4岁儿童学英语

4岁，还处在英语学习的启蒙阶段，这个阶段的孩子还不能理解什么是学习，需要家长多参与，家长的热情和要求是孩子学习的第一动力，如果家长英文比较好，可以在各种情境中跟孩子说一些简单的生活日常用语。如果家长英语不够好，也不用担心，仍然可以用原版动画片、读物音频、英文歌曲、学习网站等各种方式先为孩子创造听英语的条件，幼儿时期的孩子对语言天生有很强的吸收能力，听到一定程度，就可以有一些简单的输出，其次要挑选适合幼儿阶段孩子的动画和读物，比如Big Muzzy，Peppa Pig, Magic School Bus或听录音看分级读物，孩子能够跟随相匹配的动画和读物一起成长，既提高语言能力，也提高认知能力。在这个过程中，围绕孩子的英语材料要随着孩子的喜好进行，培养孩子的学习兴趣最重要，这样大量的输入才能够逐步帮助孩子形成良好的语言学习习惯。最后，还要选择外教班，让孩子适应在真实环境中，与外教进行直接交际，在课堂上继续习得。

英语学习为什么要趁早？因为如果孩子8岁开始跟着学校的步伐学英语，意味着再有4年上初中，初一就开始学代数、初二开始加上物理和几何、初三还有化学等着，如果此时还有英语大兵压境，孩子的学习压力在初中就已经不可想象了。更何况，新一轮高考改革受冲击最大的语文，对孩子阅读量的要求激增。到了那个时候，孩子的时间如何分配？哪有时间读课外书？但是如果孩子从3岁开始，用科学的方式启蒙，英语在12岁达到接近高考水平，并不是难事儿。之后只需要保持听力和阅读的输入，进行保温就可以了。换句话说，初中和高中的6年，孩子可以腾出手来去应对其它科目。"

不早，四岁主要是培养他对英语的兴趣，可以上上兴趣班

一、4岁孩子学习英语不算太早，让孩子早点开始学英语真的很必要，一点都不显早，而且既然是学习，还是赶早不赶晚。在孩子记忆力比较好，学习语言最好的阶段，让孩子好好的学习。 1、首先，孩子是天生的语言学习家，两、三岁的时候就能简单的跟人交流，母语会在孩子四岁左右形成，这个时候孩子没有完全形成固定的语言环境。 2、其次，这时的孩子记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。孩子之所以具有很强的学习能力，这与大脑的可塑性有着很大的关系。新生儿几乎可以分辨出世界上左右语言的语音和音素，甚至是最偏远地区的方言。3、另外，语言的运用，是需要大量词汇作为基础的，就像中文一样。你想表达一个思想，必须要有一大批词汇供你选择。在孩子记忆力最好的时候让他们进行积累，这对提高他们的语言表达能力和英语思维有很大的帮助。 二、上英语班的话，其实这一阶段父母是最好的老师。家长可以和孩子一起学习英语歌曲，做英语游戏，讲英语故事，看英文视频等。自然而然，不用刻意去学习。如果实在想找一个机构的话，一定要选择认真负责的机构，着重引导、培养孩子的兴趣。