还要抢课英文

不难，难的是抢到轻松有趣的课，一般抢课都能抢到，只有那些热门课程不好抢

一般来说都很难，因为有规定时间和人数，然后开始抢课的时候由于涌入人数过多，有的人压根进不去

哪家少儿英语培训机构好?英语培训机构分为线上和线下的，今天主要比较线上培训机构。我们按照市面上各个英语培训机构的排名来比较。首先是VIPKID少儿英语，这家机构成立于2013年，由刘涛代言，主要针对4-12岁在线少儿英语教育，采用的是1V1的教学方式。同时，使用的是美国小学课程标准的教材。VIPKID少儿英语课程分为绘本课和私教课。私教课是根据教材系统学习的主课，由北美外教一对一教授。不过外教不是固定，需要家长每天守着中午12点抢课预约。绘本课是课外兴趣课，主要是一些课外的兴趣话题。VIPKID从整体上来说，还是不错的，教学实力够强，品牌知名度大，教学资源丰富。不过VIPID收费一年至少要两万元，这比一般的英语培训机构贵。他们家虽然师资力量不错，但是确实有部分外教教学质量不行。而且不少家长都吐槽过很难预约到好的外教，每天还要抢课，运气稍差一点，就给孩子预约到质量不高的外教。其次是51Talk英语，51Talk之前一直是做成人英语的，少儿英语是因为市场需求大才重视起来的。51Talk的收费是按照课程套餐来的，一般报名课程越多，价格越便宜。看上去不贵的51Talk，小编却不建议家长让孩子去那儿学。因为51Talk做成人英语的时候，教师资源多半是菲律宾外教。而菲律宾外教的口音一直是被人诟病的，且上过51Talk课程的家长都说课堂氛围不好、外教质量存疑。另外，51Talk还存在一个毛病，那就是服务态度不好。报名前对家长热情得不要不要的，报名后家长想要反馈意见却找不到人。最后，给大家推荐一个性价比高的英语培训机构——培训机构。培训机构成立于2016年，成立时间较短，不怎么为人所知。主要原因还是培训机构的资金都投放在了平台运营和外教薪水上了，就没有多余的钱去做广告了。也恰恰是因为没有广告宣传的费用，培训机构的课程定价在一般市场价，半年费用约为4000元，这个价格普通家庭是可以接受的。哪家少儿英语培训机构好?培训机构主要采用的是欧美外教1V2的教学方式，也有欧美外教一对一的教学模式。其课程体系是从美加当地引进小学英文教材，再根据我国孩子学习习惯而量身打造的趣味课程。从质量和价格上，培训机构真的是一家很不错的少儿英语培训机构。

如一点雨风风雨

大学上课是要选课的，比如 上《大学英语》这门课程，可能有十几个老师同时上这门课。你得在计算机上在相关网站上选择一个老师，然后跟着去上课。但是好老师，一般选的人很多。所以要尽快选（也就是抢课），选晚了就选不进去了，，因为一个教室容纳的人数是固定的（比如说50人，第51个选的人就选不进去了）。

中山大学12级公选课唐宋诗词考核方式：

中文系有一个叫唐宋诗词鉴赏的课，还有一个叫旧体诗词写作的课，老师都是张海鸥。课都是中文系的专业课，不过要求应该和公选课差不多吧。我之前上课的时候期末是交作业的，不用考试，写两首诗或者词，还要交一个心得，字数不会太多。至于诗词鉴赏课，期末就是要交一篇鉴赏的论文。而且中文系老师都很好的，你只要稍微用点心做作业，就可以得高分咯~而且海鸥哥特别喜欢学生写诗，如果你能再额外交给他几首拙作的话，得高分就是必然的了……

大学里面会有很多课比较受欢迎，比如说：网球（各学校可能有差异），这类刚出来就会被抢光，还有一种是必修课，但大学是可以选上课老师的，这个直接关系到你的学分，因为你的试卷就是他改的，所以很多人会问学长学姐哪个导师比较好，所以也会形成抢课望采纳，谢谢

大学课程里包含必修课和选修课，必修课就是同一个班的同学一起必须接受的课程，选修就是根据自己的兴趣和意愿，自己选择学习的课程。

选修课一般会先公布课程和时间，然后让学生在特定时间段内上网选课。有一些选修课受到大多数同学喜欢，但是教学资源有限，就要在电脑端进行报名，一般按先后顺序来，所以就要进行“抢课”。

选修课：

主要指在高等学校中学习某一专业的学生可以有选择地修习的课程。有些选修课是为介绍先进科学技术和最新科学成果；有些选修课是为扩大学生知识面（如中国语言文学专业的学生选修通史，化学专业的学生选修生物学，会计专业的学生选修法学概论等）；还有些选修课是为满足学生的兴趣爱好，发展他们某一方面的才能(如专业的学生选修文学、音乐、绘画、戏剧等课程)。选修课可分为限制性选修课与非限制性选修课。限制性选修课也称指定选修课，指学生须在某一学科门类的领域或一组课程中选修。

如有的专业教学计划规定高年级学生须在某一专门组或选修组中选修若干门课程。国外高等学校往往规定学生须在自然科学和社会科学领域中选修若干学分的课程。非限制性选修课也称任意选修课，则不受上述规定的限制。为了适应个别差异，因材施教，发挥专长，学生修习的选修课在专业教学计划中应占一定比例。但也不应过多，以免影响培养专门人才的基本规格。中等专业学校以及普通中学高中的教学计划中,在具备条件的情况下也可设置少量选修课。