艰难之旅
英语四级听力占整套试题的35%，也就是248.5分。做听力时提前看选项，通过选项来总结问题是什么。比如备选项均由“By”引出，问题就可能考察做某事的方式方法。
听力部分占整套试题的35%=248.5分
(1)新闻听力7%，共49.7分，分为三段，每段2~3个题，共7题，每小题7.1分。
(2)长对话 8%,共49.7分，分为两段，每段3~4个题，共8题，每小题7.1分。
(3)听力篇章 20%，共142分，分为三段，每段3~4题，共10题，每题14.2分。
时间：25分钟
听力如何读题
巧妙利用时间作文尽量在25分钟内写完，留出5分钟预读听力选项。拿到试卷的时候，如果时间比较紧的话，可以用笔大概画出题目的关键单词，然后想一下大概会是什么的对话，会是什么的情景。
读题的技巧
提前看选项，通过选项来总结问题是什么。比如备选项均由“By”引出，问题就可能考察做某事的方式方法。
再比如，备选项是概括性比较强的名词或短语，就有可能考察对话主旨。划出选项中的关键词，大脑可以快速捕捉关键词的出现。
听题的技巧
（1）重点关注开头结尾，尤其是表达主观看法的词句。
（2）举例、列举后的内容得专心听。
举例：for instance，for example……
列举：the first，the second……
3)要注意数字信息，比如年份、钱数、时间，及时记下来，并且做好标注，比如钱数旁标￥或$。一般情况下，有特殊词汇的时候，答案就在附近。
4)转折词重点强调的是后半部分内容，如果遇到but、however、since、if、unless这种词，不管你前面听到了啥，都忘掉，重点听这些词引出的内容，免得弄混。
如何练习四级听力
1、练词汇
听不懂的话，看文本!文本中出现的词汇，往往我们也是不认得的。边听边看文本，相信就能把词汇和读音联系在一起了!很好的方法哦!
2、练反应
听力时是需要反映速度的，一句话通常几秒钟就结束。如果反射弧太长的话，你懂的!
如何练习反应力呢?有一个很好的办法就是做"shadow"，俗称“影子训练”。也就是听听力的时候，听到什么跟着说什么。刚开始的时候，一定惨不忍睹，只能胡乱地说，甚至联系不上完整的单词。但如果每天半小时，坚持半个月后，你会发现你的反应力会提升一大截。如果坚持一两个月的话，那就没谁了!
3、拆套路
在选择题中，自然有很多的干扰选项，两个小妙招帮你反套路这些干扰选项。
（1）排除这些
违背常理的选项得排除，明显不符合认知的，pass;
语义相近选项排除，2个选项意思相同或相近，同时pass。
（2）保留这些
语义相反选项保留，如果2个选项意思相反或对立，答案可能为其一；
留有余地的选项保留，如果一个选项语气委婉，出现possible、maybe等推测性词汇，保留，如果出现definitely、certainly、absolutely等过于绝对的词，排除。
尛嘴亂吃
1.细节题细节题出题点无处不在，但这并不是说无规律可循。细节题的答案往往由first，most，because，as a matter of fact，however，but，for example等副词或副词短语引出，大家在听短文时，除了要尽量听懂所有细节外，一定要更加留意这些词后面的相关信息。一定要注意文章的展开思路，文章说到了哪几个方面，一般一个方面设一个问题，注意列举、举例、因果、比较、转折等地方。2.推断题多数推断题与每段的大意或短文的中心思想有关系，因此在听短文录音时我们一定要注意文章中间和结尾总结性的话，我们对这些话加以分析，往往不难找到正确的答案。3.态度题态度题的选项往往是四个形容词，所以大家在播放短文录音之前判断出有态度题，听录音时就应特别留心fortunately，luckily，unfortunately等这样的具感情色彩的可以反映出speaker的态度的词。speaker对于谈论的对象可能有双向评论，如果听不出speaker的态度方向，建议同学们选正面态度的，因为反驳的文章往往更为复杂。4.数字题数字题一般涉及时间、数量、年代等等。如果事先判断出有数字题，在听短文录音时就要特别留意相关数字并尽可能地记下来。5.主旨题对于主旨题，我们可以从三方面来把握：一是从选项入手。选项中出现的多次重复的词一定是中心词。二是从短文入手，要特别注意文章的两头，尤其是文章的开头的两个句子最重要，很有可能成为主旨题的考点，具体需要听的是文章开头的名词。选答案时要优先选含有该名词的选项。三是从短文后面的问题入手，这样也可以提供中心词的线索。大多数的考题都问及的词一定就是此段的中心词。
碎碎便便
调节心态、注意辨别近音、要做必要记录、快速浏览选项。
1、调节心态：心态就是一个人的心情。心情的好或坏，都会直接影响我们工作、学习的效果。
2、注意辨别相近的发音：在英语中，有很多单词发音非常相似，就像单词有相似的发音一样。当它们被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在问题的设置选项中，通常会出现与听力材料发音相似的单词，干扰原句的中间音或意思。
3、做必要的记录：在听长信息的时候，在动脑和理解的同时，也要做记录，只有这样，才能有效的理解和判断。如果你不记得关键点，你的判断当然是没有根据和不准确的。
4、扫描选项：记住，对于所有听力测试来说，有效的方法是快速扫描选项并提取信息点，然后找到选项之间的联系。当说话人准备开始阅读说明书时，这是阅读选项的最佳时机。利用这段时间快速阅读选项和预测内容，这样你就知道自己在做什么了。
注意事项：
1、大学英语四六级考试引起了高校和相关教育部门对大学英语教学的重视，调动了教师和学生的积极性。大量效度研究的统计数据和实验材料证明，大学英语四、六级考试不仅具有较高的信度，而且也具有较高的效度，满足了大规模标准化考试的质量要求，促进了我国大学英语教学水平的提高。
2、大学英语考试每年都客观地反映中国大学生的英语水平。由于现代教育统计方法的广泛使用，大学英语四、六级考试成绩采用等值处理，故历次考试成绩的显著性保持不变。
3、由于大学英语四、六级考试采用了普通分数制，每次考试后公布的成绩包含了大量的信息，成为各级教育行政部门做出决策的动态依据，并根据学校的实际情况为学校采取措施提高教学质量提供反馈信息。
queenielove多儿
一：预读各小题预测听力主题
迅速浏览所有题目选项，将所考查的主题内容结合在一起，往往可以大致推断出整段听力材料(不管是新闻、对话、短文或讲座)的主题。
二：选项均以动词的某种形式开头
含有这类选项的问题通常提问指向“行为活动”。根据动词的不同形式，问题考查的重点也不同。
1、选项均以动词原形开头，问题大多是关于建议某人做某事，有时也表示为了某种目的而要做某事。
2、选项均以动名词开头，问题大多是关于某个正在进行的动作或者某项计划或打算。
3、选项均以不定式开头，问题很可能是关于做某事的目的，或是计划、承诺或要求做某事。
4、选项均以介词+动名词开头，问题肯定是关于做某事的方式方法的。这种题目基本是送分题。注意听原文中的动词。
三：选项中含有表示评论或感受的动词
如果选项中含有think,like,dislike,enjoy,agree,disagree,mind等一类的词语，听力材料或问题很可能是关于对某人或某事物的评价或感受。
1、四个选项中如均含有表示评论或感受的词，则表示问题是关于对人或事物的评价或感受。
2、如其中只有个别选项含有表示评论或感受的词，则表示听力材料中很可能涉及到对人或事物的评价或感受，问题则不一定会涉及。
四：选项中含有比较结构
如果选项中含有形容词或副词的比较级或最高级，或是其他表示比较的词语，则听力材料或问题很可能涉及人或事物之间的异同点或优劣的比较，或是涉及某个人或事物某方面的变化或发展。
1、四个选项中如均含有比较级或表示比较的词，则表示问题是关于人或事物之间的比较或是人或事物的变化。
2、如其中只有个别选项中含有比较级，则表示听力材料中很可能涉及到人或事物之间的比较或是人或事物的变化，问题则不一定会涉及。
五：选项均为名词性短语
如果4个选项均为概括性较强的名词或名词性短语，且各项内容差异较大，问题则很可能是问对话所谈论的主题或对话中出现的某一事件或问题的主题。
晴朗的海01
1、边听边记笔记或者边听边做题。利用每一个问题之间的时间，根据关键信息做题；或者利用每个小题型之间的Directions部分，做题并涂答题卡。2、正式听之前要快速浏览一下选项，圈出重点词句。在四、六级听力试音（90秒）或者每部分念directions（35秒）的时候，把问题和选项快速扫一下，根据关键词大概猜一下会讲什么内容，听到有关键词的部分，用笔迅速标记。3、听的过程中可以确定答案的题目直接选取。用听问题时间填涂答题卡。注意，听力一结束会立即回收答题卡，因此千万不要填涂答题卡的时间全部集中在最后。4、每个小问题的间隔时间一般是15秒，一定要充分利用。只要确认选项没问题后，就立马填涂对应答题卡，并利用剩余时间快速浏览下一题。5、学会抓重点听。听力的出题顺序基本和行文顺序一致，要抓住首尾部分，对双方多次提到的词语或内容进行重点记忆，正确选项往往与原文相似或是原文的同义表达。
好奇怪的样子哦
首先拿到试卷后，先大体的看一遍所有题目的个答案，做到心中有数。能知道每个问题问的是什么，等一会儿听听力时就有重点了。然后把注意力放到第一部分题型上，即听一段话，解答一个问题。在听听力时一定要集中注意力，遇到听不懂的也不要管，关键是听懂大体的意思。
