哆哆的卷妈妈
1、英语演讲。设置活动主题，定题演讲，参赛选手需要走上舞台，展示自我，参赛选手发表几分钟脱稿英文演讲，评委老师提出1-2个相关问题，参赛选手需现场用英文予以回答。
2、英语书写比赛及英语手抄报比赛。强调英语“写”的能力，增强学生的英语书写及表达。
3、英语歌唱比赛。唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。
4、英语讲故事比赛。选手们可以分享自己着迷的故事，诠释着让他们动容的主人公精神，可以在舞台上收获自信和喜悦，也锻炼口语表达能力。
5、英语短剧大赛。初赛可以在各个学院进行选拔，选出英文短剧进入决赛，每组用全英语表演，要求英语地道，口语流畅，语音语调标准，表演自然流畅，服装得体，道具协调，表演中有机地融合思想性和教育性，加强学校文化建设，激发学生的英语学习兴趣，营造良好的英语学习氛围。
lilybell714
我们学校也有英语角的,虽然没有这么多节目,但每个星期也有不少同学参加的,挺热闹的. 每周五晚在俱乐部外一块草坪上用一些带子系在树上围成一个圈子,尤其在过节的时候会在边上点上蜡烛.很多外教会参加,和同学们聊天. 你这样的活动我也有点经验的.仅供参考的: 首先可以将俱乐部成员分成几组来搞活动,组织内部可以表演节目带动气氛.人多了可以分成小组来参加活动. 比如,在分完小组后,每组人数控制在十人以内,要给大家时间互相认识,当然要用英语交流,第一个节目就可以是"说名字",先把气氛调动起来.然后在外教的带领下进行其他活动.通过外教的参与,再加上各小组成员间的荣誉感,使同学们无论在交流上还是各个活动的参与上都能有所得. 在紧张的游戏过后,可以以外教带领大家学唱些好听的外文歌曲. 小游戏可以象用肢体语言表达猜英语句子含义.放英文歌曲让大家猜歌名.还可以通过提问题来教授一些常识. 当然我也同意楼上的回答.
