家教英语怎么教

关于这个问题，作为过来人，为您答复如下，希望对您有所帮助:家教绝不是简简单单帮学员辅导，而应把其看成教书育人的一种形式，最大程度地满足家长学生的学习诉求才是一个合格的家教老师。1.了解学生，因材施教与家长学生沟通交流，全面了解学生情况以及学生对家教的接受程度等。2.制定教学计划，抓紧备课对辅导功课摸底测试，根据问题原因制定合适的教学计划，并提前备课，做好充足准备。3.提出明确教学目标，逐步提升与学生沟通后，确立一个短期的教学目标，让学生认识到可真正学到东西，并逐步提升目标。4.授课内容以书本为主，可适当拔高结合考试大纲，讲授书本内容，并做一些典型例题的讲解，对理解接受能力快一点的学生，可适当拔高授课内容。5.讲课生动有趣，激发学生学习兴趣兴趣是学习做好的老师，在教学过程中的讲解要尽量幽默生动，可适当安排趣味性的题目，吸引学员的注意力，真正让其学知识爱知识。6.培养学生的自主学习能力告诉学生应如何去理解知识，知道定理和推论的形成，熟悉解题技巧和方法，使其能构建一个合理的知识架构，具备自主学习的能力。7.树立老师的良好形象家教老师也是老师，为人师表要有责任心，不能拿学生的前途开玩笑，尽心尽力对学生负责。

家教如何辅导孩子英语？我为大家带来了一些解决方法，大家赶快接着往下看吧。

一方面可以结合学生自己的课本进行教学，另一方面，也可以给学生教一些口语、语法、听力等方面的知识，使其全面发展.或者抛开课本，给学生教新概念英语。

上课时注意学生的反应，多鼓励他们不懂的一定要告诉你，鼓励他们多积极发言和提问，帮助他们理清学习思路和技巧，做到举一反三，能灵活运用。这样既能提高学生的自主学习能力也方便及时向家长反馈他们的学习情况和进度。家长心中有数，有时候他们也有助于他们一起帮助辅导孩子的作业和课外学习。

以上就是我为大家找来的英语家教辅导孩子的方法，希望可以帮助到大家。

1主要是功课：作业辅导，疑难解析，联系课文中的重点语法，单词，句子，解题过程中，自己多重复些，这样孩子也不会感觉到英语知识很零碎，枯燥。联系生活，多些幽默故事呀，讲这个单词，句子怎么用。有时你滔滔不绝讲完，孩子回答也是懂了，但，你再出些题，会发现事实并不是你想的那样。所以，检验很重要。要试着了解孩子的情况---性格，英语程度，哪里薄弱，及一些小毛病。用英语对话玩，初一英语很简单，孩子会把大量时间花在背单词上，感觉很有成就感。这时，你要引导啦.初二，初三上学期，语法多，可以买一本中招总复习的资料，语法很全。整理一下，系统些，很有用处。2.家教，是在轻松的环境中进行，不要太严肃，小心孩子告你状哦。朋友对待!只是你的任务不是玩。孩子喜欢你，什么都好解决。3.家长有时会给你另加任务，比如他有什么不喜欢和家长交流，坐姿不好，理想不远大，数学不好，睡懒觉等的毛病，你就看情况定了，不想多拦事，就找理由拒绝。但，和家长交流很重要哦。这是大人们的交谈，呵呵。

到O1S英语，ABC添下英与，多恩加英语去吧！可以从零基础学起，他们比较注重实际应用能力.好.，在那待过短时间，感觉还不错，我大学的时候去过那里学习，而且这个学习起来很方便，不用你跑来跑去学习，可以通过一些新颖的学习模式来增加自己对英语学习的兴趣。和你一样，我也不是英语专业的，却做过英语家教.....有了问题时，你关键还是要从根本解决问题先要和孩子沟通好知道孩子真正需要什么理想是什么然后从他的角度出发让他知道在实现理想的过程中英语学习的重要性从而激发他的学习兴趣提高他的上进心这个方法是最好的因为，几乎每个理想都可以和英语学习挂钩...要是不行你可以跟他摆一点实际的道理说：你把英语学习当作是一个锻炼看看自己认真的做一件事情可以达到什么程度把学习英语当作一件锻炼自己能力的事情往往这个时候他会产生一种年轻人特有的不服气的精神直观的使他努力学习进而提高英语水平不过最好还是“诱使”他自己产生兴趣。那样效果会持续的时间相对较长且明显现在的初中生远比不像大家想象中的那么简单单凭几个游戏...我想不可能把一个不爱学英语的“游戏”成爱学英语的多从心理方面下下心思 还有消除误解，处理好中介与家长的不良干扰上午你一去就先讲课本，一课一课的讲生词，知识点和语法，然后让他看书。下午背单词，背完听写，接着做题。第二天上午，先让他背单词，再讲新课。一有空闲时间久让他背单词，反复背。不要讲多了，主要要让他背，让他做题。我上课的那个学生还不是不爱学习。你上半个小时，要让他休息几分钟，要哄着他。你每天去，守着他背单词和做题。当场背了当场听写，效果就会好，但忘得也快。所以要经常反复听写。我每次都让他背——个单元的讲过的，在背新讲的那个单元的单词。

如何做好家教我这里也提供一些自己的观点看法，给准备或正在提供家教服务的朋友们做个参考。1、首先了解学生情况。我所指学生的情况，主要包括以下几点：（1）学生的学习情况和课程进度；（2）学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等；（3）学生请家教出于其主动性还是被动性等。2、制定适当的教学计划。（1）对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决；（2）根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课（特别是对高中生的辅导），比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。不要企图以己昏昏使人昭昭。3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。4、以课本知识为主。学习中以巩固课本知识为主，帮助学生理解内容，真正学懂才能够在实际解题中灵活运用所学知识。在理解课本内容的基础上适当的给学生进行一些典型例题的讲解，对基础较好的学生，可适当用一些拔高题来激发他的思维能力。5、教学生如何进行思维。在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式，告诉学生你是怎么样去理解那些知识，在解题的时候又是怎么样的思路，向学生展示你的整个思维过程，以供学生学习参考。6、抓紧时间提高效率。上课过程中一般不给时间学生自己做题的，那样比较浪费时间，无法提高效率。虽然时间比较好混一些，但出于对学生负责的角度，不要给学生太多彷徨的时间，让他说他的思路，在关键的地方对他的思路进行点拨。但对于思维比较迟钝或学习主动性不强的学生，建议在对其思路进行点拨后监督其独立做完，好像与刚才所说有点矛盾，但事事无绝对，因为效率＝工作成果/完成所需时间，所以我们只有在保证工作成果的前提下才能谈到效率问题。这也是我们具体问题具体分析的一个特例，请各位朋友在家教中好好体会。7、复习加例题模式。毕业班的学生以复习为主，可跟随他们学校的进度给他加强复习，如基础太差，也可另定一套适合他的复习计划，再复习重难点的同时可讲解一些与复习内容相关的典型例题。复习内容和例题讲解配合进行。8、要求学生配备改错本。学生准备改错本后，可将平时练习及考试中做错的习题进行集中，然后进行正确的解答，并在一旁注明错误原因，提醒自己以避免再犯。经常温习容易犯错的习题，特别是在临考之前进行改错本的内容复习，对在考试中避免常犯的错误有很直接的帮助。9、调动学生的积极性。家教过程中学生是否肯学非常重要，因此，在教学过程中的讲解要尽量幽默生动通俗易懂，尽量吸引学生的注意力，以提高教学质量和效率。10、对学生负责。家庭教师也是老师，因此，为人师表要有责任心，不能拿学生的前途开玩笑，尽量多花些心思。既然有缘师徒一场，要对学生负责。大学生如何做好家教兼职？ 1、要善于推销自己。作为大学生，离走入社会参加工作已经很近了，所以应该懂得如何去展现自己推销自己，当然，这应该建立在诚实的基础之上！最好在初次试讲时就能打动家长和学员，把自己的优势、性格魅力、专业素质全面地展现出来，也许就是你的某一个小特长就能打动家长，做成这份家教！即使试讲不成功这也是一次难得的展现机会，起码知道自己应该在什么地方改进吧！当然我们不必用这种得失观来看待所有的问题就是了！ 2、第一次上门不能迟到，最好也别早到。早到容易让家长被动，如果太早到，可在附近转转；晚到则失信，也会让家长着急。 3、要注意礼节，尤其是穿着细节，着装应该整洁大方，比如女生第一次上课穿超短裙就不合适。平时的言谈要不卑不亢，不要谈及家长的工作收入、家里财产来源等敏感的话题。 4、对于家长请吃饭、吃水果之类的，应该婉言谢绝。上课时最好自己带一个杯子，水也自带更好。如果你爱吸烟，要强忍着，家长问你应该说不会。 5、应该善于用自己的性格能力、技能资历、经验教训等启发、感染、引导学员。学员是比较需要鼓励、肯定和赞扬的，如果你性格开朗，言语诙谐，那上课就可能比较有感染力了，学员也比较欢迎这样的教员；如果你在某一方面技能比较强，比如讲一口标准、流利的英语、高考数理化分数很高，那你肯定受欢迎，但是欢迎是一方面，能否讲好又是另一回事，这就要求我们学会启发学会引导学员、设身为其着想、使其综合能力获得本质提高，这样才能把家教持续下去！ 大学校园里的生活是丰富多彩的，但是校园外面的世界同样是很精彩的！大学生应该学会去适应这个社会、征服甚至主宰这个社会，因此我们应该在各个方面锤炼自己，家教就是一个很好的形式，愿我们能够在家教的舞台上不断成长！ 我认为如果想做家教，首先自己要有责任心。不能只是以混两个小时赚到钱为目的，而是要以提高你辅导的学生的成绩为理想，想方设法，因势利导，劝他把知识掌握在自己的脑子里。这样他的成绩提高了，他的家长和孩子对你的印象更加好;其次，你自己的知识要非常丰富熟练，好像泉水一样取之不尽。学生有什么样的问题都能够详细地讲解给他，使他真正明白其中的道理，以后再遇见类似的问题他们就会独立解答。因此你在空闲时间要都学习，提高自己的水平，树立自己在学生心中的威望;第三：做家教最好一对一辅导，对症下药。学生在哪些地方差，你就需要花费精力补补，在辅导学生时经常想想自己在上学时自己和同学们在哪些地方容易犯错误，多提醒一下自己的学生，自己希望自己的老师应该如何做，自己在家教中就多注意这样做。对于学生的缺点要敢于直言，严格要求他，多提醒他，避免他出现错误。对于学生没有提问的地方，自己觉得自己的方法或许比较好，或者他有可能不会或者做法不科学有效，你就主动教教他。平时和他上课时要多教他好的学习方法和态度。想请家教的孩子绝大多数都是学习成绩不太理想的学生，你要不厌其烦地帮助他树立远大的理想和正确的学习方法，有耐心争取让他也能在学习上走捷径，成绩飞流直上，迅速提高。“家教”不仅仅是帮助学生在家里做完作业，它是在家里的老师，要帮助学生提高学习成绩。你除了帮助做不会的作业外，还要参考他的试卷，发现他的问题，教他如何独立学习。时间上根据学生的掌握情况具体安排。中间可以休息十分钟左右，你们互相交流一下各自的生活及家庭情况，等等，以便你能更好地了解你的学生的情况，更好地对待他的问题，促进他的学习，也使你工作更加顺利。真心希望能帮到你啊！

我做过几次家教，还是挺容易的：1，将书本上的知识，包括：短语，单词，文章，你提问他有哪个知识点不懂，可以让他读文章（帮他纠正错误），帮他划短语====2，教他做练习题，问他哪不会，帮他讲解，让他自己讲题（帮他纠正错误）3，可以教他阅读课外文章，增加词汇量，也是激起他学习的兴趣4，最后就是布置下节课的任务，包括背诵单词，做练习等等以上是个人经验，很烂，但是屡试不爽。

作为老师，怎样能体现出你的成果，自然是孩子的考试分数，那么，最重要的是，你要研究孩子现阶段考什么内容，知道什么是考试的重点，才能有针对性的备课，针对考试要考的内容给孩子查缺补漏，再去谈什么因材施教等等。