怎样蒙英语

考试时不能靠蒙，要脚踏实地；

英语使用者在选择单词时，通常可以从日耳曼语源、法语和古拉丁语源的近义字汇中挑选：如“sight”（丹麦语sigte）和“vision”（法语vision）、“freedom”（弗里希语fridom）和“liberty”（法语liberté）。这些近义词之间都有微妙的差异，使用者能够自由选择组合表达不同的观点。

部分所用到的词汇是日耳曼语源。大多数法语和古拉丁语源的字汇通常用在更加正式的讲话和文章中，比如法庭发言或者编写百科全书。在医学、化学等的许多术语也为法语或拉丁语源。

考试概况

英语专业四、八级统测(Test for English Major简称TEM)是为检测本科英语专业教学大纲执行情况而进行的本科教学考试。《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》规定，高等学校英语专业基础阶段的教学任务和目的是：“传授英语基础知识，对学生进行全面的、严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力，培养学生良好的学习作风和正确的学习方法；

逻辑思维能力和独立工作能力，丰富学生社会文化知识，增强学生对文化差异的敏感性，为学生升入高年级打好扎实的基础。高等学校英语专业高年级英语的教学任务是：继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，重点应放在培养英语综合技能，充实文化知识，提高交际能力上。

模拟题可以不做，一定要多做高考真题。赶紧背单词，能背多少是多少！作文一定要背例句、短语，如果你能用上几个高级词组从句什么的，一下子就有范儿了，至于背范文，不用背太多，范文只用一个类型背一篇就行啦（比如说，介绍地理方位的文章、正反观点的议论文、叙事文等等）。我当年高考的时候，用的是《五年高考三年模拟》。感觉很好。不知道是否适合你，你可以试试。关于单词，我最近在用一个软件，叫“拓词（towords）”，是个不错的在线背单词软件。目前是免费试用的，你可以试试。（不是打广告！）它一般要求每天抽出半个到一个小时时间来背单词，我个人觉得效果不错。我觉得，英语是能够短期提高的。三个月时间不一定能提高数学、物理，但想提高英语绝对没问题。我觉得这时候不要想着怎么蒙提高蒙对的概率的问题，先努力一把，肯定能提高成绩的。

英语并非一朝而就。要提高英语要1、多读，即增强语感。2、多背，单词与语法熟练掌握。3、多练，巩固知识，达到提高。4、多听，强化英语的听觉与领悟。

三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。

先来口诀：1三长一短就选短， 三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。2 以蒙为主 以抄为辅蒙抄结合 保证及格正文： 蒙选择题方法。20道题至少能对15道。 由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。在开学考试时，总共有20道选择题，我蒙对19道（我们班的英语神童沈宜人错了两道题。沈宜人同学据说背了两万单词，可以轻易读懂原版《简爱》）。 也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。 这个蒙，总共有三点技巧。一、 找共同点。 比如说有一道题的选项有四个：A.study B.to study C.learning D.to read 可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。二、 找矛盾点（适用于单选）。比如一道题问：下列关于密度的说法中，错误的是：其中，有两个这样的选项：B.质量相同，体积大的物体密度小。D.质量相同，体积大的物体密度大。 这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。三、 培养“蒙感” 这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。 还有，如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会，那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项，我感觉大多数时，选项会和以下相同，大家看一看：A: AAABC AACBB AABBC ABAAC ABACA ABDDC ACABC ACBBC ACABD ADACC ADCAA ADBADB: BACBB BACCA BABDC BBBCC BBACA BBABC(有时也会是BBBBD BBBBB) BCBBA BCABC BCDAA BDACC BDDAC BDCADC: CABBC CABCD CACBD CBACB CBAAC CBBBC CCABC CCBAD CCDBC CDABC CDABD CDBACD: DABBC DACBB DBCCA DBAAC DBCAC DBBBC DCABB DCBBA DCABD DDACC DDBCA DDACB这个蒙感是要靠自己的第六感，千万不要背我的“数字”。其一是因为它也不怎么准。其二是因为，有背这个的时间，不如好好复习。

选择题：三短一长选一长，三长一短选一短。改错题：八改一删一加。阅读听力选项比例一样，不要都选C。英语考试运气成分只占不到5%，要想拿高分，还是要努力学习的。

把各个地方这五年的高考题好好看看做做，特别是把语法和词汇记熟，就有了一定的语感，有可能高考还能做到类似的题，这是培养他的语感。其次是把作文模板背下来，高考就往上面套，把英文书写好一点，开头和结尾好一点，作文分就上去啦。阅读，听力，理解搞懂what ,where ,who,how,time,对他很有帮助，当然细节理解既要推理啦。

坚持每天听20分钟，考试时怎么蒙都能过。现在的复读机体积很小，可以随身携带，起床、刷牙、上下课（班）路上，这些零碎时间就足够用了。

1、首先先说说口诀：三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。 2、这个蒙，总共有三点技巧：第一就是找共同点；比如说有一道题的选项有四个，A.study B.to study C.learning D.to read；可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。 3、第二呢，适用于单选，找矛盾点；比如一道题问：下列关于密度的说法中，错误的是：其中，有两个这样的选项：B.质量相同，体积大的物体密度小。D.质量相同，体积大的物体密度大。这就可以看出，一定其中有一个是错误的，有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。 4、第三培养“蒙感”；这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。