玲玲--00
不是的，其实大多数学校的大学英语课的授课方式和高中差不多，只是更偏重实际交流。除非你是学外语专业，那么你的英语课会正堂听不到汉语。
看是什么样的学校，目前大多数据学校是中英结合授课的，但是如果是外教课，基本是全英文授课，当然有的外教也会来几句中文。当然也有的学校也是全英文授课，这种对学生自身的适应能力要求有些高。
英语课才是，或者是外教上的英语以外的课，此外还有双语的。但大多是都是普通话讲的，别担心。但英语要好好学，还要考四六级的嘛。
是否全英文授课取决于授课的英语老师啦，一般来说国内大学的英语老师大都还是中国人，所以上课的过程中时不时还是会穿插一些中文，并且在翻译的时候总归要翻译回中文的呀。即使是国外来的老师，也基本都会说一些中文，上课很少全程不说一句中文的。
空想城城主
大学生学习英语的误区主要有下列几点：1.认为课堂上讲的内容没什么用现在，越来越多的大学生上课都在玩手机，根本没有认真听讲，上英语课更是如此。他们刚开始上大学英语课的时候，还充满兴致地上课。时间久了，他们发现上课全部是讲书上的，但是考试却不考书上的，所以他们在上英语课的时候就总是玩手机，很少听课。这是一种极其错误的行为，老师讲的书上的内容虽然与考试关系不大，但是他会在讲的过程中把一些学习方法以及重要词汇告诉你们，所以课堂上讲的内容并不是没用。
2.沿袭高中的学习方法到了大学之后，有些人学英语没有找到新的学习方法，就继续用高中的学习方法去学，而实际证明，高中的学习方法不一定行得通。高中的英语应用不广泛，靠记忆住单词就基本能考个好成绩，而大学英语则不同，它不仅需要应对考试，还需要大学生把它运用到实际生活中，靠死记硬背是行不通的，是很难达到良好的学习效果的，这也导致部分大学生英语很难取得较好的成绩。我一个室友就经常和别人用英语交流，还喜欢听英文歌，所以他的英语成绩也比较好，这也说明了要转变学习方法的重要性。
3.认为口语不重要因为初高中没有口语的要求，所以绝大部分学生的口语都比较差，他们到了大学也认为口语不怎么重要，于是就根本没有练习过口语。殊不知，口语在大学英语中也是非常重要的，你的英语最终成绩中，口语也占到了一定的分数，你的口语不好，在最终成绩将会拉低你的分数;同时获得高校毕业证也得在四级口语通过的前提下才可以拿到，否则拿不到毕业证，无法毕业。如果大家都不学口语，但是你学了，最后成绩比他们高有什么不好呢！
以上便是大学生经常出现的误区，希望对你有所帮助。
小不点儿淘气
Most Chinese 会是指超过半数的中国人（起码是适龄中国人）会上大学。我相信应该还不至于吧... 我想楼主要表达的事现在比以前更多中国学生升读大学：nowadays, many Chinese high school students attend college after graduation
土豆泥nice
大部分院校不要求学生考四六级，但也有少部分院校要求大学生毕业的时候必须考过英语四六级，是否考四六级主要看各个学校的要求。具体如下：
1、毕业要求：
能否毕业和你是否通过了四六级考试具有直接的联系，现在虽然很多院校已经不把两部分直接挂钩了，但是大部分的院校还是会将四六级考试与学士学位证挂钩。
2、考研加分∶
这个虽然说不是硬性的，也不是书面规定的，但是在考研之后的面试上却有一定程度的影响。对于很多院校来说，面试者如果四六级都通过了，在面试官那里至少会留下很好的印象，所以说被录取的可能性也就比其他人要大一些。
3、就业优势：
这个当然不是绝对，毕竟不是所有的公司都要求员工过英语四六级，但是对于一些事业单位的招聘，却有一部分有这一方面的要求，如果恰好你要去应聘，那么考过的你便比其他没有考过的人多了一份机会与可能。
四六级改革评价
英语四六级考试取消完形填空题型，将单句翻译改为整段翻译。英语四六级考试终于迈出了改革的步伐，但是单句翻译改成整段翻译，增加了题目分值与难度，给学生增加了学习负担。
而且，从根本上讲，题型的变化只是考试形式的创新，如何改革英语学习评价模式，让英语教育回归语言工具属性，打破英语崇拜情结，才是问题的关键。
以上资料参考 百度百科—大学英语四六级考试
