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chenmingzhu

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以下是学前教育专业以后的一些就业方向:幼儿教师:在各级各类学前教育机构,如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作,并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;研究人员:在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究;其他:从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。学前教育专业的课程安排:人体解剖生理学、教育社会学、教育统计与测量、幼儿心理、学前儿童认知发展、幼儿卫生与保健、幼儿游戏理论、环境与儿童健康、家庭教育、幼儿园管理、美术、舞蹈、声乐、钢琴等。学前教育专业就业前景分析:人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期,也是可塑性最强的时期,是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高,使其智力充分发展,为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视,成了世界教育发展的新趋势,也为学前教育的发展创造了有利条件。  我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段,在大学生就业市场风云变幻的今天,幼师毕业生却十分“抢手”,就业市场十分宽松。

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唐宋八大家,是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、三苏、王安石、曾巩。 “唐宋八大家”的称谓究竟起于何时?据查,明初朱右将以上八位散文家的文章编成《八先生文集》,八大家之名始于此。明中叶唐顺之所纂的《文编》,仅取唐宋八位散文家的文章,其它作家的文章一律不收。这为唐宋八大家名称的定型和流传起了一定的作用。以后不久,推崇唐顺之的茅坤根据朱、唐的编法选了八家的文章,辑为《唐宋八大家文钞》,唐宋八大家之称遂固定下来。 唐宋八大家乃主持唐家古文运动的中心人物,他们提倡散文,反对骈文,给予当时和后世的文坛以深远的影响。 韩愈 韩愈(768-824),字退之,世称韩昌黎,河南人,唐代杰出的文学家、思想家,古文运动的领袖,”唐宋八大家”之首,在中国散文发展史上地位崇高,苏东坡称赞他为”文起八代之衰”。他的文章气势宏大、豪逸奔放、曲折多姿、新奇简劲、逻辑严整、融会古今,无论是议论、�事或抒情,都形成独特的风格,达到前人不曾达到的高度。 柳宗元 柳宗元(773-819),字子厚,祖籍河东,生於长安,唐代著名的思想家和杰出的文学家。 作为唐代古文运动倡导者和唐宋八大家之一,柳宗元反对六朝以来笼罩文坛的绮靡浮艳文风,提倡质朴流畅的散文。 欧阳修 欧阳修(1007-1072),字永叔,号”醉翁”、”六一居士”,杰出博学的散文家,宋代散文革新运动的卓越领导�,唐宋八大家之一。由於忧国忧民,刚正直言,欧阳修宦海升沉,历尽艰辛,但是创作却”愈穷则愈工”。他取韩愈”文从字顺”的精神,极力反对浮靡雕琢、怪僻晦涩的”时文”,提倡简而有法、流畅自然的风格,作品内涵深广,形式多样,语言精致,富情韵美和音乐性。许多名篇,如《醉翁亭记》、《秋声赋》等,已千古传扬。 三苏 苏洵,字明允,号老泉眉。苏洵和他儿子苏轼、苏辙被合称为“三苏”。他的散文主要是史论和政,他继承了《孟子》和韩愈的议论文传统,形成自己的雄健风格,语言明畅,理反复辨析,很有战国纵横家的色彩;有时不免带有诡辨气息,是其短处。著有《嘉 集》。苏轼(1037-1101),字子胆,号东坡居士,生於四川眉山。北宋大文学家、书画家。世称苏东坡。苏辙(1039-1112),字子由,一字同叔,号栾城,晚号颖滨遗老,四川眉山人。他在父兄的熏陶和影响下,自幼博览群书,抱负宏伟。宋徽宗继位,他遇赦北归,寓居颖昌,闭门谢客,潜心著述,过了十二年闲适而孤独的生活。政和二年病逝,终年七十四岁。著有《栾城集》、《栾城后集》。 王安石 王安石(1021-1086),字介甫,曾封荆国公,后人称王荆公。抚州临川(今江西抚州)人。北宋著名政治家、思想家、文学家。中国散文史上著名的“唐代八大家”之一。他的散文峭直简洁、富於哲理、笔力豪悍、气势逼人、词锋犀利、议论风生,开创并发展了说理透辟、论证严谨、逻辑周密、表达清晰、熔�事和议论於一炉的独特散文文体。 曾巩 曾巩 (1019-1083),字子固,建昌军南丰县人,宋代新古文运动的重要骨干,唐宋八大家之一。”十二岁能文,语已惊人”的曾巩,资质警敏聪慧;成年后,因文才出�,备受当时文坛领袖欧阳修赏识。曾巩有浓厚的儒家思想,主张先道后文,极重视作家的道德修养。他的学术和文章,生前已传誉遐迩,身后更盛名不衰。曾巩散文作品甚丰,尤长於议论和记�。他的议论文立论精策,不枝不蔓,纡徐曲折,从容敦厚;记�文则思玫明晰,俯仰尽意,精练生动,耐人寻味。

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唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 韩愈(768-824) 韩愈,字退之,世称韩昌黎,河南人,唐代杰出的文学家、思想家,古文运动的领袖,”唐宋八大家”之首,在中国散文发展史上地位崇高,苏东坡称赞他为”文起八代之衰”。他的文章气势宏大、豪逸奔放、曲折多姿、新奇简劲、逻辑严整、融会古今,无论是议论、叙事或抒情,都形成独特的风格,达到前人不曾达到的高度。 柳宗元(773-819) 柳宗元,字子厚,祖籍河东,世称柳河东,生于长安,贞元初年进士,官监察御史。顺宗时,王叔文执政,他任礼部员外郎,锐意推行政治改革。不久,王叔文失败,他也被贬为永州司马,迁柳州刺史。在南方凡十四年,死于柳州。唐代著名的思想家和杰出的文学家。 作为唐代古文运动倡导者和唐宋八大家之一,柳宗元反对六朝以来笼罩文坛的绮靡浮艳文风,提倡质朴流畅的散文。著有《柳河东集》四十五卷,《外集》二卷。 欧阳修(1007-1072) 欧阳修,字永叔,祖籍江南西路吉州永丰县(今属江西)号”醉翁”、”六一居士”,杰出博学的散文家,宋代散文革新运动的卓越领导�,唐宋八大家之一。由于忧国忧民,刚正直言,欧阳修宦海升沉,历尽艰辛,但是创作却”愈穷则愈工”。他取韩愈”文从字顺”的精神,极力反对浮靡雕琢、怪僻晦涩的”时文”,提倡简而有法、流畅自然的风格,作品内涵深广,形式多样,语言精致,富情韵美和音乐性。许多名篇,如《醉翁亭记》、《秋声赋》等,已千古传扬。 苏洵,苏轼,苏辙 苏洵,字明允,号老泉,眉州眉山人。苏洵和他儿子苏轼、苏辙被合称为“三苏”。他的散文主要是史论和政,他继承了《孟子》和韩愈的议论文传统,形成自己的雄健风格,语言明畅,理反复辨析,很有战国纵横家的色彩;有时不免带有诡辨气息,是其短处。著有《嘉佑集》。 苏轼(1037-1101),字子瞻,一字和仲,号东坡居士,生于四川眉山。北宋大文学家、书画家,有多方面的创作才能,在诗、词、散文、书画等方面取得了独到的成就。世称苏东坡。 苏辙(1039-1112),字子由,一字同叔,号栾城,晚号颍滨遗老,四川眉山人。他在父兄的熏陶和影响下,自幼博览群书,抱负宏伟。宋徽宗继位,他遇赦北归,寓居颍昌,闭门谢客,潜心著述,过了十二年闲适而孤独的生活。政和二年病逝,终年七十四岁。著有《栾城集》、《栾城后集》。 王安石(1021-1086) 王安石,字介甫,号半山,曾封荆国公,后人称王荆公,谥文,又称王文公。抚州临川(今江西抚州)人。北宋著名政治家、思想家、文学家。中国散文史上著名的“唐代八大家”之一。他的散文峭直简洁、富于哲理、笔力豪悍、气势逼人、词锋犀利、议论风生,开创并发展了说理透辟、论证严谨、逻辑周密、表达清晰、熔�事和议论于一炉的独特散文文体。 曾巩(1019-1083) 曾巩,字子固,建昌军南丰县人(属今江西),宋代新古文运动的重要骨干,唐宋八大家之一。“十二岁能文,语已惊人”的曾巩,资质警敏聪慧;成年后,因文才出众,备受当时文坛领袖欧阳修赏识。曾巩有浓厚的儒家思想,主张先道后文,极重视作家的道德修养。他的学术和文章,生前已传誉遐迩,身后更盛名不衰。曾巩散文作品甚丰,尤长于议论和记叙。他的议论文立论精策,不枝不蔓,纡徐曲折,从容敦厚;记叙文则思玫明晰,俯仰尽意,精练生动,耐人寻味。概括 最初将这八个作家的散文作品编选在一起刊行的是明初朱后的《八先生文集》,后来唐顺之在《文编》一书中也选录了这八个唐宋作家的作品。明朝中叶古文家茅坤在前者的基础上加以整理和编选,取名《唐宋八大家文钞》,共160卷。“唐宋八大家”从此得名。 由于这八位作家的文学观点比较接近,都主张实用,反对骈体,他们的散文创作都取得了很高的成就,因而“唐宋八大家”一经提出,便为后人普遍接受,成为文学史上的专有名词。给予当时和后世的文坛以深远的影响。 ===============================================================上面是摘抄,可是还是想具体说苏轼。很久之前读过宋静茹一篇《定风波》,这是我看过写苏轼最有气势的一篇文章,想说的全在里面,直接拉过来了。===============================================================定风波 ——宋静茹  凭身在图书馆厚重的阴影下,策简卷籍,连同他们改弦更张皇皇然若衣钵相传意脉相继的现世子孙——书报杂志,它,它们,渊博浩大,持重坦荡,章章行行句句读读在向你施加高压。你纵身其中,它的沉默广袤嘲你黯淡;你超乎其外,它的声色光景笑你鄙陋。  它不是历史,历史也在它的重势以下,迂回流动、循环往复,它不是永恒,永恒还不是在它的驱动下流光溢彩、游玄太虚。这样的厚重,我猜你会叫它文化。是怎样的文化啊!骢骏驰骋,快不过你手中的一只鼠标;绿蜡红烛,亮不过你身边的一盏台灯。造纸印刷火药指南,它标榜卓著的技艺发明放诸于现世还试图去改变、打造,未若蚍蜉撼树,是桩笑柄了。笑过之后的某天,当然会有这天的,当我们的现世也栖身为这文化里小小的一块,你还来看吗,看吧,这曾经的优越有多功利就有多浅薄,有多绚丽就有多短暂。学术、科技、医药、武器……终究要幻化为身后的孩子们眸里暗淡的一点,是相形见绌了。  还有什么是留下来的?那些曾经照亮我们的恍若一闪即逝的光芒从未曾消退,还仍潜身在这文化之墙的缝隙瓦砾之间,一经面世仍然是一样的光芒万丈,一旦奏鸣依旧是铮铮然的清越之音。生身于这样的文化之下,你和我,都是注定的膜拜者或者旁观者。如何企及如何比拟如何嗟叹如何哀惋,如何的如何之后,除了无可奈何和无能为力或者还有,骄傲。  为我们的文化骄傲吗?或者还是读一首词给我吧。华美的词章繁盛如彼,意气风发的词人骚客众多如彼,诱惑很多,选择更多——你选了苏轼是这样吗?很好,这选择我们都很难失望。带着一身的光芒像个神话,他就这样来了,衣袍和微笑都是素的,淡然如父辈,平易如挚友,可他背后头顶的光环桂冠确是如此之多。  太多了。他多么耀眼。膜拜的人呢?顶礼的人呢?描摹的人停笔吧,跪着的人起来吧,一个曾经在世活过的人怎么能够是词的祖宗?一个参透世事的生命如何可以成为社会的良心?剔除刺眼的光芒我们再来看看他,他不是个传奇,他给过我们骄傲的文化。这个骄傲的人。   “微雨过,小荷翻,榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉,琼珠碎又圆”,“休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华”,“燕子镂空,佳人何在,空锁楼中燕”,“解鞍欹枕绿杨桥,杜宇数声春晓”,“殷勤昨夜三更雨,又得浮生半日凉”,“雪沫乳花浮午盏,蓼芽篙笋试春盘,人间有味是清欢”,“雪花浮动万家春,醉归江路野梅新”……   再读!  “乱石崩云,惊涛裂岸,卷起千堆雪”,“回挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨,持节云中,何日遣冯唐”,“上殿云霄生羽翼,论兵齿颊带风霜”,“半壕春水一城花,烟雨暗万家”,“我梦扁舟浮震泽,雪浪摇空千顷白”,“双龙对起,白甲苍髯烟雨里”,“十年不见老仙翁,壁上龙蛇飞动”……   还要读吗?一本东坡词选,翻到“明朝酒醒何处,肠断紫玉箫”就再翻不动了,这么平易的句子,我却真想不起还有人匹配得上。即便刘郎。初踏仕途,以“贤良方正能言极谏科”上考第三等是何等殊荣(整个北宋尚且只有四人)——少年及第没谁比他更春风得意;“宁知风雪业,复此对床眠”——兄弟话别没谁像他骨肉情深;“料得年年肠断处,明月夜,短松岗。”——悼念亡妻没谁似他情深意重;“一曲阳关情几许”——送别友人没谁及他慨然恳切。  历尽犬马声色,我们再看这个人:青年丧母,壮年丧妻,继而丧父,四十四岁困顿囹圄,四十九岁贬移汝州,一家二十余口迫于饥寒竟至不能前行!五十复官,辗转仕途官至翰林承旨,五十九岁遭贬,六十二岁一贬至琼州——竟是“生无还期,死有余责”决绝!六十六岁瘴毒大作,被病卒于毗陵。至此无话。  遭际若此,这样一个浮沉在进退荣辱离合苦乐里的人,他道推手从归去,无泪与君倾;道西州路,不应回首,为我沾衣;道小舟从此逝,江海寄余生;他还道一点浩然气,千里快哉风!我们又能说些什么呢?这个骄傲的人!  花月春风,他不作乐极之悲,困顿散淡,他不效穷途之哭。纵情山水,金玉文字,状物写景,杂记题心,忧民疾苦,指点时政。散文并欧阳修称“欧苏”;诗歌并黄庭坚称“苏黄”;词并辛弃疾称“苏辛”;书法并黄庭坚、米芾、蔡襄称“四大家”,画率“问湖州竹派”为要。  什么是渊博?什么是睿智?什么是旷达?什么是建树?小妾说他“一肚皮不合时宜”,不过如此吗?这个骄傲的人——诗是造化里的造化,词是时宜里的适意。  溢美之词太多了,就再读首词吧,这样的词:莫听穿林打叶声,何妨吟笑且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕!一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。  余音袅袅,留给后人的情风思雨亦做风轻雨丝,暂且别了吧。===============================================================建议去看林语堂写的《苏东坡传》,真的很好。最后八卦两句这几个宋代名家之间的关系。(这个是自己手打的呢)当时北宋分为革新和守旧两派,欧阳修算是革新派,当时他是北宋文坛的领袖。后来他在主持进士考试时候点了苏轼、苏辙、曾巩。曾巩原本也算是他弟子,欧阳修曾说过曾巩“过吾门者百千人,独于得生为喜。”这里有个插曲是当时欧阳修批文章,见一篇写的很好,以为是自己弟子曾巩做的,为了避嫌把他点了第二名,后来才知道这篇文章是苏轼写的。他当时十分欣赏苏轼,说,再过十年全国没有人读我的文章了,潜台词是全都读苏轼的文章。后来,欧阳修就慢慢淡出政坛。在后来王安石变法的时候他也是因为表示反对所以被降级。苏轼加入政坛后加入守旧派的行列,跟随司马光,这时,王安石成为革新派的新主力。这两派掐的比较厉害,不断想招让对方的人遭贬斥流放降级。也因为这个原因,苏轼被流放降级了很多年,尤其是在苏东坡晚年的时候,情况很糟,被流放到了现在海南岛那边。苏轼做人很直白豁达,对人不设防,但说话也很直,苏辙性格比苏轼要温和敦厚,所以虽然受哥哥政党纠纷连累,但是他的境遇相对没那么差,毕竟性格原因,得罪的人没有他哥哥那么多。苏洵基本跟这个新旧党派争斗没啥关系。他出道比较晚,少年时候喜欢游山玩水不学经史,等有了俩儿子以后某天忽然醒悟。他的政论很有名。当年苏轼苏辙考进士的时候,苏洵跟他们一起出的四川去了京城,做了一个做学问的闲官,这时才真正成名,此时已经三四十了。所以老人家没那么多心情跟那帮大小伙子争论新法旧法,比较安逸。死的也比较早。曾巩年轻时候跟王安石很要好,也曾经向欧阳修推荐过王安石,但是在政见上他虽然没有特别激烈的反对,但在言语上还是不支持变法革新的。曾巩在政治上作为不大,属于专心做学问的人。王安石是个很怪异的人,曾经有一次他朋友问他夫人,你丈夫爱吃鹿肉?夫人说不是啊,没怎么看出来他特别爱吃鹿肉啊,原来是别人发现在饭桌上他只吃鹿肉。夫人说,哦,这盘菜离他比较近,明天你再换一盘。到了第二天别人又换了另外一盘放在王安石面前,他还是头都不抬继续吃离自己最近的那盘菜。王安石很有文学的才华,政治上算是有狂想的人,他一心革新目的也是为了老百姓,但是手段不好,变法反而使大众生活更加困顿,甚至很多原来支持改革的人看到这个情况都不支持他了。但他还是一门心走到黑,宁死不改。有点科学偏执狂人的感觉,但这个人不坏。后来守旧派当道的时候,他被赶下台,后来又因为自己独子早夭的事情很伤心,下场也很凄楚。另外,虽然说苏东坡比较坎坷,但是他还是比较受皇上跟太后喜爱的,前后两代皇帝都很稀罕他。很多时候政治上遭到贬斥也是皇帝太后不愿意看到的。但即使是苏轼在地方做官,他的主张皇上还是一力赞同帮忙的。并且在那个时代,即使有政见不同,但苏东坡的才华却是不管政敌还是友人都一直承认的,他确实站在北宋文坛的最高峰。唐宋八大家里这宋六家基本处于同一时代,前后相差几十年,但他们之间纠葛得很深。但是文人的好处是,在朝堂里说政见,底下私交就另算。大部分是因为政见不同互掐,但私底下关系还算可以。苏东坡有次就见过下台以后的王安石,俩人还很好的闲聊的一阵,要知道在政见上他俩都恨不得把互相弄死的感觉。

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红枫叶马大姐

自我介绍 是每一个 职场 中人都必然要经历的一件事情,只不过,有的人一年用不上几次,而有的人则一个星期可能需要做N次。下面是我精心推荐的三分钟中学生自我介绍,仅供参考,欢迎阅读! 三分钟中学生自我介绍一 大家好! 我先自我介绍一下我性陈,名叫松,是一个很平常的男孩,胖胖的的脑袋瓜子,留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意,反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级,但身高只有1.35米。我正为我的身高烦恼呢。 我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的,那我可就是名列前茅了。(对不起,说得有些骄傲了).我也是个“路见不平,拔刀相助”的人,只要朋友有难,我第一个冲过去帮助他,所以,我的知己才越来越多。可能也正是这样,我忙帮多了,头脑昏了,帮的倒忙也越来越多。 记得那一次,由于语文考试成绩是差上加差,最多也只是90分。老师大发雷霆,简直要置我们于死地,作业要我们把考卷(连短文)抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟,但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业“OK”了,因为我有秘密武器。晚上,我去我要好的同学小煜家,发现小煜还在抄,我急于和他玩,无奈之下,我把我的秘密武器透露给他了。第一招:偷工减料:有些题故意漏抄。第二招:二笔齐写:右手握两枝笔,效果翻倍,那是快马加鞭。可真管用,小煜用了一小时,就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。 回家后,我还得意洋洋地对妈妈说:“妈妈,我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去,别学你哥哥,你这样做作业,不但没记在脑袋里,而且,会养成坏习惯。”我听了,便去小煜家,和他决心不再用这招。 第二天,没想到妈妈还不忘这事情,去告诉了老师,结果,我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎,倒霉真倒霉。 这就是我,一个普普通通的我,听了我的自我介绍,你们会喜欢我吗? 三分钟中学生自我介绍二 Hello!大家好,我叫王晓,现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。 我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年12岁了,不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。 我的 爱好 就是爱看书。说起看书,我还有一段小 故事 呢!那天,我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》,这本书我已经向往了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强,从小到大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿动物图书跟与交换,我只好把书给他,向他要了那本《苦儿流浪记》。我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳,你可别笑,这也是我的`爱好哩!养的宠物死了,哭!受同学欺负,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“大珍珠”。不过,我丝毫不觉得难为情,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。” 要说我不爱的,就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时,垒球扔个四五米顶天了,成绩还没过70分。不过,这个缺点,以后我要改。 我这个人,不仅爱哭爱笑,爱读书爱剪纸,还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗? 三分钟中学生自我介绍三 小女孩一位,现年十三岁,并非大家闺秀,其貌不扬, 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡),却从未涉足此地。四岁上,随父进京,进入地科院幼儿园。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含泪缩于墙角,渐将爱动爱闹之习改掉,胆小慎微,直至现今。记得当时住于一小院,母亲教之读幼儿书报,增长见闻,并习钢琴,后受益匪浅。 六岁半入小学,低年级时甚欢乐。班主任姓粱,极慈祥,伙伴亲密如一家。可惜好景不长,三年级插班时并入二班,亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠,妒性强,不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远,与同学不能互通有无,更增隔膜。在此班中度日如年,几欲转学而不得,只得整日学习,以慰无聊。常受老师表扬,实不知乃出于无奈。 毕业 后,考入北京八中。此地环境优美,令人心怡。同学大都多才,且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”),我时常混于其中,其乐融融。吾不爱体育,便去打电脑看小说。生活充实学业得志,不亦乐乎!现升入初二,今后之事,还未得知。 吾从小到大爱好甚多,却无一成为特长。琴棋书画,只略知其一。小学时得过些奖:在市英语科技竞赛中,一、二、三等奖各获过一次,在新加坡数学竞赛中获过三等奖,钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志,只把心胸豁达作为最高追求,喜爱金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望,小事开心、大事顺利、少出差错,足矣。 三分钟中学生自我介绍四 朋友,认识我吗?下面,我向各位做一下自我介绍。 我叫陈文强,现在在高密市开发区埠口小学五年级学习,今年11岁。我家里有4口人,有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛,说不上是英俊,但也不算丑。圆圆的脸蛋上,嵌着一双浓眉大眼,两只耳朵长在两旁,一个小嘴镶嵌在脸蛋中央,一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸,即使有烦恼我也不会说出来。 我有个乐天助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我马上跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给的礼物太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:“老奶奶,我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说:“好,好。谢谢你,小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿,就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了,心里甜蜜蜜的。 我也有一个爱好,爱看书。记得有一天上午,妈妈叫我剥蚕豆,我答应了。我一边剥蚕豆一边看书,妈妈看见了,哈哈大笑。我疑惑不解地说:“妈妈,你笑什么?”妈妈回答说:“你自已看一看吧!”我连忙低下头一看,我也忍不住笑了起来,原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然,这是我的一个缺点。以后,无论做什么事情都要认真,全神贯注。 我呀,有时候也很马虎。比如在数学这一方面,举个例子说明:125×30=3750。用简便的 方法 就是125×3=375。我先这样算出结果,直接把“375”当成了得数,把积缩小了10倍。有时候,我还会把加法算成乘法,把乘法算成加法呢! 我写完了作业,根本就不检查,才造成了许多错误。如果我检查了,有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定,以后要认真检查作业,保证没有错误才行。 我这个人爱看电视,所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候,我吃饭也要看着电视,看书也看着电视。一开始,我以为是一举两得,两全其美,可是接下来一考虑,还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则:如果五年级上学期考考不到满分,不准看电视。我想:我以后要少看电视,把精力要用在学习上。 我有许多优点,也有许多缺点。我以后要改正这些缺点,取人之长,补己之短。我要改变自我,做一个新的我。 你们现在认识我了吧?喜欢我吗? 三分钟中学生自我介绍五 我叫,是_中学初一(1)班的学生。生活中,我懂礼貌,有爱心,讲奉献,努力给他人送去温暖和快乐。 学习上,我有目标,有决心,有收获,在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里,我是老师的“小助手”,是同学的好朋友,更是一个有着责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗,乐观自信,有着许多 兴趣爱好 。德智体美全面发展,是我努力的目标。下面,我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程: 一、用奉献收获爱心和感动 妈妈常跟我讲:一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人也才会尊重你。我是这样想的,也是这样做的。在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼,主动学习并承担力所能及的家务。在路边特别是见到老人向人乞讨时,我会把自己身上的零钱,送到他的手里。 在帮助别人的过程中,我不仅有付出,还不断收获着爱心和感动。记得2019年5月12号是举国上下难忘的伤痛, 四川汶川发生特大地震,全国上下团结一心抗震救灾,学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园,失去了自己热爱的校园,甚至失去了宝贵的生命。我感到悲痛的同时,更感到作为一名少先队员,身上应肩负一份责任,应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈平时给我的积攒了好长时间的零花钱,毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍,重新回到崭新的教室学习时,我感到从未有过的快乐,因为这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱,我知道应该把它留在更有用的地方。 二、用实践磨练品格和毅力 我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、慈祥、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里,作为一名班长,我就像老师的小助手,同学们的服务员,用自己稚嫩的肩膀承担起一份责任。对于老师交给的任务,我总是能够克服困难,努力完成,因此很多事情老师都很放心让我管理。比如:班里的板报由我负责完成,还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿,和同学们一起创造一个良好的学习环境。作为一名少先队员,诚实守信是我做人的准则。在生活中,做错了事,我会勇敢地承认,即使是被父母指责。在学校值周时,我客观公正,遇到好朋友求情,要我给她们班打高分时,我会毫不犹豫拒绝。 三、用恒心攀登知识的高峰 作为一名学生,在学习上我勤奋刻苦,一丝不苟,学习成绩优异。我平时要求自己要做到 课前预习 ,课后复习;上课专心听讲,积极主动回答老师提问,充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研,积极向老师和同学请教。平时多读一些课外书,从中吸取知识不断充实自己,开阔眼界。在以往的学习中,我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中,而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的,只有不畏艰险,一步一个脚印,才能达到光辉的顶点。 四、用兴趣丰富心灵和素养 我性格开朗,兴趣广泛。我喜欢弹古筝。它能在我烦恼时排解我的忧愁,给我带来快乐。在 圣诞节 、新年联欢会上,我把自己喜欢曲目弹给大家听,和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。在参加北京市艺术节比赛上,我和古筝班的学员合奏的乐曲,获得了团体二等奖。这更加激励我学好古筝,我已经学习到七级了,我将努力练好琴拿下七级证书。希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。 我最大的兴趣是画画,我的画曾多次参加各种绘画比赛。在北京市举办的“麦当劳杯”消防绘画比赛中我还获得了三等奖。在首届燕山绘画比赛中我的两幅 山水画 作品,取得了优秀奖被选登在燕山绘画书刊上。这些成绩的取得使我感受到只有付出努力才会有收获。 我喜欢 学习英语 。在博睿智剑桥英语学校学习期间,每学期都被评为“三项全能”学生。我还是每学期班里汇报演出的小主持人。在学习中不仅学到了知识还锻炼了自己。 一位伟人曾经说过“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸,丰富了我的心灵和素养,给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛。 一分耕耘,一分收获。在初中一年级第一学期我荣幸的被当选为学校初一(1)班十佳少年,我十分激动和高兴。我一定会继续努力,将一如既往地严格要求自己,克服自己不足,在工作、学习中起到模范作用,带动身边的同学们共同进步! 三分钟中学生自我介绍5篇相关 文章 : ★ 中学生自我介绍模板【五篇】 ★ 中学生的自我介绍【五篇】 ★ 简短的初中生自我介绍5篇 ★ 中学生三分钟精彩自我介绍 ★ 中学生的个人自我介绍三分钟 ★ 三分钟的学生自我介绍 ★ 中学生三分钟自我介绍 ★ 初中生个人自我介绍5篇 ★ 三分钟的自我介绍精选5篇 ★ 初中生个人的自我介绍五篇大全

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