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伪文艺的姑娘
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少儿英语老师面试话术   放松、自信的去应聘,考官提什么问题都不要紧。祝你好运。如下是我给大家整理的少儿英语老师面试话术,希望对大家有所作用。   第一,基本上每个机构都会先让你做个2-3分钟的自我介绍。(自我介绍主要考口语,从自我介绍中可以看出你的英语发音,英语大致水平,你的个性及简历。看你面试的什么的学校和机构,多大规模的。有名气的学校应聘者比较多,所以从自我介绍就会筛选掉一批人。这里筛选掉的应聘者,主要是连口语发音都不清楚,语言组织能力混乱,个性放不开过于紧张不善表达等等)记住,如果你的英语水平很好,只要以最放松的心态去面试,绝对能发挥的最好。   第二,15分钟左右的DEMO展示课。一般都是复试的时候要求。这是最重要的环节,因为英语好不代表你能教课,如果没有教学经验会比较麻烦。也看用人机构是想要新老师还是要有经验的老师。但是我觉得,好的机构和学校都不会放弃有潜力的好老师,所以即使你没有经验,如果你很活泼大方英语又好,也是很有希望录用的。   说课的基本步骤:   1.Greeting(打招呼,这是基本步骤,一定要和学生或者听课的老师打招呼,声音好听响亮面带微笑)   2.Warm up(热身,主要是小歌谣类的TPR,最好有动作,老师要放的`开)   3.Presentation(演示,教授新单词新课,最好有闪卡,机构会提供,如果自己做更好。导入有创意能加分。)   4.Games(游戏环节是非常重要的,最最简单的就是比赛,指单词或者跑卡类的)   5.Wrap up(收尾部分,很重要,复习教授过的单词和句子,最后再以Goodbye song结尾的歌曲来结束课堂。有头有尾很重要)   还有很多小细节的问题我就不说了,太多东西。   第三,有的考官会让你展示才艺表演,比如唱歌跳舞之类的。(和少儿英语相关的就可以,比如儿童歌谣)。   有的学校和机构有笔试,只要你的英语不错,根本不用担心。   另外,我觉得,最最重要的,你要清楚自己的选择,你为什么要当老师?你要真正爱这行,你的英语要过关,发音要好,你想想,你教的是少儿英语,是孩子的启蒙老师,这个角色真的很重要呢。   但是目前很多学校和机构的教师水平参差不齐,无法要求少儿英语老师要怎样怎样,只能说,尽力用心去教去学,都会有收获的。 ;

培训英语老师英语话术

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薇枫1988

CC:您好,请问是××家长吗?JZ:是的,你是?CC:您好,我是XX这边的老师。JZ:哦,有什么事吗?CC:家长是这样的,我们现在在给芜湖一些学校的学生做一个调研,这个调研呢就是想了解一下学生在家每天花多少时间读英语呢?一.“几乎不读”这种情况JZ:几乎不读CC:恩,那家长您要赶紧督促孩子读了,据我们调查,如果孩子每天坚持读30分钟,而且大声的读出来,这样的孩子,普遍要比不读不背的孩子成绩包括口语表达能力要好。JZ:哦,那我回去让他读CC:那孩子现在英语基础是什么样的呢?“孩子基础很差”这种情况JZ:很差,不喜欢英语,没什么兴趣CC:孩子没什么兴趣,可能是因为自己成绩比较差,对自己没有信心了,或者是不喜欢老师的教学方式。这样下去孩子会越来越差的。JZ:是啊,我也担心呢CC:家长,我们这个星期呢,刚好有个英语免费试听的机会,您可以带孩子来试听一下,因为我们的教学方式和学校以及外面的机构完全不同,我们会从激发孩子学习英语兴趣出发的。JZ:那我回家问下孩子吧,看他愿不愿意去CC:家长,您一定要带孩子过来,因为您也说了,孩子对英语不感兴趣,可能会比较排斥,所以家长您一定要督促孩子过来,也许这次听课会改变孩子呢。JZ:恩,好吧CC:您看,您是星期六带孩子过来呢,还是星期天来呢,这样我好帮他安排试听,并提前跟代课老师说一下。JZ:星期六吧CC:好的,那我提前帮孩子安排,到时您让孩子带着课本,笔和本子,到时上课做个笔记。JZ:好的CC:那今天就不打搅您了,我们周六见,祝您愉快。“孩子基础还行”这种情况JZ:孩子成绩还行CC:那就好,如果坚持每天读英语,相信他会变的更好的。那孩子现在有没有在外面补英语呢?“已经补了”这种情况JZ:已经补了,CC:家长您的选择是对的,您知道英语现在的重要性。我们这个星期呢,刚好有个英语免费试听的机会,您可以带孩子来试听一下。JZ:时间安排的比较紧,课都排满了,没时间。CC:那没关系,我们这边保持联系,如果您有任何问题都可以随时跟我们沟通的。JZ:好CC:那今天就不打搅您了,祝你愉快,再见。

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