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多好的青年被
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松涛学大教育

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为了确保活动顺利进行,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是我为大家收集的英语社团活动方案范文,欢迎阅读与收藏。   英语社团活动方案1    一、指导思想   由于小学生英语学习缺乏一定的语言环境,遗忘现象比较严重。通常会出现学时会,用时忘的现象,久而久之会导致一部分的学生成绩偏差,对英语学习失去兴趣。因此,通过有效的,丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性,非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,旨在激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,提升我校学生的英语素质。丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。    二、活动目标:   1、通过丰富多彩的社团活动,从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣,提高学习的积极性。   2、授之以渔,通过大量的语言输入与输出,为学生增加广泛的语言练习机会,提高学生的英语口语交际能力。   3、培养学生运用英语进行交际的能力,提高学生的词汇量,语感等。   4、通过资料的积累和整理,积极为我校提供开展小学英语社团活动的有效案例和宝贵经验。    三、活动重点   增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的持续性发展,培养他们正确的语音、语调。    四、活动对象   本校三年级学生,每级人数不超过30人。    五、活动安排   本学期的社团活动内容具体安排如下:   活动1:日常生活用语(自我介绍1)   活动2:日常生活用语(自我介绍2)   活动3:日常生活用语(天气描述)   活动4:英语故事(1)   活动5:情景对话(1)   活动6:情景对话(2)   活动7:情景对话(3)   活动8:谚语积累(1)   活动9:谚语积累(2)   活动10:学唱少儿英语歌曲   活动11:学唱英语儿歌   活动12:英语故事(2)   活动13:讲故事比赛。   活动14:编排、表演英语课本剧或小品等    六、活动时间   每星期二第三节和课业整理时间。    七、活动地点   三(4)班   英语社团活动方案2   为了贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神,激发广大学生学习英语的兴趣,提高他们语言实际运用能力,我们着手建立英语口语社团。英语口语社团活动是英语课堂教学的补充和延伸,它着力于培养学生对英语口语的兴趣。它与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。我们本着自愿参加,并在此基础上任课老师精心挑选的原则(每班限选2名学生)组建初一和初二英语口语社团。    一、活动目的:   通过活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步提高学生语音语调的准确性,提高学生的口头表达能力及表演能力,并随时做好参与南通市及江苏省英语口语电视比赛的准备。    二、活动要求:   每个年级英语口语社团活动人数不宜过多,大约50名左右。活动固定,每周一次,活动制度化。遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名,精心制定活动计划,保证活动的深度、广度和密度。要求如下:   1、组织学生按时参加活动;   2、每周二下午第四节课进行社团活动,小组成员必须准时到达指定教室;   3、小组成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,破坏、损坏教室的财产;   4、每次老师布置的口语练习,所有社团成员都应积极参与完成。    三、活动目标   1、开展形式多样的英语口语活动,通过看图回答问题,看图编对话,自命题演讲,命题演讲,小对话、小组合作秀等形式来调动学生对口语练习的.兴趣;   2、让小组学生利用课上和课余时间引领全班同学参与英语口语训练,调动所有学生对英语口语学习的积极性。   3、通过本学期的活动,使社团所有成员能在一定情境中用英语自由表达自己的思想。    四、采取的措施   1、做好组织工作   在学生自愿报名参加的基础上,各班要挑选有一定英语口语基础、成绩好的学生参加,每班限报2人。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长,以便开展协进学习,增加每个成员的英语口语训练机会。   2、所有的培训教师都要认真负责,把它看成是学校英语教学的重要组成部分,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。   总之,开展英语口语社团活动,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使参与学生学有所得,我们每个老师都要付出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语口语社团活动开展得丰富多彩、富有实验中学的特色。   英语社团活动方案3    一、指导思想   课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸。英语社团旨在激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。    二、活动重点   进一步激发学生学习英语的兴趣,使学生进一步体验学习英语的快乐;情景教学,更能增加学生的词汇量。社团活动中注重发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。    三、活动目的   1、通过有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣;   2、授人以渔,培养学生英语学习能力;   3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理;   4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质,为今后的比赛打好基础。    四、活动对象   六年级学生,原则上每班不超过5人   六(1)班:车沛晓、刘昱含   六(2)班:陈艺、梁文茜、姚玉娇   六(3)班:张薷芳、陈文璐、王旭彤   六(4)班:任姿怡、郭嘉、李泽傲   六(5)班:田新月、关淇月、胡佳、石笑妍   六(6)班:张灿然、孙琦源、尹晞诺   六(7)班:张昕芃、范晨怡、康栋勋    五、活动内容   英语故事阅读与演讲    六、活动时间   每周星期五下午第二节课后

英语培训校内活动策划

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!天道酬勤!

英语社团活动策划书 (一)   一、活动背景   即将到来的圣诞节,是一个喜庆、魔幻、欢乐的节日,是西方孩子们最喜欢的节日、而我国的孩子们通过动画片、童话故事等也在不断的接触圣诞节。孩子们对即将到来的圣诞节充满了好奇和期待。举办这次活动,是展示我们艺术小学英语特色的一个好时机:在重要的西方节日,举办一场圣诞节活动既能够体现教学特色,又迎合了学生学习外国节日知识的需求。   二、活动目的   1、提高艺术小学英语社团知名度,扩大英语社团影响力。   2、增加英语社团成员归属感,促进更多学生参与到英语社团活动中来。   3、提高学生们的英语口语及英语学习兴趣。   三、活动时间   xxxx年x月x日(周x),下午:14:00-17:00   四、活动地点   金水区艺术小学,小演播厅。   五、活动主题   圣诞欢乐PARTY   六、活动内容   通过六年级学生进行活动。学生和1-5名好朋友或同学结成小组,来参加圣诞欢乐PARTY,来促进生生之间和师生之间交流,展示学生英语学习效果。以及通过高年级学生带低年级学生的方式,吸引更多的学生参与到英语活动中来。在活动过程中对孩子进行情感沟通及英语口语练习。   七、活动流程   1、参与社团活动的学生集合。   2、学生在集合地点合唱圣诞歌曲,自由交换圣诞礼物。   3、圣诞欢乐PARTY(英语游戏活动)——参与活动并领取通关卡。   4、通关卡兑换奖励:和圣诞老人合影。   5、最后一项神秘礼物,在周围找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”这四个字的学生则是当晚的“幸运星”,可以和全部圣诞老人合影。   6、许愿墙(学生贴上自己的祝愿)。   7、活动结束。    英语社团活动策划书 (二)   一、活动目的   当今世界,英语作为世界通用语言之一,更加深刻地发挥着它应有的作用。**年度我翻我译协会成功举办TT 向前冲、happy 译国游活动后,反映良好,为华科英语学习者搭建了一个又一个展现个人能力、彰显个性的舞台。本次 我翻 我译协会首届 “英语学习交流会”活动旨在通过英语学习资源的无限共享,达到促进广大英语学习者之间的取长补短,带动同学们的学习热情。   二、活动口号   We share, we learn!   三、参赛人员   本次活动的参与者是全院师生。   四、人员调配   本次活动承办方为华北科技学院我翻我译协会,具体安排如下:   校译部:对活动所需电子资源进行分类、汇总。   人事部:协助校译部对活动所需电子资源进行分类、汇总。   外联部:筹集活动所需费用。   宣传部:活动前期对外宣传。   财务部:活动财务管理及相关物品购买。   活动期间临时成立 我翻 我译协会首届 “英语学习交流会”活动统筹小组,督导主题活动期间一切事务。   五、准备及宣传   活动前利用我翻我译协会贴吧、意见箱(活动前一周悬挂于北区食堂及中区食堂各一个)等形式广泛征集活动建议。   设计制作 我翻 我译协会首届 “英语学习资源交流会”活动网络宣传页面、板报、条幅宣传单页及相关资料,必要时进行筹集资金的工作(如:外联部拉赞助)。   宣传方式:   1、网络宣传   利用我翻我译协会博客、贴吧发布相关活动信息。   2、板报宣传:   设计制作 我翻 我译协会首届 “英语学习资源交流会”活动精致版板报(置于中心喷泉)、精简板报(置于北区)各一块,于活动前一周安放到指定地点。   3、条幅宣传:   活动前设计出本次主题活动的条幅1 条供活动报名及举办时使用。   4、宣传单页:   以简单传单方式在各个校区发,北区500 份,中区500 份。   六、活动参与   参加活动的同学于活动开始前5~10 分钟有序入场即可。   七、活动时间   本次活动定于** 年6 月12 日~ 2010年6 月13 日 举行。   八、活动项目   1、 活动培训(6 月11 日16:00 ~17:00 )   2、 英语学习资源共享交流会(6 月12、13 日11:30 ~12:30 )   九、活动流程   活动培训   时间:6 月11 日16:00 ~17:00   地点:10205   对所有参与本次活动的所有工作人员进行相关培训, 成立“ 英语风采”主题活动周统筹小组。   英语学习资源交流会    英语社团活动策划书 (三)   一、活动主题:   玩转万圣节  齐High狂欢夜   二、活动背景:   十一月份是我院传统的女生月,该月又恰逢领导来我院评估,在此期间,英语俱乐部举办此次“玩转万圣节 齐High狂欢夜”活动不但激起会员真正地享受、参与和了解西方文化的乐趣,而且推进了校园文化的不断发展,营造了浓厚英语文化氛围。目前,我们俱乐部每周三晚举行英语角活动,并不定期举行类似此次大型文化交流活动。   三、活动目的:   英语俱乐部“玩转万圣节 齐High狂欢夜”活动以‘情感互动、提升口语’为目的.。本着让全院广大英语爱好者更好的感受和领悟校园文化生活,更好的丰富自己的英语第二课堂,提升自己的口语水平,加强同学之间的情感交流为目的,而最终营造一个和谐、融洽、多彩的大学学习和生活氛围。   英语俱乐部是广大英语爱好者不可缺少的社团 ,为同学们提供了一广泛的展示与英语对话的平台。我们英语俱乐部将以这个契机为我校创造一片浓厚的英语文化氛围。通过此次活动,达到‘交流感互动、提升口语’的目的。   四、主办社团:信阳师范学院华锐学院·英语俱乐部   五、 活动对象:华锐学院广大英语爱好者   六、活动时间、地点:   时间:**年11月1日晚7:00点   地点:华锐学院图书馆南门   七、活动项目:   1、开场整体干事走秀   2、Introduce Halloween   3、面具PK   4、玩转游戏一----抢占苹果   5、情果互换(英语口语交流)   6、玩转游戏二-----胜利糖果   7、灯火愿望   比赛项目具体细则另见比赛项目说明书。   八、活动前期准备:   1、宣传: 方式一:飞信通知各会员;方式二:由新闻信息部负责大面积规定域内张贴海报通知全院英语爱好者;   2、组织:策划组织部统筹策划组织该活动,其余四部着手辅助协调,从而保证活动顺利进行。各部准备南瓜灯和面具;   3、服务保障:由服务保障部具体负责所需物品的采购,演讲团协助现场设备的安装;   4、现场调控:现场秩序有五部人员负责维持,俱乐部部长整体调控,男生负责游戏环节的道具摆放;   5、其他:外教的接送有组织策划部负责。   九、活动期间:   1、英语俱乐部部长宏观调控,主持人调控现场气氛,指导老师知道补充。   2、室外活动时,场地秩序的维护至关重要,主持人时刻注意活动参与者动态,保证活动顺利进行;   3、胜利糖果一游戏环节中,活动剧烈,所需场地较大,一定注意安全。如有紧急事情发生,由应急协调小组进行处理,并决定何时继续活动;   4、情果互换一环节,要求各部积极主动带动大家参与口语对话;   5、活动最后环节的放孔明灯许愿环节一定注意安全用火;   十、活动结束后:   1、大家带面具与指导老师和外教合影留念。   2、干事清理活动现场,确保校园环境的干净。   3、组织者写活动总结,找出利于弊,以便做得越来越精。   附:游戏规则   一、抢占苹果   1、需要物品:水桶,苹果,凳子。   2、每组一  男一女同时抢占漂浮在水桶中的苹果。   3、2人抢占过程中不得用手帮助   4、在比赛过程中,不得舞弊。   5、首先吃到苹果的为胜利者及该苹果的归属者。   二、胜利糖果   1、道具:凳子,糖果;   2、规则:在场人员围成四个圈,代表四个家园,家园内三人,外五人(充当ghost);   3、圈内的人想办法出来寻求幸福(糖果代表幸福),圈外人阻止;   4、人被抓后糖果则归ghost所有。   十一、经费预算:   1、宣传费用:包括海报、展板、横幅等   2、比赛用品:   苹果12个  13元   糖果5袋   10元   信阳师范学院华锐学院·英语俱乐部

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我不想说114

这个我真帮不了你,如果要是培训学校的话,我建议还是找个专业的策划机构把活动做好了对学校也是一种宣传,只不过我可以帮你推荐几个专业的策划公司,你可以咨询一下。 像若邻广告策划就挺不错的

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