具有家长设置，设置观看时间。
功能特色：个性导航：针对不同儿童属性，多彩主题色导航，激发孩子创造力。
建议：适合较大年龄，对于四岁宝宝需要家长在一旁监护。
5. 叽里呱啦
定位：早教学习，英语启蒙。
简介：设计分龄英语启蒙路线，并采用情景、肢体、TPR等多种教学模式。用“傻瓜式”操作，让零基础的家长也能教孩子英语。还有海量资源可供观看。
功能特点：按照孩子不用的年龄制定了不同的英语启蒙路线。
建议：软件需要收费，家长购买其中的商品之前需需谨慎。
当然学习英语还是需要专业的老师进行授课的，完全依靠软件学习最大的坏处还是限制了孩子的思维扩展能力。也提醒家长不要过多让宝宝接触手机。
右耳钉的豆豆
学英语的好处：1、早期建立良好的听和说的能力，为以后的正式学习外语打下一个良好的基础。2、幼儿时期是学习语言的关键期，早期也有学习第二外语的很大潜力，这对于开发这种潜力有很大的好处。3、英语是一个文化的精华，学习英语就是相当于在学习另外一种社会的文化，这样对孩子开阔视野，增加知识。 学英语的坏处：宝宝学英语并没有太大的坏处，只是一些不恰当的教育方式会让孩子感到学习上的压力，从而剥夺了孩子美好的童年。再加上一些比较严厉的父母，甚至可能会造成亲子感情的淡漠，让孩子对英语的学习产生恐惧丧失对英语学习的兴趣。可以用英语互动式课程来辅助宝宝学习英语，兔小贝儿童英语了解下
woshiyujiaolong
好处:为以后的学习打下基础，起码不至于什么都不懂。英语学好了，工作方面有了更多的选择。岁数越小，语言学习能力越强。注意不要对孩子说"我都是为了你好"，然后强行剥夺他的玩乐时间，用来学英语。这种行为，会使孩子产生逆反心理，你越这么说，他就越不想学。培养孩子对英语的兴趣，在自身文化条件过硬的情况下，可以试着给孩子在家里营造一个全英语环境。比如说让他起床时，用"Get up"等英语替代汉语，平时看电视可以多考虑一些儿童可以观看的英语配音的动漫。报补习班的时候，一定要慎重考虑，可以先试听几节，摸清老师的教学模式。是趣味教学，还是填鸭教学?不要让补习班抹灭孩子对语言的兴趣。1. 它改变孩子的大脑结构学习外语的学生，和只会讲一种语言的同学相比，更倾向于在标准化考试中取得更好的成绩，尤其是在数学、阅读和词汇这些范畴。研究人员已经观察到，掌握多语言的人在使用另一种外语时，可以明显地刺激大脑灰质的神经元和突触的结构使其更加致密与活跃。本质上，这其实是一个大脑做了一次锻炼!对其他神经系统的研究发现，老的终生双语学习者的大脑白质要比老的单语者的大脑白质更加完整。同时，如果在学习外语时结合蓝鹦鹉等工具，大脑的训练效果将会更佳。2. 增强大脑的能力能讲多种语言的人，尤其是小孩子，擅长在两种口语、写作和结构系统中转换。宾州州立大学的一项研究表明，这种“玩戏法”的技能让他们能够很棒地同时执行多项任务，因为他们可以轻易地在不同架构中转换。在一项研究中，参与者在使用模拟驾驶系统的同时做了其他分散注意力的事情。研究发现能讲多种语言的人在这种驾驶过程中更少出错。3. 变得更聪明讲外语会迫使你的大脑去识别、调整语义，并且在不同的语言系统中交流，以此提升大脑的功能。此技能也会帮助你在解决其他问题时懂得调整。4. 提高记忆力大脑越用越灵活，所以教育者通常将大脑比作肌肉。学习一门语言需要记忆规则和词汇，这些有助于锻炼你的认知“肌肉”。这样的锻炼会全面提升你的记忆力，这意味着能讲多种语言的人更擅长于记忆列表或者次序。研究显示，双语学习者更擅长记住购物清单、人名和方位。5. 更能明察事理来自西班牙庞培法布拉大学的一项研究揭示：讲多种语言的人更会观察他们周围的环境。他们更擅长于集中注意力在相关信息上，同时排除无关干扰，他们也更擅长于找出迷惑性信息。名侦探夏洛克·福尔摩斯和赫尔克里·波洛都通晓多种语言，你还觉得惊奇么?6. 更会做决定据来自芝加哥大学的一项研究，能讲两种语言的人倾向于做出更理性的决定。任何语言的词汇都包含细微的差别和微妙的暗示，而这些偏差会潜意识地影响你的判断。能讲多种语言的人会用第二语言考虑自己最初的结论是否成立，之后他们会对自己的决定更加自信。7. 孩子的母语也会更棒学习外语会将孩子的注意力集中在语言结构本身：语法，词形变化和句子结构。这会增强孩子的语言意识，以及组织和操纵语言的能力。这些技能会让孩子未来成为一个更有效的沟通者，更犀利的编辑或者作家。语言学习者在这一过程中也成为更好的倾听者，因为他们擅长于通过严谨的发言来区别不同的意思。
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