为君俏颜
一年级第一学期
Module1 Getting to knowyou
Unit1 Greetings
词汇:
morning 早上，上午 afternoon 下午
语法知识:
人称代词I(我，主格)，be动词am
重点句子：
Hello! Hi! 你好!
Good morning. 早上好。
Good afternoon. 下午好
Goodbye. 再见。
Hi! I’m Danny. 你好!我是丹尼。
Unit2 My classmates
词汇：
book 书 ruler 尺子 pencil 铅笔 rubber 橡皮
语法知识：
人称代词me(我，宾格)，不定冠词a(一个)，
祈使句Give me …, please.(请给我……)
重点句子：
Give me a ruler, please. 请给我一把尺。
Give me a rubber, please. 请给我一块橡皮。
Here you are. 给你。
Thank you. 谢谢。
Unit3 My face
词汇：
eye 眼睛 mouth 嘴巴 face 脸 nose 鼻子 ear 耳朵
语法知识:
形容词性物主代词my(我的)，your(你的)
指示代词this(这个)，be动词is
祈使句Touch … (触摸……) Look! (看!)
重点句子：
This is my face. 这是我的脸。
This is my mouth. 这是我的嘴。
Touch your ear. 触摸你的耳朵。
Hi, Alice! It’s you! 嗨，爱丽丝!这是你!
Look! This is your eye. 看!这是你的眼睛。
My eye? 我的眼睛?
No. It’s not me. 不。这不是我。
Module 2 Me, my family and friends
Unit1 My abilities
词汇：
dance 跳舞 read 阅读 sing 唱歌 draw 画画
语法知识：
情态动词can
特殊疑问句What can you do?
重点句子：
What can you do? 你会做什么?
I can dance/ read/ sing/ draw. 我会跳舞/阅读/唱歌/画画。
Unit2 My family
词汇：
grandfather 爷爷，外公 grandmother奶奶，外婆 father 爸爸 mother妈妈 me 我
语法知识：
人称代词he(他), she(她)
形容词性物主代词my(我的)
Be动词is
特殊疑问句Who is he/ she?
重点句子：
This is my mother. 这是我的妈妈。
Who is she? 她是谁?
She’s my grandmother. 她是我的奶奶。
Who is he? 他是谁?
He’s my father. 他是我的爸爸。
Unit3 My friends
词汇：
fat 胖的 thin瘦的 tall 高的 short 矮的
语法知识：
形容词性物主代词my(我的)
Be动词is
特殊疑问句Who is he/ she?
情态动词can(会)
重点句子：
This is Danny. He’s my classmate. He’s fat.
这是丹尼。他是我的`同学。他很胖。
This is Kitty. She’s my friend. She’s thin.
这是吉蒂。她是我的朋友。她很瘦。
She’s my friend. She is thin. She can dance. Who is she?
她是我的朋友。她很瘦。她会跳舞。她是谁?
Module 3 Places and activities
Unit1 In the classroom
词汇：
one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六
语法知识：
数词1-6
可数名词复数
特殊疑问句How many …?
重点句子：
One, two, three! Three pencils. 一，二，三!三支铅笔。
How many books? (有)多少本书?
Two books. 两本书。
Unit2 In the fruit shop
词汇：
apple 苹果 pear 梨 peach 桃子 orange 桔子
语法知识：
可数名词复数形式
特殊疑问句How many …?
重点句子：
Apples, please. 请给我苹果。
How many apples? (你要)多少苹果?
Four. 四个。
Here you are. 给你。
Thank you. 谢谢。
Unit3 In the restaurant
词汇：
hamburger 汉堡包 pizza 披萨 cake 蛋糕 pie 馅饼
语法知识：
情态动词may
May I have …, please?
重点句子：
Can I help you? 需要点什么?/ 有什么需要帮忙的吗?
May I have a hamburger, please? 我可以买一个汉堡吗?
Here you are. 给你。
Thank you. 谢谢。
Module 4 The natural world
Unit1 On the farm
词汇：
chick 小鸡 duck 鸭子 cow 奶牛 pig 猪
语法知识：
指示代词this(这个), that(那个)
特殊疑问句What’s this? What’s that?
Be动词is, am
重点句子：
Peep … Peep … 唧…唧…
What’s this? 这是什么?
It’s a chick. 它是一只小鸡。
Moo… Moo … 哞…哞…
What’s that? 那是什么?
It’s a cow. 它是一头奶牛。
Unit2 In the zoo
词汇：
bear 熊 tiger 老虎 monkey 猴子 panda 熊猫
语法知识：
一般疑问句Is this …? Is that …?
特殊疑问句What’s this? What’s that?
Be 动词is
重点句子：
What’s that? 那是什么?
It’s a bear. It’s fat. 它是一只熊。他很胖。
Is that a monkey? 那是一只猴子吗?
Yes. 是的。
Is this a bear? 这是一只熊吗?
No. it’s a panda. 不。它是一只大熊猫。
Unit3 In the park
词汇：
red 红色 blue 蓝色 yellow 黄色 green 绿色
语法知识：
特殊疑问句What’ this? What is it? What colour is it?
Be动词is
祈使句Colour the …
重点句子：
What’s this? 这是什么?
It’s a pear. 它是一只梨。
What colour is it? 它是什么颜色的?
It’s yellow. 它是黄色的。
Colour the book red. 把书涂成红色。
It’s yellow. It’s big. It goes “quack… quack…” What is it?
它是黄色的。它是大的。它“嘎嘎”地叫。它是什么?
一年级第二学期
Module 1 Using my five senses
Unit1 Look and see
词汇：
frog 青蛙 rabbit 兔子 bee 蜜蜂 bird 小鸟
语法知识：
数词1-10
动词see
Be 动词am, is
特殊疑问句What do you see? What colour is it?
重点句子：
What do you see? 你看见什么?
I see a frog. 我看见一只青蛙。
What colour is it? 它是什么颜色的?
It’s green. 它是绿色的。
阳光白龙
不知道你是家长还是老师，如果是家长那么只针对自己的孩子，和老师在课堂的教学有些区别。这里向你介绍些基本的教学方法。因为是刚上学的孩子，所以你要清楚想要让孩子学会什么，也就是要先确定教学目标。一年英语要会认、读、写26个大小写字母；会认读基本单词（书上有单词表，如果孩子有能力也可以让他学会写）和句子。每次如果用60分钟教孩子英语的话，可以教一至两个大小写字母，三至五个单词，一句话（可按实际情况调整）。每次学习的内容都要在下几次课的时候累积式充分复习。可以用些小游戏，或竞赛来激发孩子的积极性，这样的游戏可以在网上搜。下面给你举个讲课的例子例如：今天要教孩子字母“A”“a”，单词“bird”句子“how are you？”首先：用写有“A”的卡片教孩子念，然后可以把卡片放到孩子头的上方，让他一边念“A”一边用头去顶。然后写在四线格里教孩子写，要一笔一笔让孩子知道笔顺，多写几个，写完再让他念念，觉得他能记住了学习下一个字母。两个字母都学完了后放在一起在让孩子念。可以用奖励的方式考他，例如，他如果答对了就亲她一下（适合家长）或给他积分（适合老师）。学bird的时候可以边用手臂模仿鸟的动作，边说“bird”这个单词，让孩子猜是什么，然后让孩子也一边做一边说，过程和字母教学差不多。教句子的时候主要是让孩子明白意思和使用的场合另外字母也可以先教一遍大写字母，然后回过头来再教小写字母，免得和汉语拼音搞混。在每次的课堂中呢，可以加入一些warm up，即受孩子喜欢又可以扩充单词量，网上有很多的。也可以把单词或句子编成歌教给孩子，效果也很好。希望能帮到你，如果有需要可以再帮你补充。
