日常交流英语培训

英语口语的练习最重要的就是要开口说英语，之前我们很多的学英语都不太愿意开口说英语，这对英语口语的练习是非常不利的，因为英语口语的练习就是通过不断地开口训练，然后得到一种良好的语感，这种语感就是我们的一种口腔肌肉记忆，可以更好的把握对于英语的感觉，所以第一步就是开口不断地训练。然后紧接着就是要掌握一些场景英语的句子，将英语口语的练习设置一个个不同的情景对话，最好可以找几个小伙伴一起训练，相互纠正，相互点评。其实英语口语的练习并不用去背很多的单词，学很多的语法，只要能够将这些常用的情景对话，平和英语村的情景教学法。然后灵活运用的话，那么就基本掌握了英语口语了。

深圳市面上大大小小英语培训机构多如牛毛，要选择一家性价比好，真正适合自己的英语机构，真的需要大费一番周折，毕竟学习不是短期的消费，而是对自身的长期投资，回报率基本是100%以上的在进行机构选择的时候，还是要以自身的感受和实际情况来，主要有以下几个要注意的点吧：1、 机构资质：一个机构是否成熟，是否有经验，是否正规都决定了在这里学习的人的体验，一个优质的平台能够为学员提供专业优质的教学服务，我想这也是为何深圳的白领上班族，企业高管都跑去同博国际英语的原因之一吧。2、 机构师资：老师永远是最好的领路人，老师要是都不行，带错了路，后面的学习就算是在努力，恐怖都要与终点越来越远了。3、 课程设置：不要小看合理而科学的课程，它能够帮助学习的人逐步建立起一些学习习惯和方式，如果只是很机械式的学习，最后的结果往往也是很机械式的。

成人零基础如何学习口语？跟读模仿——提高英语发音发音不准确，别人也难以听懂你所表达的意思，外国人更加听不懂，这就导致了交流障碍。提高发音的方法就是要跟读模仿，先是一句一句地读，再一段一段地读，直到发音能和录音一样，并且能与录音同步朗读后，再接下去。在选择跟读模仿的材料时，尽可能选择简单点的，还要包含各种不同的情景和基本句型，这样模仿起来不会太吃力，容易掌握发音。因为日常对话中不会用到太复杂的词汇，在大量的跟读模仿之后，这些单词句型深深停留在在大脑里，就会在交流中运用起来。只要肯“练”，就能够大胆开口说英语。可以在每天花时间朗读的时候，听着录音模仿跟读，学习一些基本的句型，无形之中就能够提高英语的听说读写能力。

时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的英语培训计划方案，欢迎阅读与收藏。 英语培训计划方案1 　　 一、培训目的 　　英语教学的目的是激发学生学习兴趣、培养积极态度、使学生建立初步的自信心，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，初步形成用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下良好的基础。因此，口语在英语教学中极为重要。为适应新课程改革的需要和快速发展的英语教学需求，切实提高我县英语教师口语水平，特开展全县中小学英语教师口语培训活动。 　　 二、培训对象 　　全县初中、小学现任英语教师。 　　 三、培训内容 　　英语语音知识；常用英语课堂用语；英语简单会话及日常生活用语等。 　　 四、培训日程 　　20××年2月6日、7日两天（农历正月十二、十三）。 　　 五、培训地点 　　县职业中专报告厅。 　　 六、培训模式 　　1．集中培训 　　学习英语语音知识，英语课堂用语、英语简单会话及日常生活用语。和学员一起回顾自己在教学过程中遇到的口语语音方面的典型问题，请全体教师共同商讨解决办法，并分享个人的成功经验。 　　2．口语交流 　　全体学员进行英语口语交流。唱英文歌曲、讲英语故事，或讲述自己的兴趣爱好，家庭情况等。 　　3．自行练习 　　现场进行语音、语调的纠正，要求学员在日常交流工作中坚持多用英语，努力提高自身的语言技能。 英语培训计划方案2 　　一、指导思想： 　　以国家《基础教育课程改革纲要（试行）》和《英语课程标准》为指导，认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念，积极进行“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式的运用和探索，优化课堂教学过程，重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。 　　二、具体措施： 　　1、师德方面：我将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，提高自己的师德修养。严于律己，以身作则，时时处处为学生做表率。 　　2、教学方面： 　　①本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。认真备课，使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。以学大众生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的.总结和记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。 　　②作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。作 　　业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。 　　③课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所提高。 　　3、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课，以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。 　　4、教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。 　　5、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。 　　总之，本学期要方设法的调动学生的积极性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。 英语培训计划方案3 　　一、工作目标： 　　1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。 　　2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。 　　二、培训安排： 　　1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。 　　2、学习材料：宁波市中小学教师继续教育培训教材《教师英语300句》。 　　三、培训措施： 　　1、严格培训过程和结果管理： 　　培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。 　　2、营造英语学习的环境： 　　（1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。 　　（2）建立自主合作学习小组。 　　（3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。 　　四、内容安排； 　　三月份：Greetings 　　四月份：Introductions 　　五月份：Making Telepohe Calls 　　六月份：Asking the way Doing Some Shoppings 　　七月份：考试 　　如何制定一个好的小学英语培训计划？老师教你怎么做！ 　　由于英语在现在社会越来越重，所以英语的学习起始时间也越来越早，很多小学在一年级就开始设置英语课程。但是对于刚来到小学的学生来说，在学校开设英语课时还没有做好充分的思想准备，也没有一个很好地学习英语的学习计划，方法不当，学生学起来就会很困难，也会越来越枯燥，导致很多孩子对英语产生了厌烦甚至畏惧心理，那么如何制定小学英语培训计划呢？今天就给大家总结几条制定小学英语培训计划的良策。 　　1、培养孩子英语兴趣 　　刚开始学习英语的时候，孩子的意识还处于感性阶段，这时老师会千方百计的在课堂上激发孩子的学习英语的兴趣，多采用颜色鲜艳的单词卡片、图案等直观的教学工具进行教学，通过玩游戏、学唱英语儿歌等孩子比较喜欢的方法来调动孩子学习英语的热情和积极性，使孩子感觉在学习英语是一件非常有趣的事情。那么在家中，家长也可以给孩子多备一些有趣易懂的英语童话故事，在睡前给孩子讲睡前英语故事，和孩子一起演练课本上的对话，让孩子大胆的开口说出英语，并且让孩子有学习英语的成就感。不知道如何正确学习英语？这里有提高英语学习技巧的免费试听课，你可以试听试听： 　　如何制定一个好的小学英语培训计划？老师教你怎么做！ 　　2、注重日常积累 　　随着英语的不断深入学习，词汇量在英语学习中的地位也越来越重要，单词的记忆方法直接关系到了英语学习的成败。孩子作为低龄英语学习者，对于单词的教学还是很懵懂，家长不能采用死记硬背的方式让孩子记忆单词，应该要采用联想记忆法，让孩子找到这个单词跟中文含义的相关点去记忆或者通过读音来记忆单词。也要多看英语读物，不断积累孩子的英语词汇量，让孩子做到见词能读、听词能写。这样可以为日后孩子初中英语的学习打下坚实的基础。 　　3、持之以恒 　　学习英语的过程就是学习一门新语言的过程，在学习语言的过程是一个漫长的过程，不能让孩子半途而废，每天让孩子坚持大声朗读课文，要让孩子有坚持不懈的精神，端正的学习英语的态度，才能把英语学好。 　　以上就是汇总的制定小学英语培训计划的相关策略，在学习英语的过程中，都是先苦后甜，家长不能给与孩子太多成绩的压力，要让孩子坚持学习英语，不要放弃，便可真正学好英语。

作为报过英语口语培训的一员，报课英语口语培训班，比自学英语的效果好很多，效率提高了，我选择的是纯外教教学的培训班，现在和老外交流都说的是标准口语发音。我现在在学的这家培训班，是真人外教一对一口语对话模式上课的，可以提供纯外教口语环境，口语发音地道，价格不贵一节课不到20元。这家经常也有活动，试听就有52节公开课，以及28件精美教材免费赠送，还有价值388元的外教课程0元免费送：点击领取外教一对一口语免费试听课目前在线的外教英语口语培训班众多，在选择的时候大家可以参考以下几点：1、外教发音是否标准不管外教是来自哪一个国家，外教的英语口语发音标准地道是首要条件，另外外教必须要有TESOL或者TEFL之类的证书，虽然证书不说明啥，但是没有证书挺能说明问题；这会关乎到自己的学习效果，并且会在长期的英语口语锻炼中产生影响。2、外教是否是一对一教学报读英语培训班无非是为了提升提升英英语听说能力和写作阅读水平，外教一对一培训可以给你更多的机构多英语，只有说得多了，才能知道自己的问题在哪？怎么提升？并且外教会非常熟悉你目前的水平、长处、弱点、个性、喜好等，并根据你自己的特点为你量身定做最适合你的课程，而且你可以随时根据你的学习时间表调整你的课程，让你进步更快。3、是否有课后服务现在的英语培训班虽然比较多，但是每个机构的学员也很多，就会存在很多学员自主约课，想上就上，想不上就不上的情况，并且课后还没有老师跟进，课后相当于自学，可能就会有学员自己无法完成课后练习就会出现疲惫的心理。希望我的解答可以帮助到你啦！

提高英语口语表达能力，其实光靠自己找一些口语练习材料或者口语app进行练习，会比找一个专业的英语外教口语课程所耗费更多的时间和精力。个人认为，要提升口语表达能力，找一个外教进行输出训练会是最稳妥和理想的选择。好的外教怎么选呢？选外教就要看外教的资历。所谓资历，包括学历证书、教学经验、学生评价和国籍等。（外教是否有证非常重要，没有证的外教都只是闲聊！）

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