智慧后勤英语

少儿编程头部企业一共不超过 10家，而且都是现在线上比较热门的机构，例如：编程猫、童程童美、核桃编程、小码王等。每家机构都有各自的特点，在挑选时，最重要的还是根据孩子的实际情况来决定。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力

主要介绍下比较热门的编程猫、童程童美和核桃编程。

童程童美:童程童美的线上课程主要适合 5-18 岁学习。课程种类丰富多言，覆盖乐高，机器人，scratch，人工智能编程（python、java、html等），信息学奥赛（c++）等，可以根据孩子的年龄和兴趣来自由选择课程。

编程猫:编程猫是一家面向 4-16岁青少儿的少儿编程机构，内容主要包括了图形化编程、数学编程、硬件编程和python编程，使用的是自主研发的软件，体验感确实比较好。但也因为自主研发的平台较多，跟其他机构的兼容性相对较弱，可能对孩子后续衔接产生一定的影响，而且部分工具省略掉复杂的运算过程，直接呈现出运算结果，对孩子的知识培养会偏弱些。

核桃编程:核桃编程跟前面两家机构最大的差别在于，它主要是面向4-12岁孩子，主要以录播+闯关游戏为主，每节课会有10几个关卡进行闯关练习，内容丰富有趣，比较符合小年龄段孩子的认知特点。

想要很好的入门编程可以选择童程童美。童程童美于2018年上线“童程在线”，童程在线是独立开发的专有可视化在线少儿编程教育平台，针对6-18岁青少儿提供线上小班直播授课，课程覆盖Scratch图形界面编程、Python人工智能编辑、NOL系列课程三大课程体系，可以满足每个阶段孩子的学习需求。目前童程童美有少儿编程体验课，点击可免费报名试听

参加比赛的话呢，一般来说，都会有要说参赛感言的时候。下面是我给大家整理的参赛励志感言，欢迎阅读。

参赛收获感言1

我认为，每一次经历都是生活给予的宝贵 经验 ，是成长的必然。这次参加“道真杯”的英语比赛也不例外。

虽然我没有晋级决赛，但在参赛的过程中，我发现了自我的不足，借鉴到了他人的经验，这会使我在 英语学习 方面更加努力。

我明白，任何好成绩的取得都建立在充分的准备之上，要反复练习，纠正语音，多多听取他人的推荐，把自我的真实水平发挥出来。

在比赛中，还要表现出真实的自我，台风自然，语音自然，一举一动要自然。欣赏自我，让自我表现得更好，也欣赏他人，学习他人的长处。

这次比赛，让我 总结 出四个字——越挫越勇，我还告诉自我：不要被自我感觉所蒙蔽，你还有许多要学习的地方，要多多努力，尽量多的抓住机会，提高自我的表现潜力，从每一件事中找到进步的目标，让自我变得越来越优秀。

参赛收获感言2

今年的重庆赛区CCTV演讲比赛冠军对于我来说确实十分出乎意料。还记得去年10月，刚刚进入大学二年级的我第一次站在全市英语演讲比赛的台上，紧张、激动、不安充斥在脑中。进入大学之前，我很少参加英语演讲，虽然经过接近一个月的用心准备，还是因为缺乏比赛经验，对于 演讲技巧 掌握不够熟练，只获得了英语专业本科组的二等奖，无缘下午的决赛。去年在观看下午的优秀选手比赛时，发现自我对于演讲还是缺少很多，在老师的鼓励下，在这过去的一年中，继续努力准备，增强自我各个方面的潜力，这天，最后站在了重庆市英语演讲比赛的最高领奖台上。

首先我就应感谢本次大赛的主办和协办单位，为选手们带给了这个绝好的舞台展示自我。其次，我要对我的学校——重庆大学说声多谢。在我经过了学校的初赛，被确定参加本次比赛后，学院领导给我安排了具有丰富比赛经验的张易凡老师作为我的指导老师，从演讲比赛的各个程序对我进行培训。同时，外语学院院长李红教授，学院党委副书记欧玲老师，以及其他具有丰富经验的老师都对我的比赛十分关心，经常对我进行指导，使我能够不断提高自我。最后，这次比赛的成功和我的努力也是分不开的。从小我就对英语学习抱有浓厚的兴趣，英语成绩一向很好，高中时被郑州外国语学校报送至重庆大学英语系。对英语这门语言的领悟和对演讲技巧的掌握以及坚持不懈的努力最终让我获得了这次比赛的冠军。

最后，再次感谢在整个比赛过程中对我带给了极大鼓励和支持以及帮忙的老师，同学，家长，期望我能进一步提高自我的演讲技能，在北京的比赛中取得好成绩。

参赛收获感言3

常说“烟花三月下扬州”，现在正是扬州最美的时节，而我来到这美丽的城市，只为站在江苏省最高的教学竞技场上，展示出个人风采、展示出南京体育教师的飒爽英姿。

代表南京“出战”心中一直有着一种无形的压力，因为以往出战的南京选手各个都是一等奖。南京，已是全省体育教学高水准的代名词啦!

为了能展示自己最好的状态和最高的水平，我开始了刻苦的训练，其身后的“亲友团”也是无私的协助、支持，出谋划策、纠正指导，一次次的修改着我还让人不满意的地方。反复磨课、演讲，一遍遍跳啦啦操、一下下的左扑右挡，就这样“折腾”了好几天，“折腾”到不能再“折腾”啦，基本也算修炼成功啦!

2012年4月7—9日，我开始了江苏省第五届教学能手的比赛。

带着全市专家和“亲友团”的期望与鼓励，我走向了那块江苏省最高水平的教学竞技场，经过技能展示、演讲、上课等等环节，最终不服众望，获得了一等奖好成绩。

对我个人而言成绩固然重要，可更重要的是过程之中的收获和自身的成长。

1、把握机会。“机会”就在你的面前，只有用心、认真的准备才能收获成功。

2、自我突破。参赛的过程，是对自我的突破、对自我的再认识，不断 反思 自己，找到自己的不足，改进、完善，才能做更好的自己。

3、强健心理。比赛不仅是比技能，还要比心理，只有心理素质稳定，才能在该勃发的时候展现出来。

4、团结协作。南京初中和高中一共四位选手参赛，我们四人也在一起商讨、交流，相互鼓励、相互帮助。我上课的时候，他们在一旁拿这个、提那个;他们上课的时候，我也为他们攥着拳头、捏着汗。

5、多方支持。参加比赛一定是得到了学校的鼎力支持，放时间给你训练，资金保证解你后顾之忧，学校领导还不时的给我加油鼓劲。再从我的体育组同事，到南京的资深教师、专家，我的身后有这一只他人所不敢想象、梦寐以求的“亲友团”。“亲友团”的每一位专家，均给予了我最大的支持和无私的帮助，让我能够轻松上阵、奋勇争先。

短短的三天比赛，确实让我成长的不少，也更真切地感受到了他人对你的帮助和肯定。三天的比赛更让我再次认识了自己，原来自己还有许多的不足、原来自己还有许多的潜力。三天的比赛告诉了我，我们的智慧是无尽的、我们的能力是无限的。

参赛收获感言4

非常感谢论坛给我课堂外良好的学习场所，感谢max老师和裴大哥的教导和鼓励，谢谢大家!

第一届全国大学生地质技能竞赛在成都理工大学隆重举行。有来自中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉)、北京大学、吉林大学、中山大学、中国矿业大学、中国石油大学(北京、华东)、山东科技大学、长安大学等24所著名高校和江西应用技术职业学院等2所高职院校在内的61支参赛队共计183名选手参加比赛。在为期两天的竞赛中，我们与本科生同台竞技，我队(黄宇兵、罗智勇、张育芳)在地质标本鉴定项目中荣获二等奖(总成绩名列第三，二等奖中名列第一)。

当得知获奖时我内心充满了喜悦和自豪，但是现在，我更多的感觉是一份责任和压力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三个月中，老师花了非常多的血 教育 我们，他们抽着自己紧少的时间来给我们备课，然后每天给我们无私的培训，有时请优秀学长给我们讲解mapgis软件操作及做经验交流。在培训期间老师给我们提供了最好的后勤服务，还给我们学习之处总结出了很多非常宝贵的实战经验，此外，不光把我们引进了地质之门，还经常请我们吃饭，和我们聊天，我们学到了很多课堂之外的东西。想对他们说声：老师，您辛苦了!

今天我主要是和大家分享一下我竞赛后的一些 心得体会 。经过培训，我对地质有了更深的了解，从自己漫无目的的探索和琢磨，变为系统的学习和研究，而我也在一点点的努力中前进。我系统的学习了mapgis软件应用、野外填图及地质图的连绘、岩矿鉴定、古生物化石鉴定、探槽编录和钻孔岩心编录等知识，学习了地质的相关理论等等很多东西。

快要到比赛的时间了，我们放弃了休息的时间，团队3人全力准备比赛，参加了3个月的“魔鬼式”集中训练。我们付出了很多的努力，一切就等比赛来证明我们的实力。竞赛两天，更像一场梦。我们在梦境中追逐，挑战自我，在连续作战、极度疲惫的情况下，坚持不懈地完成了比赛。一份耕耘，一份收获。最终，我们队获得了二等奖。

参赛收获感言5

能够在企业员工技能大赛上获奖，我感到很荣幸。心中除了喜悦，但更多的是感动,觉得自己已融入到易站这个大家庭,自己的付出与表现已经被最大的认可,感谢公司领导以及各位同事的支持与帮助。我会更加努力!

虽然我来易站只有一年多，但这是我发自肺腑的语言，回想刚来的那几日，种.种感觉和情景，仍历历在目。正是一种家的温暖和同事的帮助与包容让我有机会踏入并留在了易站。无论是在生活上还是工作中，都得到了领导们的关心，让我觉得这里像个家，温暖而亲切。自_年进公司工作至今，我并没有为公司做出了不起的大贡献，也没取得特别值得炫耀可喜的业绩，我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己最大的努力尽力尽快的去完成每一次任务，总结自己的经验，从经验中学习，向他人学习，尽量将自己的工作争取一次比一次做得更快更好，尽可能的提高工作效率，与同事相处和睦，合作愉快。虽然如此，但我的付出得到了公司的认可，我深感无比的荣幸，我想公司这次评优活动也再次向每位员工传达与说明了只要有付出，只要做好了属于你的那份工作，就会有回报平凡道理。因此，我认为，在易站，无论你是脚踏实地的做好了自己的工作，还是以优秀扎实的综合素质能力成为公司骨干，都是优秀的。

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近几年少儿编程课很火，那么，要不要让孩子去学？和大多数妈妈一样，一开始我也有顾虑：枯燥乏味的编程代码，小孩子能感兴趣吗？会不会太难，需要家长付出多少精力辅导？会不会培养出一个爱玩游戏的宝宝？价格怎么样，性价比高不高？市面上的课不少，哪家好一点？坐标南京，作为一个码农妈妈，这篇会分享比较火的几家编程课的信息，以及我们在小火箭编程的学习经历，希望能给您一些参考。我一直比较重视孩子逻辑思维方面的开发和培养。同时，我家孩子属于慢热、冷静，喜欢思考的宝宝，动手能力强，常常把家里的玩具拆开来研究。三岁半开始上积木搭建课，很感兴趣。根据孩子的特点，结合当前的编程课热潮，就想让孩子也试试。一、市面上的少儿编程课大同小异，又各有特点。这些课程几乎都采用了图形化编程界面以及“录播视频上课+班主任答疑”的教学方式，大体很相似，但互相之间又有些不同。下面从课程形式、课程难度、编程语言、界面设计等4个方面给大家对比一下核桃编程、小码王、西瓜创客、编程猫、小火箭。（1）课程难度：小火箭适合幼儿园阶段的孩子，其他几个课程更适合学龄儿童。小火箭相对来讲是简单点，后面才进阶到编程猫编程。个人看法，其他几个课程的难度应该都差不多，西瓜创客好像是比较难一点，后期需要大人指导。（2）课程形式：小码王、核桃编程和小火箭趣味性更强。编程猫是每课一个主题，每个主题之间没有联系，通过编程猫公仔和阿短这两个卡通形象的对话来引导整个课程；而小码王、核桃编程则设计了闯关模式，有连贯的主题，会感觉是在一个连续的游戏里面，趣味性更强一些。至于小火箭，也没有连续的主题，但是课程视频都挺有趣的——毕竟要吸引小孩子的注意力。（3）编程语言：小火箭以及编程猫用的是自家开发的Kitten平台，其他几个基本上都采用了Scratch编程器。如果参加比赛要注意。前期孩子小的时候用来启蒙，激发兴趣，无所谓。但如果后期想要参加各种编程比赛，那还是需要学习使用Scratch或者其他编程语言。（4）界面设计：各家有所区别，对孩子的要求也不同。西瓜创客从基础到后期是中文向英文过渡的，所以孩子要有一定的英文基础，否则后期操作起来会有困难。小码王和核桃编程的界面是中文的，积木上面有中文，可以直观地看到各个积木的功能，但是需要孩子会认字并且理解文字内容。小火箭的积木上没有文字，需要孩子记住每个积木有什么作用。当然，他们的UI设计也很合理，每个积木的作用很容易就能看出来。有人说这样更适合不会认字的小小孩，因为他们更善于记图形。对比下来，我家宝宝年龄小，才四岁多，识字也不多，其他几个课程对他来说都有点太深了，所以选择了小火箭编程。对这个课我们总体满意，但它也有明显的槽点，更适合家长有时间陪上课的孩子……二、编程这件事真的没那么难。和其他少儿编程课一样，小火箭编程也尽力在用易于小孩子理解的方式教学，孩子能学会，常常很有成就感。身边有不少妈妈都觉得编程这件事挺难的，担心小孩子学不会。但其实所谓的计算机编程，也就是把一些事物之间的关系、逻辑结构，用计算机语言表达出来，使计算机能够读懂这些语言来完成我们需要的效果，实现一个具体的事件……所以，少儿编程课，只要用易于小孩子接受的方式教学，就真的不难。回正题，下面具体说说小火箭编程怎么样。（1）课程流程简单，用孩子容易理解的方式教学，孩子能自己上课。课程视频大概20分钟。从生活场景引入本期主题，比如第一课就是从“郊外烤肉”这个场景开始的；然后视频讲解如何实现程序内容，每个积木什么作用，整个程序有几步；最后提出作业要求，孩子自己在编程器中完成并提交。有问题可以通过微信咨询老师，老师会语音、视频解答。至于内容，这种图形化编程实际上是将很多功能进行了高度“密封”，一块小小的积木整合了几行代码才能实现的功能，孩子像堆积木一样完成编程过程，就能让角色动起来，跳跃、移动、放大/缩小、显示/消失……无论是哪家课程方，他们都必须做成孩子能够接受的形式和难度，所以大家真的不用担心太难。我们家孩子刚开始需要大人陪他上课、做作业。到后来慢慢他就可以独立完成基本作业，只是提高作业需要我来帮助。（当然，孩子能够自己上课没错儿，但家长陪一陪，效果应该会好一些，这一点我后面再说。）（2）课程内容生动有趣，孩子动手又动脑，完成作品会让他成就感十足。由于针对的是幼儿园阶段的宝宝，课程设计整体以卡通化为主，卡通人物“阿短”和“编程猫”之间的互动贯穿了全部内容。卡通的风格、动画的形式，对孩子来说无疑是有趣的。再者，上课过程就像带领孩子拆解游戏一样：先演示一个游戏效果，接着将游戏或事件分成几个步骤，请孩子当设计师来完成编程过程。比如大象爱洗澡这节课，设计包含以下步骤：1.声音介绍：“一只大象吸了一鼻子水，他要干嘛呢？”2.大象转头3.喷水洗澡4.大象身上的落叶消失孩子用积木一一完成这些步骤，就完成了一个编程过程。在每节课里面会重点提出一个与编程相关的知识点。学会了这些知识，运用到自己的作品中，完成一个小游戏或者小程序，对孩子来说是很有成就感的。这样的成就感也会进一步激发孩子的兴趣。最近我们加了幼小衔接的课，变得忙起来，问孩子是否要停掉编程课，他拒绝了，说自己很喜欢这个课。（3）资料丰富、实用，还考虑到了护眼的需求。这个课会附带编程知识的绘本，孩子非常喜欢，经常要求读这几本书，里面包含一些手工课、小实验等，帮助孩子理解编程知识，还有对应的歌曲，我家孩子都会唱了。

我们部门经理当时好没有参加晨会，哎，我们部门领导也是神仙，凡是领导强调的重点事项啥的，是经常赶不上，感觉是经常跟不上趟。按照我对他的了解，就算参会了，估计也就是那么一听，不会有个啥举措和安排。会后，私下了解到，一个同事借钱投资长租公寓，按往年在深圳这样的经济繁荣地区，应该是稳赚不赔，谁知运气不好，碰上了川普大爷来“大姨妈”，要搞毛衣战，连深圳这样的一线城市都受到巨大冲击，项目资金链吃紧。结果，他想起了借钱加杠杆搞期货投资，弥补现金流，结果被直接平仓，损失了600多万。回头赶紧安排自己负责板块的同事开会，摸排各自情况，有没有加杠杆投资的，结果还真查出新状况。一个新来的同事因为家里急用钱，自己拆借了点小额贷！稍微深入了解，这尼玛也是个大坑！对一般人也都还好，但对于刚入职的小白，小额贷这个坑，真的有可能会毁了他自己！具体怎么坑？直接上图吧！这是我让这位同事认真把借款情况，贷款利率搞清楚时他做得表。不知道你们看完这张表后是啥想法！我当时是两个想法，第一，这小额贷真是尼玛的坑爹啊！以帮你解决困境之名，实则是要榨干你的血；第二，这么高的利率，我都有点想去放点小额贷款了！我就差点和他说，来吧，我借给你，利率打折！其实，紧急情况，临时几天使用超高贷款利率周转可以理解。但和这个小伙子一聊，第一他没搞清楚具体要付出多少资金成本；第二没认清他自己的薪酬能否承受这么高的利率！第三他自己的日常开销完全没有受到高利率小额贷款的影响，完全没有克制的意识，最近他还自己搬出去自己租房子，说公司提供的宿舍太脏了。最最可怕的是，未来还有以贷养贷的迹象！我也是被这个小伙子醉倒了！二话别说，让他赶紧搬回来住宿舍，每月可以降低2000块的开支；贷款利率最高的两笔贷款我借钱给他先还掉！想想这么高的利率也是心疼。我是心疼钱，不是心疼他。后面是对小伙子的一通批评教育，并要求他定期汇报个人的开支情况。最后，再郑重提醒职场小白，切忌过度消费，切忌触碰小额贷！！！以下其他内容，择期更新！二、将个人目标融入到组织目标三、主动汇报工作进展和成果四、直面办公室政治和潜规则