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时间过得飞快，我们又将在努力中收获成长，让我们对今后的教学工作做个计划吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是我帮大家整理的小学四年级下册英语教学计划范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一、本册教学总目标
在教材总体设计目标上本册教材内容重兴趣，重成就感，重自信心的建立;在教学方法上，重体验、重实践、重参与、重创造性思维的发展;在语言教学内容上，重语感、重语音语调基础、重交流能力的培养。它符合新的课标精神，遵循了小学生英语学习的规律以及儿童心理、生理发展的需求，是以小学生的生活经验和认知发展水平为基本出发点，充分体现了现代教学理念和素质教育思想，寓教于乐，寓学于教，强调学生在学习过程中的感悟、体验、实践、参与以及思维能力的发展。
本册教材主要特点是
1)突出对学生学习兴趣的培养，每个单元的主人公是活泼可爱的小动物和与小学生年龄相仿的儿童，课堂活动以学生活动为主，采用听、说、做、唱、玩、演等活动形式，能激发学生的参与感，保持学习兴趣。
2)突出对初步英语交流能力的培养，教材每个单元的话题都与学生日常生活密切相关，通过情景引入，有利于学生及时练习和使用新学的语言知识，这正好与我校生活教育的理念，生活教育的六个特质是一致的，将教材内容和生活有机结合并融合，提高英语课堂教学的效益。
3)注重评价对学生的激励作用，教材中有“自我评价”体系，体现了对传统测试形式的改革，又突出了以学生为主体的教学思想，有利于培养学生的自主意识。具体教学目标如下：
1.了解句子的书写规则，能正确抄写一些单词并会正确拼读。
2.能归纳教材中词语的类别：星期，天气，动词词组，时间的表达。
3.掌握简单的对话，如：询问别人每天干什么，询问时间和天气，征求别人建议。
4.会读会默一些简单的英文词汇，如：周一，下雨的，四十五等。
5.能分辨元音字母组合的发音，找出不同类的单词。
6.能够听英文指令做出相应的动作。
二、本册教材的教学内容
Unit 7 Today is Monday.
1. What do you do on Monday?I go to school.
2. What day is it today?It’s Monday.
Unit 8 Mocky is late
1. What time is it? It’s one o’clock.
2. It’s time for school. It’s time to go to school.
Unit 9 Day and night
1. When do you get up. I always get up at seven.
2. When does he get up? He often gets up at seven.
Unit 10 Making suggestions
1. Let’s play football.
2. Shall we go to a movie?
3. Do we have enough time?
Unit 11 The weather
1. What are you going to do? I am going to eat dinner.
2. He is going to see a movie.
3. We are going to watch a video.
4. It’s going to be a fine day.
5. It’s going to be fine today. Unit 12 Review
三、本册教材的教学重点、难点
1.能归纳教材中词语的类别：星期，天气，动词词组，时间。
2.掌握简单的对话，如：询问别人每天干什么，询问时间和天气，征求别人建议。
3.能分辨元音字母组合的发音，找出不同类的单词。
四、本册较上册新增及版块变化、扩充内容
1.Reading Comprehension篇幅加大;增加了回答问题的练习。教学要求及建议：在教学中可利用课本提供的插图练习，让学生进行看图说话和短文复述。
2.Talk together，Touch, Ask and Answer和Ask and find out更加围绕KeyStructure来开展句型机械操练和真实情境中的会话，并将会话与书写练习相结合，落实机械操练及会话成果。教学要求及建议：加大课堂Pairwork、group work的实效，利用教材提供的情境开展主句型的机械和意义操练。
3.Uncle Booky’s Blackboard更加集中主句型，并在本单元新知识学习基础上结合学生已有知识做大量的可供句型操练的替换词组的罗列。教学要求及建议：落实书写，能够按照英语的书写要求默写这一部分的句子。
4.Self-assessment新增结合单元知识根据自己实际情况进行书面回答问题的练习和短文仿写。更加体现了课本知识与学生生活实际联系紧密，学以致用。教学要求及建议：要求学生给出完整的书面回答。此外，教师可举一反三结合单元内容进行问题再设计。
一、学生学情分析
兴趣是学好语言的老师。对小学英语教师来说，激发学生学习英语的兴趣是当前小学英语教学的一项重要任务。英语作为第二语言，从第二语言习得的理论分析，小学英语教学最重要的是保持学生的兴趣。四年级的学生已学过两年的英语，学生已有一定的基础，能够进行基本的听说读写，但总体上再听英语、说英语、用英语方面能力上都有待提高，尤其是口语表达，因此，本学期应注重英语基础知识的巩固，着重培养学生的听、说、读、写能力，转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的英语学习兴趣。培养学生的英语语感，激发学生学习英语动机和乐趣，从而提高总体英语水平。
二、英语教材分析
新标准(三年级起点)第四册对于学生来说是新版本教材，所以相对来说有点难度。本册教材涉及到时态(一般现在时和过去时)，能力的表达，和特殊疑问句，重要句型的掌握，还涉及到48个音标的学习，所以需要钻研教材，吃透教材，从而抓住课程的重难点。
三、教学目的和任务。
1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
2、初步养成良好的书写习惯。
3、能按三会与四会的要求掌握所学词语。
4、能四会要求掌握所学句型。
5、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。
6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。
7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8、能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。
四、教学内容与目标
1、能听懂、回说12组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读66个单词(包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好食品和饮料、餐具等几个话题)和进行简单地运用。
3、能听、做7个“TPR”活动。
4、能学会2个小制作。
5、能唱8首歌曲。
6、能听、说、吟唱歌谣
7、能完成6个自我评价活动
8、能听懂6个幽默小故事
9、能了解6项简单的中西方文化知识
五、主要措施。
1、根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。
2、在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐。斐。课。件。园)中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。
3、活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。
一、学生情况分析
本学期所接任的班级转眼进入四年级的学习中了,不知不觉中孩子们已经是中高年级的学生了了。教学过程中我也发现了不少问题，现将近期我所任教年段学生的英语学习情况分析如下:四年级学生的年龄在十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。学生学英语不久，有可能说的不好，有的还不敢说，课堂下要以表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱!让学生们在玩玩、做做、说说、唱唱中学习英语。这个年级的学生的学生认真对待老师布置的预习作业，但在学习方法和学习策略下还有很大差距，尤其在答题技巧和技能方面还缺少锻炼。因此本学期在实施英语教学的过程中我在教授学生新知的同时更重视对学生学习方法和答题技巧的培养。一心争取让学生的学习能力和应试能力在原有的基础下能大幅度提高。激发和保护学生学习英语的热情、培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气十分重要。学生处于英语的启蒙学习阶段，起点是相同的，但其对新知识的接受能力和理解能力因人而异。所任三个班级的学生大部分来自本镇农村，还有很多是外来学生，他们各自的自觉程度也不尽相同。一部分学生缺乏积极发言的习惯，部分学生比较胆小，害怕开口说英语。四年级学生的年龄特点决定了他们好动，注意力不强等习惯。同时，我们还应注意到一个现实问题，学生家长普遍不太懂英语，且有许多家长在外工作，对学生的监督不能到位，导致有些学生的学习习惯较差，不能及时巩固所学，不能听录音跟读。这就要求教师在教学过程中要坚持面向全体学生，加强他们学习习惯的培养，多与家长沟通，督促学生课前课后认真预习、复习，对新授内容及时巩固。
二、本册教材分析
译林出版社四年级下册《英语三年级起点》教材分为10个单元，八个新授单元和两个Project，即复习单元。教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发。本册教材主要分以下几个板块：Storytime是单元核心板块。通过生动的课文，帮助学生掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，促进思维能力的发展，同时提高学生的综合人文素养。Funtime是句型操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，帮助学生熟练掌握Storytime中呈现的主要词语和句型，以提高他们用英语进行简单交流的能力。Cartoon time是拓展性趣味阅读板块。通过以小老鼠Bobby和小猫Sam等卡通人物为中心的趣味小故事，帮助学生复习本单元的'语言知识，训练语言技能，提高阅读理解能力;同时有计划地呈现下一单元即将出现主要句型。Sound time是总结辅音在单词中的发音。Song time/Rhymetime是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮助学生潜移默化地巩固所学内容，形成良好的语感，提高听说能力和思维能力。Checkouttime是检测板块。按照单元词语和句型等方面的教学目标，通过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习巩固所学的主要内容。Tickingtime是自我评价板块。通过自我评价，引导学生了解自己对本单元所学主要内容的掌握情况，体验进步与成功，反思和调控自己的学习过程。
三、本册教材教学目标
技能目标:听、做
1、能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。
2、能听懂课堂指令并作出正确的反应。
3、能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。
说、唱：
能根据录音内容模仿说唱。
四、教改措施
1、重培养学生的听、说英语的兴趣，以唱、游、演贯穿始终。
2、让学生仔细听音，认真模仿，鼓励学生回家后使用好录音磁带。
3、利用多种辅助工具活跃课堂气氛，激发并保持学生的学习兴趣。
4、鼓励学生大胆开口，勇于实践，争取机会发言
5、互帮互助，尊重学生的发言，不嘲笑别人，平时进行一些小竞赛。
6、严抓后进生，做好课后辅导工作，在班中开展一对一互帮互助的活动。
时光荏苒，转眼一个学期已经过去，回顾教学工作，有令人欣慰的收获，又有困饶自己教学的不足：由于教学内容的难度太大，导致学生的学习兴趣受阻，班级中学生的两极分化出现。本学期我担任四年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、在课堂教学中
第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
总之，本学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。
一、学情分析
四年级的英语课，进入四年级的学生绝大多数已接触英语，学生已经学过了26个英文字母和部分单词，也掌握了该如何学习英语的一些基本方法。但部分学生自觉性比较差，相应的学习习惯也差，开始学习英语的那种新鲜感已经丧失，学生的学习目的也不明确。针对这种情况，教学上采取任务型教学，运用灵活多变的方法，实现学生语言运用能力的迁移和拓展。尊重理解学生，与学生一起分享学习中的苦与乐，使每一位学生都能在学习中取得很大成绩，有所进步。
二、指导思想
新课程理念指导工作，总结新课程实施过程中形成的经验。深入研究课堂实施过程中出现的新问题，新情况，寻找解决问题的对策，大力推进素质教育，加强理论学习，落实英语学科教学常规，进一步提升我校的英语教学理念，教学水平和教学质量。
三、教材分析
本册教材共有十个单元，其中第五和第十单元是复习单元。其余各个单元均是新授单元。每个单元的标题是该单元的话题，同一单元的语言材料围绕这个话题展开。话题与学生的日常生活、学习等密切相关，能使学生觉得熟悉、实用，既便于课堂教学的展开，又便于学会僧在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子，进行简单的交流。
四、教学目标
1、强调语言运用，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆说英语。
2、注重语音教学打下良好的语音、语调基础。
3、注重能力培养，养成良好的学习习惯，为进一步学习英语奠定初步的基础。
4、本学期所要求学的句型、对话、单词要达到听、读、说三会。
5、突出兴趣激发，紧密联系小学的生活和学习实际，指导学生根据课本上的对话进行表演，表演时要运用适当的道具。
6、重视双向交流，结合课本内容，适当讲些英美文化背景知识，同时要将德育教育渗透到学习中。
五、教学重难点
重点
1、能按四会与三会要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能运用日常交际用语，或用四会句型，惊醒简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语符合场合。
4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清晰的话语与录音。
5、培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
难点：养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感
六、教学措施
1、培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率。
2、发挥学生主体和教师主导作用。
3、加强日常生活中英语口语的运用。
4、鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高。
5、用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生。
本学期我会努力做好教学工作，提高自己的教学水平，工作中我会多阅读关于教学方面的书籍杂志，以弥补在教学中的不足，争取在英语教学工作中取得更好的成绩。
一、学生情况分析
四年级大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，这个年龄段的学生正处于少年时期，孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，缺乏理性思维，逻辑思维不强。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。但缺乏理性思维，逻辑思维不强。他们中有些学生已经初步的接触过英语了，有的是刚开始学，但对英语都有着浓厚的兴趣。
二、教材分析
1、本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极心态，使他们初步建立学习英语的自信心。
2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。
3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力，适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
根据学生的年龄特点和认知能力，教材选编了一些与学生日常生活密切相关，与教学内容和教学进度同步的中西方文化知识。如第一单元介绍了小学生在不同课室应遵守的行为规范。第二单元介绍了四个国家的时差。第三单元介绍了汉语中四了外来词语的由来。第四单元介绍了华氏与摄氏两种表示温度的方法。第五单元介绍了不同国家的衣服与鞋子不同型号的表示方法。第六单元介绍了英语中与动物有关的三条谚语。
三、教学内容目标
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并能简单运用。
3、能听、做6个“TPR”活动。
4、能学会3个小制作。
5、能唱8首歌曲。
6、能听、说、吟唱7首歌谣。
7、能完成6个自我评价活动。
8、能听懂6个幽默小故事。
9、能了解6项简单的中西方文化知识。
四、教学重难点
1、本册重点学习学校课室及功能室的名称、分布和不同的功能。
2、学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动。
3、学习服装名称及其单、复数的使用习惯。学习表示天气状况的形容词。
4、学习有关衣服和鞋子的大小、评价价格、颜色和款式。
5、学习农场上常见的牲畜和蔬菜名称以及包含名词复数形式的一般疑问句。
五、教学措施
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。开展“四人”学习小组，互相帮助，取长补短，共同前进。
5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
小淘淘0312
Unit 11.在人们家中in people’s home2.在家通过电脑学习study at home on computers3.将来in the future4.免费的be free5.活到200 岁live to be 200 years old6.一百年之后in 100 years7.一张纸a piece of paper8.更多/更少的树more/fewer trees9.更多/更少的污染more/less pollution10.更少使用地铁use the subway less11.更多使用…use sth a lot12.同意某人的意见agree with sb13.与…谈话talk to/with sb14.使用某物做某事use sth to do15.在上小学be in elementary/primary school16.住在一间公寓live in an apartment17.乘坐火箭到月球fly rockets to the moon18.爱上…fall in love with…19.独自居住live alone20.能够做某事be able to do sth21.去香港度假go to Hong Kong on vacation22.世界杯the World Cup23.飞到月球度假fly to the moon for vacation24.有朝一日one day25.为某人工作work for sb26.看起来精神look smart27.实现come true28.预言未来predict the future29.看见某人做某事see sb do/doing30.数以百计的hundreds of31.在太空in space32.拥有某人自己的机器人have one’s own robot33.科幻小说science fiction movies34.帮助某人做家务help with the housework35.与…做同样的事do the same things as sb36.叫醒某人wake up37.与…交朋友make friends with sb38.某地有某人正在做某事there be sb/sth doing sth +sp.39.看起来更像look more like40.一遍又一遍地over and over again41.有更少的工作去做have less work to do42.做某事有趣be fun to do43.在25年到50年之后in 25 to 50 yearsUnit 21.挡住;阻止…进入keep out2.与…某人就某事争吵argue with sb about sth3.与…争吵have an argument with sb=argue with sb4.告诉某人(不要)做某事tell sb (not ) to do sth5.得到一份兼职的工作get a part-time job6.打开turn on7.把…声音放得太大play…too loud8.给…写信write sb a letter9.给…打电话call sb up10.一场球赛的票a ticket to a ball game11.使…惊讶surprise sb12.支付…pay for13.从…借…borrow sth from sb14.为某人买某物buy sb sth15.不知道have no idea16.有同样的发型have the same haircut17.查明find out18.请家教get a tutor19.需要去做need to do20.邀请某人去做某事invite sb to do sth21.把某物落在家里leave sth at home22.做某事失败fail (in) sth23.与…相处融洽get on well with sb24.与…相同的be the same as25.归还某物return sth26.在字典中查找…look up…in a dictionary27.与…打架have a fight with sb28.与…比较compare with29.向…抱怨某事complain to sb about sth30.感觉处于(太多的)压力之下be/feel under (too much) pressure31.买不同的衣服get different clothes32.把…从一个地方带到另一个地方take sb from 名词 to 名词33.直到…才…not…until34.尽可能多地充实到孩子们的生活中来fit as much as possible into their kids lives35.屡见不鲜nothing new36.厉害地强迫某人push sb hard37.总是在做某事be always doing38.计划做某事plan to do39.一方面on the one hand40.另一方面on the other hand41.从很小的年龄开始start from a very young ageUnit 31.到达arrive at/get to/reach2.在…前面in front of3.在…的前部in the front of4.在理发师的椅子上in/on the barber’s chair5.睡懒觉sleep late6.在电话中交谈talk on the phone7.航天博物馆the Museum of Flight8.降落在中央大街上land on Center Street9.报警call the police10.沿着街道走walk down/along the street11.起飞/脱下take off12.有一次不寻常的经历have an unusual experience13.大约在10点钟at around ten o’clock14.跟着某人做某事/去某地follow sb to do/地点15.对…感到惊讶be surprised/amazed at16.在树上in the tree/on the tree17.朝…喊叫shout to sb/shout at sb18.在火车站at the train station19.逃跑run away20.沿着…走walk around21.纽约市New York City/the city of the New York22.对…说say to sb23.飞往纽约的航班the flight to New York24.在医生的诊所at the doctor’s25.看望住院的姨妈visit aunt in hospital26.2008年奥运会the 2008 Olympics27.记得做过/去做某事remember doing/to do sth28.在历史上in history29.在现代美国历史上in modern American history30.最重要的事件之一one of the most important events31.听说hear about/of32.多于;超过more than33.玩得高兴have fun/have a good time/enjoy oneself34.沉默地做某事do sth in silence35.在当今时代in recent times36.被…毁坏be destroyed by37.对…有意义have meaning to38.在太空in space39.与(不与)…一样…as…as/not as/so…as40.环绕地球around the world41.一个民族英雄a national hero42.全世界all over the world/around the world43.因/作为…而著名be famous for/as44.第一次做某事do sth for the first time45.日常活动everyday activitiesUnit 41.看肥皂剧watch soap operas2.举行一次惊喜晚会have a surprise party3.在周五晚上on Friday night4.生某人的气be mad at sb5.首先first of all6.做课外家庭作业do a homework project7.递给某人某物pass sb sth=pass sth to sb=pass on sth to sb=pass sth on to sb8.在公共汽车站at the bus stop9.理应做某事be supposed to do10.擅长be good at=do well in11.很抱歉做某事be sorry to do sth12.感冒have/catch a cold13.身体健康be in good health14.一次期末考试an end-of-year exam15.在某事方面感到费劲have a hard time with16.做某事很吃惊be surprised to do17.捎去某人的问候send one’s love18.到现在为止for now19.抄袭别人的家庭作业copy others’ homework20.传些口信pass on some messages21.大打一架have a big fight22.忘记去做某事forget to do23.养成一个坏习惯start a bad habit24.克服get over25.改变某人的生活change one’s life=change the life of sb26.在一个贫困的山村in a poor mountain village27.听起来像sound like28.一个北京大学的毕业生a Peking University graduate29.一个为期一年的计划a one-year program30.由…发起be started by31.教育部the Ministry of Education32.派人去做某事send sb to do33.对某人来说是一个新的经历be a new experience for sb34.海拔2000米2000 meters above sea level35.使某人觉得恶心make sb feel sick36.经历不同的事experience different things37.打开某人对外面世界的视野open up one’s eyes to the outside world38.给某人生活一个好的开始give sb a good start in life39.在某人的生活中有一个好的影响be a good influence in one’s life40.关爱地球母亲care for “Mother Earth”41.无国界医生Doctors Without Borders42.濒危野生动物wild animals in danger43.处于危险之中be in danger44.脱离危险be out of dangerUnit 51.去参加晚会go to the party2.玩得高兴have a great time3.让某人进let in4.备考study for one’s test5.一半的同学half the class6.岁末晚会end of year party7.穿牛仔裤wear jeans8.把…拿走take away9.在晚会期间during the party10.校大扫除school clean-up11.儿童医院探视Children’s Hospital visit12.环球旅行travel around the world13.获得教育get an education14.足球代理人professional soccer player15.谋生make a living16.似乎seem like sth/doing sth17.梦想的职业dream job18.捐给慈善机构give…to charity19.一直all the time20.受伤get injured21.很难做某事have a difficult/hard time22.实际上in fact23.能够be able to/can24.手机mobile phone25.与某人度过时光spend time with sbUnit 61.收集贝壳collect shells2.滑冰马拉松skating marathon3.你第一双滑冰鞋your first pair of skates4.募捐raise money5.整整五小时the whole five hours6.三年半three and a half years7.填充动物玩具stuffed animals8.妖怪雪球snow glob of the monster9.用光run out of10.在我十七岁生日时on my seventeenth birthday11.顺便说一下by the way12.最常见的the most common13.送某人某物send sb sth14.才艺表演a talent show15.额外的英语课extra Englsih class16.古币old coins17.自由话题free topic18.想起think of19.著名人物famous characters20.黑龙江省会the capital of Heilongjiang Province21.具有丰富多彩的历史with a colorful history22.欧洲的影响European influence23.苏联风格in Russian style24.家史family history25.惊奇be surprised26.受到…的欢迎be welcomed by27.宋朝皇帝the Song Emperor28.西方历史western history29.越…越the+比较级…the +比较30.确信be certain that/to doUnit 71.介意做某事mind doing sth2.调小/大turn down/up3.洗餐具do the dishes4.从…里出来get out of5.立即right away/at once6.一会儿in a minute7.在开会be at the meeting8.完成这些工作finish these tasks9.在厨房里in the kitchen10.帮某人做某事help sb do/with sth11.抱怨complain about sth12.商店职员store clerk13.给你拿错了食品bring you the wrong food14.不好使don’t work15.恼怒get annoyed16.排队等候wait in line17.长时间的电话聊天have a long telephone conversation18.到处跟着我follow me around19.回到…go back to20.一直all the time21.碰巧发生在某人身上happen to sb22.试着不做某事try not to do sth23.插队cut in line24.有点晚a bit late25.定购食物order food26.压低你的声音keep your voice down27.讲英语的国家English-speaking country28.社会行为social behavior29.与某人站的近stand close to sb30.一些亚洲国家some Asian countries31.在各种条件下in all situations32.即使even if33.当众in public34.小心take care to do sth35.熄灭香烟put out the cigarette36.被批评be criticized37.扔垃圾drop litter38.捡起pick up39.表现礼貌behave politely40.依靠depend on41.地方报纸local newspaperUnit 81.幸运儿lucky guy2.做一顿特别的饭make a special meal3.你自己的选择your own choices4.大腹便便的猪a pot-bellied pig5.好伙伴good company6.带某人出去take sb out to do7.睡着fall asleep8.半途中half way9.树上的一片叶子a leaf from a tree10.赠送give away11.公园长椅park bench12.试着做某事try to do sth13.通过不同的方式in different ways14.来自于中国各地from across China15.在舞台上on stage16.各种年龄层all age groups17.鼓励某人做某事encourage sb to do sth18.取得进步make progress19.奥委会the Olympic Committee20.从…中得到乐趣have fun with sth21.讲本族语的人native speakers22.使某要对某事感兴趣make sb interested inUnit Nine1.太空博物院 space museum2.游乐场 amusement park3.水上乐园 water park4.曾经到过某个地方 have been to5.到某个地方去了 have gone to6.呆在某个地方 have been in7.既不 也不；两者都不 neither nor8.听说 hear of9.迪斯尼人物 Disney character10.主题公园 a theme park11.当然 of course12.过山车 a roller coaster13.以┉为主题 be themed by14.四处走动 walk around15.总是一直 all the time16. 迪斯尼巡游 Disney Cruise17.兜风 take a ride18.在船上 on board19.走不同的路线 take different routes20.结束 end up21.空中乘务员 a flight attendant22.导游 a tour guide23.象…这样的 such as24.考虑 think about25.胜于，而不是 rather than26.在东南亚 in Southeast Asia27.度假 take a holiday28.在一方面 on the one hand29.在另一方面 on the other hand30.超过 多余 more than31.四分之三 three quarters32.三分之一 one third33.做某事有困难 have some problem doing34.不管 还是；whether or35.夜狩 night safari36.在白天 during the daytime37.在更自然的环境里 in a more natural environment38.全年 all year round39.靠近 be close toUnit Ten It’s a nice day, isn’t it?1.闲聊 small talk2.祝一天愉快 have a good day3.浏览；粗略看一遍 look through4.排队等候 wait in line5.穿过一条繁忙的街道 cross a busy street6.开场白 open questions7.感谢函 Thank-you note8.想要 feel like9.出现；陪伴 come along10.融洽相处get along11.想起 think of12.有一个家宴 have a family dinner13.交通拥挤 heavy traffic14.至少 at least
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