雾夜狂奔
英语上的分词分为现在分词和过去分词。 现在分词和过去分词主要差别在于：现在分词表示"主动和进行"，过去分词表示"被动和完成"(不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成)。分词可以有自己的状语、宾语或逻辑主语等。 1、 分词作状语分词在句子中作状语，可以表示时间、条件、原因、结果、让步、伴随等。 分词在句子中作状语，使用何种分词，要取决于分词与句子主语的关系：主谓关系用现在分词，动宾或被动关系用过去分词。 （1）现在分词The students went out of the classroom, laughing and talking. （2）过去分词Accompanied by his friend, he went to the railway station. Given better attention, the plants could grow better. 2、"while ( when, once, until, if , though等连词)＋分词"结构现在分词或过去分词作状语时，有时可以在分词前加while，when, once, although, until, if等连词。 When leaving the airport, she waved again and again to us. While waiting for the train, I had a long talk with my sister about her work…… Once recovered, he threw himself into his work and made every effort to do it well. Although working very hard, he failed to pass the final exam. If translated word by word, the passage will be difficult to understand. 3、分词作定语分词作定语时，单个的分词通常放在被修饰的名词之前，分词短语一般置于所修饰的中心词后面。现在分词修饰的是发出该动作的名词(即与名词有主谓关系)，过去分词修饰承受该动作的名词(即与名词是动宾关系)。 We will go on with our experiment as soon as we get the added fund. This is really an exhausting day to all of us! We can see the part of the moon lighted by sunlight. After a night spent in excitement and sleeplessness, I forced myself to take a long walk along the beach the next day. More and more developing countries established strategic partnership with developed countries 4、分词作宾语补足语现在分词在see, watch, hear, observe, notice, feel, find, glimpse, glance等感官动词和look at, listen to等短语动词以及have, keep, get, catch, leave, set, start, send等使役动词后面与名词或代词构成复合宾语，作宾语补语的成分。 5、分词作表语分词作表语通常看作形容词来用。现在分词表示主语的性质，而且主语多为物；过去分词表示主语的感受或状态，主语多为人。
橘子汽水2046
分词分成现在分词、过去分词和完成式分词。大家可能对前2种形式比较熟悉，今天Jason老师再帮大家强化一下。
现在分词
它的形式是动词+ing.
a 进行时态 比如： I am speaking
b 充当形容词 比如：The film is interesting.
c 作为动名词 比如: He is afraid of flying.
当动词后面加ing时，如果遇到e结尾，把e去掉加ing,比如: come – coming
但是如果有2个e时，比如 agree - agreeing 这时不做变化。
重读闭音节，结尾的辅音双写，比如 sit – sitting
英式英语中，元音后加l结尾的单词变形时通常双写l,比如：travel – travelling
以ie结尾的词把e变成y,比如：lie – lying
现在分词与come, go和 sit搭配的情况：
比如：Lindasatcrying on the sofa.
与感官动词feel, find, hear, listen to, notice, see, smell, watch等搭配使用：
比如： Did youseehim dancing?
如果2个动词有共同的主语：
She left the house and whistled.
就可以变成 She left the house whistling.
2 过去分词
a 完成时态中：I have spoken.
b 被动语态中： The letter was written.
c 充当形容词：I was bored to death.
过去分词的形式通常是动词+ed，当然也有特殊情况：
以e结尾时，只加d,比如：love – loved
重读闭音节： admit – admitted
元音后+l结尾时，双写l,比如：travel – travelled
以辅音+y结尾的词把y变成i,比如:hurry – hurried
缩短或者合并具有共同主语的被动分句：
The boy was given an apple. He stopped crying.
可以变成：Given an apple, the boy stopped crying.
完成式分词的用法，我们下次再探讨。
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小桥人家1982
分词形式有现在分词(ing)和过去分词现在分词(ing)和过去分词(ed)区别：现在分词，表示要么是主动，要么动作没有结束还在进行；过去分词，表示是被动或动作已经结束。过去分词可能即表示被动也表示动作已经完成，两种都包括，也可能只含其一。现在分词用法也是这样，即两都含有，也可能只有一种意义。分词可以做各类状语，如时间状语、原因状语、方式状语、地点状语、条件状语，表示目的状语只能用不定式(to do)。动名词的结构和现在分词的结构相同，都是ing形式，动名词具有名词的性质，是由动词变过来的名词。如果说一个动词enjoy 喜欢，我喜欢鱼,I enjoy fish.我喜欢吃鱼，“喜欢”和“吃”都是动词，是不是要把其中一个变成类似名词呢，这时候就要用到动名词I enjoy eating fish. 动名词相当于名词但同时具备一个动作在里面，也是一个动词。动名词的作用：在句子中可以做主语也可以做宾语。现在分词即不能做主语也不能做宾语，它是用来构成谓语动词的，可以做状语。伴随状语一般是现在分词做的多，表示伴随、同时进行，一个动作出来，另一个动作跟着出来，就用ing形式。当然我们说过去分词也可以伴随状语，那就要看什么情况，过去分词的动作和句子主语两者之间是被动关系，是要用ed的形式的。我要说的是现在分词做伴随状语的比例大。
liyaze0102
分词是常见的一种英语形式，除了丰富的用法外，它还有许多固定搭配和自身的变化规律，很多人会把过去式和过去分词混淆，或者在一些需要过去分词的句型中错误地使用过去式。
分词是一个兼有动词和形容词特征的词，它既具有形容词的功能，又表现出各种动词性特点。它可以在句子中用作状语、表语、宾语补足语、定语等，应用广泛，可以分为现在分词和过去分词，即动词的ing形式和ed形式，ed形式是过去分词，但不等于过去式。
过去分词是一种非谓语动词，不能用作句子中的谓语。然而，它具有形容词和副词的特点，因此可以在句子中用作定语、表语、宾语补足语和状语。
过去分词的变化规律：
1、对于一般动词，直接在单词末尾加上“ed”。Work—worked—worked
2、对于以“e”结尾的动词，只在单词的末尾加上“d”。 live—lived—lived
3、对于以“辅音+y”结尾的动词，将“Y”改为“i”，并添加“ed”。 cry—cried—cried
4、重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，在加上“ed”。Stop—stopped—stopped
有两种类型的动词应该直接加“ed”，但是由于历史习惯，最后一个字母仍然应该要双写，再加“ed”。以“元音+l”结尾非重读结尾的规则动词变过去分词也要双写“l”再加“ed”。
