番茄妹妹11
作为华南理工大学18级的学生，我强烈推荐傅秀军教授基础物理的课。
为什么我要推荐傅秀军教授讲的基础物理呢？第一个原因就是傅教授为人和蔼可亲，有时候学生犯了错误，他也不会发脾气，讲课的时候他都是和声和气的。
第二个原因是傅教授可以用两种不同的语言给你授课（中文和英文）。基础物理的教材是英文版的，为了更好的教学效果，基础物理开设全英班跟双语班，这对主讲的老师有很高的要求，傅教授不仅能讲，而且还讲的很好。
吹吹再吹
关于这一点，我还是比较有发言权的，首先目前我是川大的机械系在读研究生，再者我还真有幸上过我认为值得去蹭教授的课，最后还有一位是我的导师哦，嘿嘿！！！下面就揭晓这些教授的神秘面纱，相信看完之后，大家也会迫不及待的来川大了。
第一位肯定得是我的老师了，他就是龙伟教授——川大机械系很有名望的一位导师，很有幸我是他的硕士研究生之一，不要太羡慕我，好吗！！！重点来了：我最喜欢的就是《中国传统文化与大学精神》以及《中国传统文化的基本构架——认知与价值体》这两门课。
虽然我的老师是机械系的，但是他的文学素养那还是蛮厉害的——每次给我们开会的时候，都会给我们讲一些哲学，比如为人处事的哲学、关于爱情的哲学......让我们受益匪浅。我有偷偷拍下照片哦：
正因为我们老师的文学素养，我们老师在这些课上才能讲的这么生动、有趣，让人都无暇玩手机，生怕错过什么有趣的事情。还有一点，上我们老师的课，只要你积极回答问题，很容易获得他自己写的书。下面就是龙老师讲课的照片啦：
另一位就是胡晓兵教授的课，也是我们院的老师，他在专业方面也是很厉害的，平常是只闻其人，不见其人，要不是选了他的课，还真见不到他。下面这张图就是胡晓兵老师，不是上课拍的照片，但就是他无疑了：
我推荐他的课是《数字图像处理及模式识别》，为什么推荐这节课呢：首先，如果你对图像处理有兴趣的，可以学到很多东西，对你有很大的启示；其次，这个老师讲课也很有趣——都知道，讲课有趣的都是肚子里有很多东西的人物。好了这次的推荐就到这里吧 ！谢谢阅读，希望对你有所帮助。
小小小文er
开发右脑主要包括刺激指尖法、借助外语开发右脑、体育活动法、借助音乐的力量等方法。
1.刺激指尖法
他将双手比喻为大脑的“老师”。人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表区”----神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛。许多父母让孩子练习弹琴，实际上就是很好的指尖运动。随着双手的准确运动就会把大脑皮层中相应的活力激发出来，尤其是左右手并弹的钢琴、电子琴。
2.借助外语开发右脑
美国神经外科发现：儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。
3.体育活动法
如每天跳上半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等；在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复几个动作，以刺激右脑。右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快，由于右脑的活动，左半球的活动受到某种抑制，人的思想或多或少地摆脱了现成的逻辑思维方法，灵感经常会脱颖而出。
4.借助音乐的力量
心理学家发现：音乐可以开发右脑。所以父母应该让孩子学习音乐。此时，还可以在孩子从事其他活动时，创造一个音乐背景。音乐由右脑感知，左脑并不因此受到影响，仍可独立工作，使孩子在不知不觉中得到了右脑的锻炼。
拓展资料：
右脑具有很微弱的偏性，但并非右脑只负责创造力。研究表明，任何功能都是左右脑同时参与的。使人类能够既进行创造性又进行分析性思维的是所有脑区域之间的联系。所有大脑区域的连接才使人类能够从事创造性或者逻辑性活动。左右脑具有功能互补关系，即使切除一侧脑体也可以照常生活。
神经学家研究发现，右脑更多的用于控制注意力。但并不存在优势右脑或者优势左脑的情况，某一侧大脑并不能主导或影响个体人格特点。起决定作用的是大脑活动的多种连接方式。
右脑与心灵感应有关是谣言，迄今科学界从未发现过客观存在的心灵感应或任何一种被声称的超自然力。
通过核磁共振扫描仪对人脑的扫描的实验发现，在完成语言，逻辑思维等任务的时候左右脑都会参与，而左脑对细节更加关注，右脑则更看重大局，左右脑的差别，是处理问题方式上的差别，而非其功能本身的差别。权威研究指出，没有任何证据显示创造性与右脑有着什么特殊关系。
右脑潜能没有传说中的巨大，右脑开发也并不比左脑开发重要很多。一个人在思考、判断和语言应用的时候都是协调了左右脑共同完成的，左右脑还是需要协调平衡发展才是关键。
右脑储存的信息量和左脑基本相同。两者在形态和结构上是基本相同的，神经细胞数量和突触接触点的数量至少在数量级上也一致。没有任何科学实验显示右脑和左脑在信息储存功能上存在巨大的差别。
并非所有左撇子都是右脑占主导，只有不到20%的左撇子是右脑型的。
参考资料：右脑-百度百科
夏至迎熙
答主您好，我是四川大学的在读本科生，我们学校确实有许多不错的教授参与了本科教学工作。本人来自电子学院，所以我想想讲讲我从入校到现在经历过的不错的教授与大家分享嗷（有公共课，也有专业课）。
闵心畅：主教微积分。他的课都是场场人满为患，好多其他专业的没选上他课的学生都会来上他的课。思路非常清晰，他把微积分中的难点，例如多元函数部分和曲线曲面积分部分讲的非常易懂。本身是很抽象的数学概念，他能用学生能够理解的方式讲出原理与推导，让学生能够进一步思考。我本身数学不太好，上他的课之后呢，至少我的数学学习的思路清晰了，不像从前对微积分的感觉就是做题，没有一个大的框架和理解。
牛健人：温柔美丽的女老师，主教线性代数和概率统计。线代是一门很难理解的学科，特别是后面的线性特性等等，要搞清楚线性代数各种变换的意义，要搞清楚我们做这些看似无意义事情的作用是很抽象的；概统也不是一门简单的学科，它枯燥乏味，到了后半程更是涉及到统计学的宏观抽象，很多同学都会在概统考试中折戟。
然鹅牛老师真的是可以称作我最钦佩的数学老师，她把这些变换和定理教的通俗易懂；她的课堂总是充满了轻松与欢乐，她让我知道了原来学习数学也不是什么要命的事情（哈哈哈哈）。牛老师虽然也不年轻了，但是秉持素质教育的那种风格，以教育知识为唯一目的，还具有丰富的经验，知道学生哪里会犯昏，所以这样的数学老师你不考虑一下吗？
最后讲一讲我的专业课老师，大二教我《信号与系统》的郭庆功老师。在前面我已经夸了很多遍闵老师和牛老师的业务能力之强，郭庆功老师也是这样，教授的这门学科是很难的，但是他的教学很通俗易懂，很好地让学生接受。但是郭老师有一点非常让我敬佩，那就是他的除了专业之外的那颗培养真正人才的心。
他会教我们用工程的思维解题而不是天天做题，会给我们看美的做微波炉的炉心是什么样的；他会在世界读书日那天不讲课讲自己想让我们读的书；他会教育我们作为一个大学生该保持一个怎样的心态；教会我们谦虚做人，教会我们很
多人生哲理。这是一个工程学科的老师，但是他的目标不止于此，他的想法是教授出一个合格的人才，这可能是工科老师难得的浪漫吧。
当然，人才迭出的川大有能力的老师到处都是，像是教授过我大学物理的聂娅老师，教授我数字电路的赵刚老师和教授数据结构与算法分析的张启灿教授。只要你来了肯定能发现更多的好老师，希望我的回答你能采纳接受。
小公举A酱
看到了这个问题下面的答案说到了卢义刚教授，真是太巧了哈哈，我两个学期的大学物理就是卢教授教的。卢教授不光是教授，还是物理学院的副院长，但他对我们却没有一点架子，和我们就像朋友一样，经常一起开玩笑。卢教授真的是很好，讲课生动，又无比有趣。上课不仅能很快讲完每节课的知识点，还能给我们拓展很多课外的内容。
卢义刚教授：
卢教授不仅在自己专业的物理领域很强，其他各项也是样样精通。他经常用一些数学或是其他方面的知识来解决，让我们可以学到更多了解更多。另外卢教授还很喜欢文学，经常兴致来了吟诗一首，这对于我这种身在理工学院的文艺青年简直感动。
还有一位不得不提的教授便是蔡鹤教授了。作为华南理工大学最年轻的教授，蔡哥真是可以用年轻有活力来形容。蔡鹤教授教我的科目是自动控制原理，这是我们专业要学的最难也是最重要的科目，但是上蔡鹤教授的课我从来不犯困，总能聚精会神地听讲。这和教授的人格魅力以及先进年轻的教学方式有很大的关系。
自动控制原理：
蔡鹤教授是一个很闷骚的人（笑）。穿搭和造型非常耐人寻味，说话时的表情也是帅得不要不要的，班上的女生常常在私底下议论他，并且他的课都坐在前两排。当然了就我本人来说蔡教授讲课对男生们的吸引力也是非常大的。现在没有他教我了，我也常常想念他。
上课做题：
小蘑菇少吃点
一、数学学院——凌黎明教授
凌黎明教授的概率论和线性代数与几何课是我上过最有趣的大学数学课。我本身是一个文科生，但是由于专业需要，要上概率论和线性代数，原本以为数学都是很枯燥无味的。凌黎明教授让我对数学改观了。只要努力，文科生还是有机会不挂数学的。
二、工商管理学院——陈明教授
陈明教授的市场营销课绝对是商科学生必听的一门课。在他的课堂上，你会从多角度重新认识，定义市场营销这门课。陈明教授十分擅长用简单的例子引导学生深入思考市场营销现象，激发学生的创造性思维。不管是入门级别的课还是专业课，陈明教授都能讲授的很好。
三、外国语学院——高阳讲师
我选的一门通选课英美音乐文化是由高阳讲师讲授的。一开始听这个课的名字，我以为是那种水水的课（你们懂的），很好混学分。后来上课的时候，高阳老师讲的内容大大颠覆了我的认知。她将英美音乐与英美社会历史的内容相结合，深化了我对西方社会、文化的认识。同时，锻炼了我的英语听力、口语能力。
我们学校优秀的教授实在是太多了，值得大家听的课也很多。如果大家有机会来华南理工大学学习或者交流，一定要提前做好攻略，不要错过这个机会。如果大家有想了解的某个专业的优秀教授、有趣的课，可以在下面留言，我会及时回复的。
dreamydream
他们那个不是英语，广东人也不用这种拼音！是香港拼音！翻译如下：香港拼音-汉字对照表AH亚AH雅AU区AU欧BIK碧BIK璧BING丙BING冰BING秉BING炳BIT必BONG邦BUN斌CHAI仔CHAI齐CHAI齐CHAK翟CHAK泽CHAM湛CHAN陈CHAN灿CHAN璨CHAN镇CHAN赞CHAN瓒CHANG郑CHAT七CHAU舟CHAU周CHAU洲CHAU秋CHAU邹CHEN陈，其他的自己查一下吧绝对正确，望采纳
幽香雨草
这个见仁见智吧，还是要看一点个人兴趣的，虽然我觉得大一教我高数的老师讲得很好，但是作为一个对数学避之如蝎的学生还是不会去蹭的。
讲点我个人感兴趣、并且不同专业的同学都可以找到一点共同语言的精品通选课的吧 ~
1.语言类科目都很好
非英外语类每次绝对都是爆满的！包括日语（超超爆满，三百多人报好像只收几十人）、西语、德语、俄语等。幸好有华工黑市群这种神奇的东西，让我这种欧气向来都丧丧的学生有在心仪的外语上发奋图强的机会。不过其实都能去蹭课，而且老师都超热心，MOOC上的资源都很好。
（西语课本~）
2.形体课（大概是这个名字，有时候是形体与礼仪艺术课）
这门课获得室友们的一致好评（每次说到这个，时运不济的我总是无比嫉妒……）！无论男女生，这门课都值得上！这不是理论课，是实践课，很多时候是去舞蹈室等地方。
资源很好，你想一下三个老师负责指导二三十个学生，那简直就是精品课程呀。而且老师（目前是2女1男）也是超厉害的，讲课很专业也很有趣，听室友说当年在广州的亚运会上礼仪什么的就是我们老师负责。平时上课主要是礼仪训练、瑜伽、着装技巧等。老师人也是很好，随时可以过去蹭课，不用害羞的。提醒一下，如果要去蹭课，最·好提前问一下去的同学关于服装的要求。
（室友上课实拍~）
这些课就不用早起蹭课啦~因为它们都是晚上的
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