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夏令营活动简单总结（通用9篇） 不知不觉中一个精彩的活动结束了，我相信大家都是有收获的，不如让我们总结经验，展望未来。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是我精心整理的夏令营活动简单总结（通用9篇），欢迎阅读与收藏。 夏令营活动简单总结1 为丰富学生暑期活动，充分利用天天网络活动室的优势，使该网络活动室成为中小学生获得有益知识、培养道德情操、提高信息素养的主阵地。根据浙江省青少年校外教育中心的统一部署与要求，我宫积极组织参与了“网聚少年”暑假网络夏令营。自7月初开营以来，在宫主任和各分管教师的引导下，发动学员参加了多种形式的活动，取得了一定的效果，现总结如下： 一、精心组织、积极辅导 在我宫领导的高度重视下，在相关学科的教师的积极组织下，根据本宫实际情况，克服微机房维修等困难，从7月7日开始，天天网络活动室每天定期对学员开放。并由专业电脑教师认真给学员进行文明网络夏令营的辅导、培训。 二、加强宣传、扩大辐射 在开展网络夏令营的过程中，进行了广泛的宣传动员工作，不仅在我宫网站上开设专栏，还在宣传窗上进行了大幅的宣传。在夏令营的开展过程中，余姚新闻网、余姚生活网等重要网站还对这次夏令营进行了相关报道，取得了极好的社会效应。同时，本次网络夏令营结合了流动少年宫开展的.“春泥计划”进实施村系列活动，将这种特有的夏令营形式带给了农村的孩子们，不仅实现了文化共享、资源共用，更为他们拓展了视野，增长了见识，大大扩展了参与面和辐射面。 三、家长放心、学员欢迎 “网络夏令营就像知识与科技的大观园，倘徉其中，我们感到它的实用、美丽、神奇！暑假因为它，变得更加精彩和有意义。”我宫写作班一位学员的一番话，说出了众多参加网络夏令营孩子们的心声。本次网络夏令营活动内容丰富、形式多样、参与面较广、参与态度积极。学员们在教师引导下，能更加自觉地文明上网，上文明网了。我宫网络活动室提供的硬件条件、软件环境受到了广大学员们以及家长的充分肯定。 如今网络夏令营已逐渐成为校外教育的优秀品牌项目，不仅拥有了一支技术过硬、素质高的精兵强将信息技术专业教师队伍，还拥有了一批批技术超强的学员代表。网络夏令营的获奖作品将成为教育资源库里的宝贵资源，供师生共享。在信息时代，如何引导更多的孩子健康上网，共同探索网络科技的真正奥秘，挖掘培养孩子们的创新精神，是我们在今后工作中不断要探索的一个课题。 夏令营活动简单总结2 根据顺义区精神文明办，顺义区关心下一代协会关于加强未成年人思想道德工作意见的有关要求，石园街道办事处和学校联合开展了暑期夏令营活动，我校于7.7日举行了开营仪式，我校共有400多名同学参加此次活动。在这次活动中多数学生积极参与，迎得了社区居委会的好评。此次活动取得了良好的效果，充分体现了以下几个方面。 一、居委会的精心组织，同学们密切配合 社区是校外教育的大课堂，抓好我们的思想道德教育不仅是学校的责任，也是社区工作者的责任，他们为了我们更好的参加活动，提前制定了活动计划，认真总结活动小结，他们和同学们一起开展了丰富多彩的活动，有书画比赛，法律知识竞赛，慰问老军人等活动。他们亲自到场和同学们一起参加社区所组织的工作，帮助出某划策，使我们的活动丰富多彩。 二、同学们积极参与 暑假里我们学校参加活动的共有400余人，为了参加社区举办的活动，很多同学放弃了串亲访友和外出旅游的机会，在社区中处处都有学生带着红袖标忙碌的身影，他们又的纠正乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为的，由的擦洗健身器材的，由给困难居民家慰问的，有在小区中检白色垃圾，有成为了小区的义务宣传员等等，得到了居委会工作人员的好评。如：石园西区的王子安、孙鹤，吴旋张曼雯李斯摇等同学参加活动时秩序好，能够做到有事请假，田硕同学经常到居委会反映情况，通知其他同学按时参加活动。北一区居委会的郭旭同学，每天坚持巡逻，并积极填写巡逻记录，一记就是20多天，刘子龙同学每次活动都早早的到居委会，从未迟到是居委会工作人员公认的诚实守信的好学生。62班的张夕染同学保护社区公共设施的行为被传为佳话。苏然同学，经常向社区人们宣传文明礼仪知识。还有李思偲同学，在八一建军节活动中，积极给军属老人演节目，唱歌，读报，讲故事等等，还有好多同学表现出色，在这里我就不一一列举了，他们分别被社区评为“诚实守信娃，孝敬老人娃辛勤劳动娃热心公益娃文明礼貌娃”。下面我公布参加迎奥运暑期夏令营活动的优秀营员名单，请叫到的同学上台领奖。 希望这些受到表彰的同学再接再厉，戒躁戒躁，希望其他同学向他们学习，积极参加社区活动，为和谐社区的建设贡献力量。 当然，在这次活动中，还有一些同学表现不是很好，比如由于上各种补习班没有按时参加，还有个别同学的任务完成的不是很好，但是你们能够走进暑期夏令营活动，就是一个进步了，只要你们稍一努力，也可以被评为优秀营员的。我们的暑期夏令营活动还要做下去，我希望我们石园小学的学生都能够头身到社区的建设中，建设我们美丽的家园。 夏令营活动简单总结3 转眼间暑假夏令营已到尾声，这四天在夏令营的生活已经在我的人生道路上写下了不平凡的一页。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，对于我和那里的孩子来说，太短了，实在是太短了，还没有来得及回味就已经踏上了返程的汽车。看着窗外夜空上隐隐有云浮动，不见星星。山也是浓重的墨色，不再有傍晚时夕阳西下的绚丽重彩。随着那村庄渐渐的离去，我的心中泛起了一种很少有过的空荡的感觉。或许是听不到孩子们的欢笑声了，或许是看不到美丽的风景和新鲜的事物了，或许是一种第一次的感觉，或许是心中还在期待吧!或许是什么。那有关夏令营的回忆灿如夏花般盛开在我的心底。 7月26日上午,一群朝气蓬勃的学生在操场上整齐的排成一列列,随时待命出发。汽车发动了，我们将离开这座熟悉的家四天，不由得心头一震。山间公路崎岖、陡坡和危险，满路石头，稍有不慎可能骑下山崖。经过1个多小时的颠簸，终于到了竹坝中学，刚到中学门口就看见一群小孩。孩子们听说我们要来，所以前一天大家就已经来到学校了。在竹坝中学工作的，暑假留下来的除了担任多年的黄校长，蔡副校长外，只有一位常年在这儿食堂里打工的李师傅。 虽说这里的条件不怎么样，但是，校园内外绿荫葱葱，大树参天。有梧桐树，多依树，还有许多不知名的和许多花花草草。微风吹过，梧桐雨飘飞。给人一种宁静的感觉，想想走在林荫道上思索问题，确是一种享受。 暑期参加夏令营，是锻炼孩子自理能力的办法。当今的孩子普遍存在动手能力差这个问题，夏令营可以使孩子们感受到劳动的快乐和体会自理的能力，这是个很好的机会。 在短短的4天时间里，孩子们克服了天气温差大、想家等困难，顺利度过了以宿舍为单位的集体生活，经过这次丰富多彩的实践活动的磨练，经历了风雨的洗礼，饱受了烈日的煎熬。经过十公里拉练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志;学习高空压条，检验了学生们的动手能力，也鞭策了孩子们应该如何做一个优秀的团体成员;拔花生和插秧，提高了动手动脑能力。 从凌乱的.列队到迅速整齐的队伍，从凌乱的床铺变成干净的宿舍，学会了就餐礼仪和正确的作息，晚会中学生们也充分发挥自己的特长，展示了自己，挖掘了自己的长处，取得了大家的高度赞赏，同学们在活动中增强了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。 夏令营活动简单总结4 为期十一天的夏令营活动已经结束了，回想这短短的十一天里，我在那个纯真的世界里，重新找回了自我，重新认识了自己，重新找到了方向，在感动与幸福快乐中，与孩子们共同成长。是带着紧张与兴奋走进柘山的，说实话，这里的条件虽然比想象中要好的多，但是仍旧是让人难以接受忍不住抱怨几句的。曾经，看到斑驳的宿舍墙壁，看着难以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的冲动。无奈，失望甚至是委屈，这就是第一天还没有见到孩子们之前的所以心情。 20xx年07月22日，第一次正式的走上讲台成为了一名教师，看着台下教室里四十张稚嫩的脸，一双双带着欣喜与敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了，昨天，还信誓旦旦的希望早些结束夏令营，那一刻，却是希望自己，可以一直站在这三尺讲台上。经过孩子们的努力，终于决定了我和敏敏带的这个班就叫做翱翔队，我们的口号是:我们不会退缩因为我们是强者！以后的每一天，都会听到孩子们幸福又快乐的喊出我们的队名和口号，每一天都在快乐中开始在快乐中结束。 说实话，这些孩子们比我们还要苦，午休的时候了解到，他们有的要走一个小时的路来学校上课因为校车太贵了，他们中午好多都不回家吃饭，只是啃个馒头，吃点辣条，可是当问到为了夏令营再多走这些路苦不苦的时候，他们扬起稚气的脸，说:“老师，我们很喜欢这个夏令营！一点都不苦，早就习惯了。”那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸与感动，这么小的孩子，看的我实在是不忍心继续问下去，只能悄悄地别过头，不让眼泪流下来。第一次正式的讲课，我觉得失败极了，也许是因为对于他们的英语功底并不是太了解，也许是因为第一次的紧张或者是其它的客观原因，原来的备课内容都不太合适，我只能临时的带着他们复习了一下，一节课上的有些磕绊，真的很担心他们，因此对我失望了不喜欢我这个英语老师了。没想到收上来的日记里，这些小孩子，竟然觉得我讲的很好，很喜欢，真的的是挺感动的。很快，就调整了方案，以后的课反应还不错。 一天天的和他们熟悉起来，也渐渐地适应了这里的生活，虽然每天中午早顶着太阳走二十分钟回去吃饭再走二十分钟回来上课，但是想想孩子们就有了坚持下去的动力。有的时候，我也会和这些小孩子们杀几盘象棋，毁棋外加各类军师的帮忙才能赢上一局，然后“恐吓”他们上课给我小心，在他们“鄙夷”的目光里，继续为下一盘棋奋斗；有的时候，也会在游戏中被捉弄，罚到中间被他们怂恿着唱一首记不全词的歌；有的时候，也会在室外来一场羽毛球比赛，为了救一个球害的自己受伤；有的时候，也会被他们吵着讲一个鬼故事，为此，在这没法上网的地方浪费掉了我几乎所有的流量去找那些不可怕却又好笑的短篇；有的时候，也会因为他们做活动时不够积极而生气，好像每次整理队型不喊到嗓子冒烟不罢休，虽然我是他们口中低调又温柔的英语老师，偶尔一发火，也还是蛮有效力的；有的时候，也会很感动很感动，他们会给一张小贴画，一包小话梅还有一个小孩子买了雪糕给我们吃，特别是走的那一天，他们送了那么多礼物，项链手链笔记本还有镜子好多好多… 十一天不知不觉中就在我们的欢笑与辛劳中度过了，离别的那一刻来的那么突然，宣布这一消息的时候，我看到那几个一直希望早点结束的男孩子，哭红了眼眶，悄悄的低下头抹眼泪，那个时候，我是那么的不舍得离开，不舍得离开那些可爱的孩子们。给他们放了张震岳的《再见》，我想，大概，它最能代表我的心情了… 在整个夏令营活动中，我们是以团体心理辅导为主，以课业辅导为副的，通过十一天的团体训练，我发现了这些孩子们当中的一些小的变化。比如说，班里有个叫程鹏的男生，他在建高塔活动中表现出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不语，而后我不断的鼓励他，在日记心得里，我也看到了他的成长。每一天，我们都在与孩子们共同成长。每天晚上开会都要准备明天一天的安排，每个活动我们老师都要清清楚楚明明白白才可以，还要考虑到自己班里的情况，适当的更改，终于，体会到了老师的辛苦，也明显的感觉到不管学了多少，都觉得知识不够用。这一次的'柘山之行，给了我一个认识表现自我的机会，让我看到了自己的不足与闪光点，在以后的学习中有了自己努力发展与改进的方向，同时，也让我在那个纯真的校园里，找回了青春年少时的自己。在那里我播种下了希望，等到将来他们长大成人，我就会收获自己第一批希望的果实。 夏令营活动简单总结5 7月25日至8月3日，七所完全中学举办了为期10天的英语夏令营活动。此次活动是由美中教育机构和教育局联合主办。时光飞逝，10天的夏令营活动结束了。现对在中学开展的英语夏令营活动做一总结。 此次活动是为丰富学生的暑假生活，提高学生的英语学习兴趣，拓宽学生的视野而开展的。弥补了传统英语教学形式上的不足，丰富了学校的英语教学，激发了学生的学习兴趣，丰富了学生的英语知识，提高了学生的学习能力和团队意识。 中学的英语夏令营活动是由来自山西的3名大学生志愿者主持，由本校3名优秀英语教师辅助开展的。这种”1+1”的合作模式有利于优化课程设计，使课程更贴近学生的实际，为此次活动的顺利开展奠定了良好的基础。此次活动的主体是中学初中的百位优秀学生。来自不同年级的学生随机混合组成三个班，这样有利于实施以学生为中心的教学法，使学生相互学习，共同进步。 此次活动的课程设计是由志愿者和本校的教师参考美中教育机构提供的模板，根据当地实际情况精心设计的。志愿者和教师对课程内容灵活操作，将玩与学有机结合，寓教于乐。主体内容有意在提高英语听说读写能力的各种游戏。还有涉及英美文化、利用手势突破发音。此外，老师们还放映了适合初中英语学习的英文电影。志愿者还利用准备的材料和自身特长教给了孩子们一些英语歌曲和舞蹈。总之，此次活动的内容丰富，形式多样，满足了初中生的发展需求。 此次活动中，学生们除了学到英语知识和学习方法外还了解到了现代大学生的生活是什么样的。这些见识增强了学生们对大学的向往，增强了学生们的学习动力和学习兴趣。志愿者和教师的鼓励和关爱帮助孩子们突破心理障碍，树立自信，有利于孩子们的健康成长。 我们通过此次活动，获得了一些宝贵的经验，通过和师生交流也发现了一些问题。这对以后的教学工作和类似的活动的开展都有有益的指导意义。成功的经验是要夯实基础知识，丰富教学形式，引进教学方法，激发学习兴趣，提高学习能力。发现的问题是学生们的英语基础知识薄弱，如不能根据音标识读单词，没能掌握语法基础知识(句子成分，词类等)。在以后的教学工作中，我们要注重基础知识，多给英语老师自主权，让其尽展才华，丰富教学方法。在以后类似活动中，我们应注意立足本校实际情况，同时积极配合志愿者组织安排活动内容。 夏令营活动简单总结6 莱州市尚伟培训学校在三山岛生态旅游度假村进行了为期七天的阳光少年夏令营活动，此次活动共有四十二名年龄在8到18岁之间的学生参加，刘尚伟校长在活动中担任课务总指挥，耿娟老师担任教务老师，韩金叶、王丹、曲筱莹担任辅导员老师，李旭涛、李家阳担任生活老师，王金涛、曲瑞成担任教官。 在此次活动中，我担任的是辅导老师一职，主要工作任务是协助主教老师完成课程，指导学生，带领学生做一些适当的拓展活动，并且担任第五组班主任，组织好第五组同学的课堂秩序，帮助他们解决困难。在这七天时间内观察每一个学生，发现孩子的闪光点和需要改正的地方，在心理方面多注意了解，并与心理咨询师及时沟通，总结如何真正正确引导每个学生。在生活中也协助生活老师照顾孩子的吃喝住行。 这七天时间，有很多活动都是十分成功的，我们也能积极配合任课老师完成课程，积极的方面很多，但是发现的问题也很多，主要有： 一、前期策划。活动前应该将策划详细化，具体事务安排妥当，像这次活动的前期准备就不是很充分，当然反过来说，充分锻炼了我们的随机应变的能力。 二、合作机制。与度假村的合作可以说是这次活动重要的一步，但是度假村的经营方式和机制使合作遇到了很多没有想象到的问题，这个问题在今后的活动中一定要加强管理，与第二方的合作要采用合同制，通过一些硬性的条件起到约束的作用，避免因为活动之外的问题影响活动的正常进行。 三、团队建设。这次活动的团队主要是学校老师和外聘教官生活老师临时成立，临时成立的团队不见得取不得好成绩，但是到岗之后再磨合就稍显晚一点，我建议活动前应该开会见面，互相了解，参加短期的培训，到岗之后直接进入合作期。 四、责任到人。工作中有很多琐碎的工作，但是万变不离其宗，很多可以分为大点进行分类，在活动前要责任到人，每个人负责什么工作要具体责任到人，这样做有两点好处，一是充分利用人力资源，避免造成工作中的消极怠工的现象；二是在活动前可以根据工作准备活动内容，避免上手生硬，毫无准备。 五、学生方面。对学生太多的精力都放在了课程的安排进行上，很多忽略了学生的生活方面，所以在学生生活的自理能力的学习上要加强锻炼。根据学生团体的规模要适当的增减老师，并且根据团体的年龄特点提前分组。 以上是我对本次夏令营提出的意见和建议，在此次活动中除了应该改正的问题，另我们很感动的是我们的小团体的凝聚力很强，而且每个老师的责任心也很强。活动中发现了很多问题，但是我们能及时改正，我们也在磨练我们自己的秉性。虽然孩子们在夏令营结束后都很想家，很迫切的想回家，但是好在每个孩子都是高高兴兴、健健康康走的。希望下次夏令营的学生可以被我们的感动留下。 夏令营活动简单总结7 我们学校和公司合办的牛津英语夏令营活动已经圆满结束，此次活动的开展，提升了学生综合素质、促进了学生全面发展、提高了学校知名度，意义重大，现将本次牛津英语夏令营活动开展情况作以总结： 一、指导思想 本着夏令营为孩子们创造一个快乐的空间，在玩乐中尽情展现可爱的童真，在夏令营中让孩子们发挥自己的特长，练习英语口语表达与交际能力，掌握学习英语的技巧，让学生在学习、活动中学会学习、学会做人、学会合作。在活动、学习中让孩子们享受成功的喜悦，从而达到启迪思维、开启智慧、开阔视野、提高技能的目的。培养学生高尚的情趣和健全的人格，让他们真正体会到夏令营是他们快乐学习、快乐生活的大本营。 二、内容及措施 1、抓学生的行为习惯。本次夏令营我们共分有12个班，总人数350多人，跨越各个年级，还有一部分外校的学生，这些学生特别是大部分男生，大多调皮好动，生活习惯较差。在夏令营的开展之前，我们制定了严格的管理制度，以班级为单位进行规范管理，在各班主任的带领下，相互监督、提醒、帮助良好行为习惯的养成，由以前的散乱逐步转化成为讲文明、有礼貌、守纪律，增强凝聚力的良好风气，同时还表扬优秀学生，并给予定当奖励。 2、抓安全工作。夏令营中孩子们活动的时间较多,无疑最容易出现的就是安全问题.我们对学生坚持天天安全教育,特别是每天的活动课,活动课上的安全教育,严格要求学生在规定的空间和时间内活动,并在上课前提出安全要求,两位老师时刻关注着这个学生的行动安全,发现安全隐患及时处理并对学生进行思想教育.活动结束后及时总结,并提醒全体营员以后要注意的地方。 3、抓营员专业课学习成果。此次夏令营活动专业课为英语，大部分学生是出于爱好、特长是英语的，较多的还是英语较差的学生来参加的。本着这一情况台湾联大志工老师重点放在训练学生们的英语口语交际能力、拼读单词、听力训练上，通过不同的方法，各种各样的形式，来提高学生对英语的学习兴趣和积极性。 通过本次夏令营的组织，不但提高了我们老师个人对孩子的管理，教育能力，同时也再次让我们在孩子的感染下再现了自己的童真，更懂得如何科学艺术地去引导孩子的健康快乐成长。全体营员在一星期的快乐生活、学习中，不仅掌握并提高了自己的专业知识，同时在行为习惯方面有了更好的转变，逐渐学会了快乐地与同学、老师相处，性格变得开朗、活泼。孩子们获得了快乐、知识、能力、自信与健康，精神面貌变得积极进取、充满活力与生机。同时，本次活动也在很大程度上提高了我校英语教师综合素质。 夏令营活动简单总结8 在今年的中，学校把暑期的科技夏令营作为学校第七届科技节的主要内容之一，暑假前又召开专门的会议，对夏令营活动进行了认真的布置和安排，要求各夏令营团在学期结束前制定好活动，学校对计划进行论证、通过，对活动内容、活动时间、活动地点、活动器材、参加活动人员、安全措施等进行认真落实。 今年夏令营活动的主题是：快乐、体验、高效、和谐。夏令营团有：航空模型、车辆模型、航海模型、无线电测向、电子百拼、信息技术六个营团，参加夏令营活动的学生有110人，参加辅导的教师有10人。活动时间是每天上午7点至9.30进行。活动内容以模型活动为主，活动以少年科学院研究所为组织单位。 整个夏令营活动分为两个阶段：第一阶段从7.1-7.5日，是在校训练阶段;第二阶段是7.10-7.26日为提高和比赛阶段，原则上是10天时间。 训练结束后，电子百拼项目参加了全国在合肥举行的比赛，车辆模型、无线电测向将参加了省级比赛，信息技术参加了市级比赛，航空型模将在9月份参加省级比赛。 夏令营活动坚持自愿、公益的原则。由于辅导教师科学、合理的安排和精心的指导，夏令营活动取得了圆满的成功，达到了预期的效果。 夏令营活动简单总结9 为期五个星期的夏令营结束了。在这里，我们从开始的迷茫到现在的渐渐清晰，这个过程也让我们意识到了双语教学的重要性和艰难性。下面就夏令营的情况做一个简单的总结： 家校联系册(如学生在校、在家情况，学习内容等)，以利于家长、老师及时掌握学生情况，对孩子进行肯定或纠正。 一、学生情况 双语班暂定11人，其中罗诗绮未参加，刘森良第三周到校。就整体情况来看，孩子们总体素质良好，思维活跃，活泼开朗。但我们也发现，不管在手语、思维方面还是在行为习惯、交往沟通方面，异地转入的孩子与由本校幼儿园直接升入一年级的孩子有很大的差别。如虽然自理能力较强，但在互助、关爱这些方面有所欠缺，有时会表现得自私自利。但经过老师的教育和小朋友的帮助，他们有了很大的进步。 二、教学情况 这次夏令营是从幼儿园到一年级的`一个过渡和准备。首先我们在知识方面涉及了一些一年级的内容：语文如拼音、笔顺笔画、声调，数学如20以内的数数、加减法、物体及数字的比较、时钟的初步认识。在教学开始，由于课堂时间太长、老师也没有考虑到学生的年龄特点，学生也不能较快从幼儿园的教学方式中转变过来，这样课堂互动性不强，学生表现出无精打采、学习兴趣不浓的状态。经过与幼儿园老师的切磋，以及我们听课的感受、体会，在之后的课堂中我们做了一些调整和改变，如增加课前小游戏、课堂中让学生表演、让学生充当小老师，给孩子更多的想象、创造空间。 三、行为习惯 接班以来，在行为习惯的养成方面，我们也很注重。如有些孩子比较自私，在生活中，我们提醒他们为人要大方;有些孩子比较懒惰，就让他多主动参加劳动;有些孩子爱哭，就鼓励他们自强;有些孩子不爱惜学习用具，在生活中存在浪费现象，我们就进行批评、教育，树立榜样，这样在本着关爱的严格中，他们一些不好的习惯得到了很大的改观。 四、教室布置 (1)创设双语环境：要体现出双语特色,如教室里的标语,要让学生主动参与,同时呈现手势汉语和自然手语的配图。 (2)教室环境上，首先，要和幼儿园有一个衔接，既体现出活泼，又体现出规整，让孩子有一个适应过程。其次，要根据学生的特点、差异进行分区，如画画作品展、书法作品展、每周之星等等，让学生活动充分参与到教室布置上。 ;
飞火+流萤
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家整理的暑假游记作文，欢迎阅读与收藏。 暑假游记作文1 暑假，爸爸妈妈和我去宜兴善卷洞去游玩。可天气是下小雨，当时善卷洞很热，但是，我们的心情依然是非常地快乐的。 到了善卷洞的门口，只看到门口有两个天然雕像，左边是狮子，右边都是大象，被人称为“狮象大场”，这都是天然形成的，都很标致，非常像看到真正狮子和大象一样，有声有色的。 来到上洞的时候，只看到一片白雾，被人称为“云雾大场”，地下非常地热，我们连汗都冒出来了，可一到里面，就感觉非常的凉爽，导游说：这里长年的度数是23度到24度左右，冬暖夏凉。在到内洞的路上，还有倒影荷花“万古双梅”，还有非常可爱的熊猫一家，名字叫“熊猫小居”。 要到下面的下洞是最麻烦的，要走盘梯，有105盘梯，地下很滑，很能走，但是到了下面悬崖飞瀑直泻下洞，感觉空气新鲜，小桥流水。 到了水洞的时候，水洞泛舟，长约120米，水深千米，“船在水是撑，浆在天上撑。” 游完水洞，我们出洞来到了缆车旁，缆车一到我们这里，就立刻冲到车上去，在上面，大树就在我们脚下，在高山上的少林寺，一看就能看到，缆车在上面环绕着，缆车上吊了线，再从上往下看，一切尽在眼底。 游玩结束了，我怀着依依不舍的心情走了，这一次游玩善卷洞，我非常开心。 暑假游记作文2 今年暑假，我们一家人终于去了八达岭长城。那可是我心仪已久的地方。 听导游说，长城是古代中国在不同时期为防御敌人侵袭而修筑的规模浩大的军事工程，总长约2万公里。 一进入长城入口处，五尊古铁炮矗立在那儿，它们久经风霜，显得更加神武，我轻轻地抚摸着，原来古时候的大炮长的就是这个样子呀。我赶紧和它们合了个影。 我们迫不及待地随着人流挤上长城，幸好八达岭道宽阔·平坦，可以五马并骑，十人并行，要不我早就被挤成肉饼了。两边的城墙一高一低，显得错落有致。 终于我们来到了第一个烽火台，顺着楼梯上去，透过垛口和射洞向外望去，整个长城尽收眼底。只见树木葱茏，雾气缭绕，长城随着山势而造，蜿蜒曲折的盘旋在群峦峻岭之中，怎么也望不到尽头。山下的汽车像一只只小甲虫，人流像一只只小蚂蚁。 来到“好汉碑”上面提着毛泽东的“不到长城非好汉”，我情不自禁地大声喊道：‘我到了长城，现在是个真正的好汉了“，周围的人听了哈哈大笑，我也忍不住笑了…… 下山的时候，我才发现地上坑坑洼洼的，有一个个坑，爸爸告诉我，那时因为长城作为游览区以后，前来参观的中外游客越来越多，我恍然大悟，长城是中国人民智慧和劳动的结晶，我们一定要“爱我长城，修我长城“。 暑假游记作文3 泰国我不知道为什么要去，但唯一知道去的理由是因为比起其他国家便宜。暑假里很多同学都出去旅游了，国外游很多，我很羡慕。。。妈妈是最了解我的人，她说也带我出国旅游，看下来还是泰国最便宜，虽然我挺想去美国、新加坡等，当然那些都挺贵的，只要能去玩随便啦！世界这么大，我要去旅游~ 跟团旅游有个好处可以认识不同的人，还有不用自己动脑子坐车、吃饭，所以我们还是选择了跟团，这次团费不便宜。 泰国天气真是太热了，如果不是只有暑假才有时间，真应该平时去玩，我们走的景点到处都是中国人，感觉不是到了国外而是在中国哪个热门景点，人潮汹涌。 国外也不过如此，马路也是塞车、路上也不是一尘不染，风景如画，看到泰国的街景我对国外良好的感觉下降了好多，还是苏州漂亮些呢？ 泰国东西挺便宜的，到处都是FAMILY MART，好亲切，国内我最爱全家了，帮我解决了很多次早餐午餐晚餐，里面的东西也和我们差不多，只不过是泰文看不懂而已，世界真小！哪里都有熟悉的东西！ 泰国水果好吃，超甜，糯米饭的芒果甜又香，如果在我们苏州就没有了，还有章鱼丸超好吃，虽然我们苏州也有但还是泰国的好吃。泰国的饮食和我们平时的也差不多，基本上我都能接受。 据说泰国的华人很多，也很会赚钱，这点我相信，就我们旅游的导游就向我们销售了很多特产，碍于面子妈妈还是买了些，和商场比一点不便宜。但她们貌似亲切的态度真让我们这些游客不忍拒绝。所以华人真的很厉害，打中国人的亲情牌。 暑假游记作文4 今天我们去了坐红河建水“临安--团山”的小火车。 黄色的小火车，一共五节车厢。火车站的周围鸟语花香，凝视一会儿，你就会发现花朵上面还有蜜蜂、蝴蝶在采蜜呢！小火车将会载着我们去三个景点参观。 “呜～呜～”火车开动啦，铁轨不断传来“恐磁～恐磁”的声音，火车两边的小树不断向后跑，让我情不自禁的想往外面看。我趴在窗台探出头往外看，凉风习习，窗外花鸟语花香，万紫千红，感觉自己就在花的海洋里成长！周围的石榴树结出红红的果实，挂在树上红彤彤的，像一个个小灯笼。周围的农民正在收割稻谷。清风一吹，荡漾起金色的海洋！ 第一站的景到了，我迫不及待地下了车，紧紧跟着导游，想听导游的介绍，导游说：“这个站叫双龙桥。不知不觉我们来到双龙桥。看着桥上那充满历史沧桑感的石头地板，一段段历史传说就像映画机一样在我眼前播放。这些石头真的非常有历史风范。 参观完以后，我们就我们继续搭上火车，来到了第二个风景区。而这一站，叫做乡会桥。这里面有一个车站，里面的陈设都是按以前的样子重新复原摆放出来的。 终点站团山：一个景点是一个很小的古村，里面有许许多多的纪念品。 最后我们就坐着火车回到了建水临安。我们今天玩的很开心。 暑假游记作文5 最后，我很期待期待的大连之旅。坐大巴到南京禄口机场，办理登机手续，登机的时候激动的连话都说不出来！ 飞机缓缓降落出来的时候，几乎所有人的脸上都写满了‘我打败了飞机’的表情，除了几个坐过飞机的人。 我们到大连的时候已经是下午五点了，再加一个小时到酒店。到了酒店后，匆匆订了房间，去了订的烧烤店，吃了烧烤，大家挺着大肚子走出烧烤店。洗好之后，我们进入了一个美好的梦. 从睡梦中醒来，拥抱美丽的大连。大连也应该热切地欢迎我们… 早饭后，我们马不停蹄地去了海底博物馆，在那里我们体验了潜水员艰难的生活环境。我们睡觉的时候翻不了身。大家都睡在一张只有半米宽的床上，翻了个身，不但滚到了地上，还撞到了门上。看着这一幕，我想到了潜水员接受这样艰难的生存环境来保家卫国。我为祖国的发展感到骄傲！ 我们回到了酒店. 然后我就去游泳了，中间有一集：一个孩子等不及了，就跳了下来，一抬头，头上有一滴水，嘴里有一滴水，他就是一只落汤鸡！ 我又去了海洋公园，体验了海洋的神奇… 第二天，我又去了付家庄，我们又开始跟浪较劲了。我们笑啊笑，一个下午过去了。 第一次拥抱大连，第一次坐飞机…这次大连之行不仅开心，还包括n次。 暑假游记作文6 暑假游记暑假的某一天，妈妈载我：`弟弟和妹妹，要去云林的剑湖山游玩。我们开心的雀跃不已，心里十分的开心。但却在途中发生了一点点的意外，于是改变了旅程！ 我们快到剑湖山时却因为我们三个人在车上吵架，惹妈妈生气，所以我们就改去朴子的SPA养生馆玩水，虽然说是养生馆，但是看起来好好玩喔！一开始我先进去一个水池里，哇！好冰啊！世界上竟然有这么冰的水！还好我很快就出来了，要不然我现在可能已经变成一块冰冰凉凉的冰块了！之后我又进去了一个水池，那个水池的水温温的，而且还有一股清香的香味，泡起来好舒服喔！再来我就去水按摩区，我好奇的按下白色的按钮，啊~好痛喔！那个按摩水柱的`力量不但很强，而且还直接重重的从我的身上打了下去，差点没把我打死，结果我抱着疲惫的身躯缓缓的走进旁边的水池，那个水池是专门给小孩子玩的，因为那里有很多的水上设施，我才刚走进去就被我那个调皮的弟弟泼水，真是衰透了！最后我就到我最感兴趣的滑水道，虽然要排很久的队但只要想到可以从大约一层楼高的水道滑下来，不禁令我兴致勃勃。光阴似箭，时间很快的就到下午了，我们就开开心心的回到家了。 我觉得如果时间可以倒转我那时就不会和弟弟`妹妹吵架了，因为毕竟我还是觉得剑湖山比SPA养身馆还好玩。所以以后我不要在惹妈妈生气了，要不然我就有苦头吃了！ 暑假游记作文7 放假了，我和表姐等人去银滩游玩。 来到银滩，柔和的风调皮地环绕我的四周，高大的椰子树正在柔风中舒展自己的头发，看到这幅景象，我不禁赞叹银滩的美丽。走在白色的“粉沙”上，惬意涌上心头，仿佛这一片沙地上的沙前前后后的拥挤着，流动着。我们先把衣服放了下来，然后像欢乐的海豚，一下子涌入了这蓝色的天地。刚开始的时候，浪对我们的冲击不大，但是到后来，大浪铺天盖地而至，还好我们眼疾行动快，逃过一劫。我以为大浪已经没了，正要回头，想不到浪潮还没退，一下子把我打得四脚朝天，我还吃了不少的盐! 这次银滩之旅虽然让我的身体“获盐”不少，但是我还是非常喜欢这片温柔调皮的大海。 美丽的双海湖游记 今天，我去姥姥家玩，路上，我看见了一片湖，我问妈妈：“这片湖叫什么名字?”“双海湖，”妈妈说，“回家的路上可以玩一会儿。” 果然，回家的时候玩了一会儿。只见双海湖很大，湖的中央有座小岛，岛上有很多树，碧绿碧绿的，远远望去，像许多绿色的战士，守护着小岛。湖边正在建风景区，很多人在这玩：散步的、玩滑板的、往湖里丢石头的……还有许多卖东西的：卖糖葫芦的、玩具的…… 我先到处跑跑，然后往湖里丢石头，能丢十多米呢! 今天我真高兴。你们去过双海湖吗?希望你们玩得开心。 暑假游记作文8 暑假里，在我的强烈要求下，妈妈带我去了宁波达人村。我们玩的第一个项目是摩天轮，我坐上摩天轮。“啊，吓死我了，怎么这么高？”我忍不住惊叫道。摩天轮开动了，越升越高，我们也离天空越来越近，蔚蓝的天空，展翅高飞的鸟儿，形状各异的白云真是美轮美奂。 最让我印象深刻的游玩项目是冰雪王国，我穿上厚厚的大棉袄，走进冰雪王国。阵阵寒气扑来，令人瑟瑟发抖。里面有各式各样的冰雕，比如：白雪公主和七个小矮人、美女与野兽，让人眼花缭乱。 在那里，花草繁多，种类丰富的植物园让我目不暇接，养着飞禽走兽的动物园让我大开眼界。 在不远处，我便看到了红橙黄绿青蓝紫七种颜色的巨大滑梯，我给它起了一个好听的名字，叫做“彩虹滑道”，那条滑道弯弯曲曲有些小小的起伏，好像一条彩色的长龙。看见一个又一个游客从高空滑下，尖叫声欢。顿时，我既激动又紧张，决定也去体验一次。 终于轮到我了，坐在飞快滑行的“甜甜圈车”上，心里有一丝紧张。我听见轮胎与彩虹道发出的摩擦声，风儿在我耳边的呼呼声，鸟儿欢快地叫声，这种感觉特别舒服，此时，我仿佛像一只在天空飞翔的鸟儿欣赏着美景，欢快地歌唱。当我还沉浸在其中时，不知不觉已滑到终点。彩虹滑道真有趣啊！ 随后，我们又来到了农作物博物馆，只见一颗颗小番茄高高地悬空挂在空中。咦？这个小番茄怎么没有土，就可以种植呢？还在半空中结了那么多果子？真是太神奇了！小番茄的边上还放有很多水龙头，是给它们浇水的吗？水龙头边上的大管子装满了土壤。我这才惊觉，原来，种植蔬菜瓜果也是一门学问。 此次达人村之旅真是令人印象深刻。 暑假游记作文9 话说我们一路游山玩水，总算到了银河峡。银河峡这个地方，奇石多，水多，山多。下面我为大家娓娓道来。 路过巨石，登上一条狭长的小径，我们在不知不觉中来到了我卧虎滩。 上了半步桥，我的眼睛立刻就直了：只见淙淙流淌的“银河”中卧着一只“大老虎直的，”。这只老虎身上的花纹数不胜数：有长的、有短的、有直的，还有曲的。更有趣的是：这只“老虎：看起来还在饮水呢！ 这只老虎旁边的景色更不一般：五彩的溪石簇拥着一块巨大的奇石。走近一看，奇石上的纹路还挺有规律呢！再仔细一看，原来这些纹路都是一个个天然形成的古代神话。看似老虎的花纹。 过了摇摇晃晃的吊桥，我们来到了景点——金（银）燕桥。刚才还斗志昂扬的我们，立刻就像泄了气的皮球似的吊（愣）住了。这是桥吗？这明明是几个吊在一起的“三角形”吗？ 不管怎么样，还是要过去的。于是，我实验性踏出了第一步，咣咣、咣当、当......“桥”身剧烈的摇晃着，吓的我后退了好几步，但好奇心又驱使着我迈出了第一步、第二步、第三步，我（终于）到达了对面。 送走“金（银）燕”，“大象”又来迎接。走过金燕桥，四象石又“迎面扑来”，只见迎面立着四只石象，它们表面很粗糙，猛一看，还真以为是几头大象呢！ 大象跑了，又来了一只金蟾。这只金蟾呀,叫“金蟾石”。此时此刻，一阵微风吹来，一束束金光射了进来，把石蟾变成了“金蟾”。 快乐的一天过去了，我们也回到了家中。再见！小沟背！ 暑假游记作文10 去年暑假爷爷驱车带我畅游浙赣皖名胜古迹，历时十天，周折千里，跨越三省。回顾所见，历历在目。 一路上水清山秀，美景连连，名胜不断。有江西的三清山、景德镇；有安徽的黄山、徽州；还有浙江的杭州、千岛湖；各地风光不胜枚举，数不胜数。 江西的三清山，有虬松丽鹃、日出晚霞、司春女神、观音赏曲等奇景，将各自然形体描绘得惟妙惟肖，栩栩如生。景德镇的陶瓷，历史悠久，做工考究，名扬海外，是首指一屈的世界顶级陶艺精品。 黄山的奇松、怪石、云海、温泉，称为黄山“四奇”，历来享有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的美誉。徽州，是中国至今保存最完好的四大古城之一，据介绍，徽州又是中国的四大文宝墨地，湖州笔，宣城纸，徽州墨，肇庆砚，堪称中国的文房四宝，也称为"文房四绝"；徽州这座灰墙黛瓦的历史古城如今还熠熠生辉，吸引着五湖四海的中外游客纷至沓来。 浙江是绚丽多彩的观光胜地，杭州西湖、千岛湖是浙江的自然景观与人文景观相交融的五A级风景旅游奇葩。杭州的西湖更是一颗东方的璀璨明珠，真如古代诗人们描写的那样，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”和“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。所以甭说诗人们别出心栽地赞美西湖，连每一位到过杭州的外国旅客都无不翘起大拇指赞誉道：杭州是人间天堂，西湖是琼潭仙池！ 我国地处亚热带，不但有丰富的自然旅游资源，还有更多的人文景观，我喜爱观光旅游，我更爱我的家乡——杭州！ 暑假游记作文11 “放暑假了！放暑假了！”随着一阵阵的呼喊声，热情如火的暑假开始了。我们像一只只放飞的小鸟，展翅翱翔。 今天，阳光灿烂，我和爸爸妈妈一起去意大利郊外的安兹奥海滩去游玩。 早上7点，闹钟“叮铃铃，叮铃铃”把我从睡梦中叫醒。本想把闹钟按了继续睡，但一想到今天要去我梦寐以求的海滩就兴奋地睡不着。于是我起床，三下五去二地穿好了衣服，叠好了被子，有用百米冲刺的速度冲向洗手间刷牙洗脸，都弄好了以后又迅雷不及掩耳之势冲进了爸爸妈妈的房间，把他们叫醒，然后以最快的速度整理好东西，都弄好了以后我们就出发。 车子发动了，去安兹奥海滩，这大约需要1个半小时，坐在车上我都在想海滩是什么样子，那里人多人少，想着想着就睡着了，到了以后，妈妈拍拍我，把我叫醒，我放眼望去，惊呼了一声！那里太美了，碧蓝碧蓝的大海，朝远方看，海和天边完全融合在了一起，一条条波浪从天边跑过来，还在向我挥手，走近一看，金黄色的沙滩上都是大海妈妈留给我们的“宝贝”，走进海里颜色又变了，变成了蓝绿色，一道道波浪轻轻的拍打着我的小脚丫，我闭上眼睛张开双臂，感受海风，它就像妈妈的手掌轻轻抚摸这我的脸颊。 我迫不及待地换好泳衣，擦上防晒霜就拉着爸爸去玩了，我在沙滩边捡贝壳，有白色、黄色、红色、还有粉色，形状有圆形、扇形、珊瑚形，还有波浪形。可漂亮了。我看到爸爸在沙滩上晒太阳，一个鬼点子从我的脑子里蹦出来，我轻轻的从爸爸的背后抓了一把沙子，扔向爸爸，爸爸好像知道似的，躲开了，我继续进攻，爸爸也不愿落后，抓了一把沙子扔向我，我忘了躲闪，结果弄得满嘴都是。玩累了就躺在沙滩上…… 今天真的太好玩了！我会永远记住的。 暑假游记作文12 今天，阳光明媚，太阳灼烧着大地，整个地球仿佛成为了一颗大火球，正在熊熊燃烧，热得让人难以忍受，恨不得马上钻入冰箱，图个凉快，为了躲避烈日炎炎的夏天，我来到了黑龙谷避暑。 刚一下车，刺眼的阳光迎面照来，但这里的阳光却不像重庆那样晒人，这里的阳光显得十分温柔，不时会有凉爽清新的风迎面拂来，在这绿茵茵的草地上搭上了一个个小小的帐篷，这真是别有风趣，帐篷搭好后，我与同学们便开始打扑克，就这样，在凉爽的草原上度过了愉快的一天。 第二天，大家准备去游泳，可老天总是喜欢捉弄人，今年河水干旱了，所以的大家改变主意，准备抓螃蟹，大家到了即将干旱的河水边，脱了鞋子，开始下水抓螃蟹了，首先，搬开石头，如果发现有螃蟹，就用手按住它并且抓住他的肚子，再把它放进瓶子里，大家把这个34平方米的小池塘翻了个遍，把“螃蟹一家人”抓完了，大的有23厘米，小的大概一厘米也没有，最终，这里被大家探索完了，又去了另一个地方，听说那儿有人抓到了78厘米的大螃蟹，大家满怀着信心来到那儿，结果，大螃蟹已经抓完了，我们只抓到了大约4厘米的螃蟹，之后也就回家了。 生命就是如此美妙、神奇，就像猪一样，大猪生了小猪，之后慢慢衰老，同时，大猪为人类提供了食物，就这样循环不停，这样就拥有了食物链。 暑假游记作文13 我希望能够重游的应该是在杭州。 去的时节正值冬季，很是寒冷。我们走着走着便下起了雨。但大家很快发现：这不是雨，是雪！这雪虽说不是我印象中一团团，一片片地飘下来的，但仍挡不住我们的欣喜若狂。导游告诉我们，这是苏杭一带下的第二场雪，极其难遇。 第二天，我们去西湖游览。树木被雪盖上了一层雪白的披肩，草地已全然不见，取而代之的是大片亮堂堂的雪白！荡舟西湖之上，西湖被一层氤氲的雾气笼罩，如同一位神秘的女子。在湖中，我们看见了“西湖十景”：南宋苏堤春晓、断桥残雪、曲院风荷、花港观鱼、柳浪闻莺、雷峰夕照、三潭印月、平湖秋月、双峰插云、南屏晚钟；也领略到了“淡妆浓抹总相宜”的魅力。 接下来我们来到了杭州西溪国家湿地公园。我们童心未泯地打起了雪仗，堆起一个大大的雪人。雪后的湿地公园更加美丽，有凌寒独自开的鲜花，傲雪而立的树木，前来游览的人群，相互点缀成了一幅别样的画卷。 接下来我们抵达了宋城，观看了壮美的《宋城千古情》。里面的情节如今还今我牵肠挂肚。 夜晚，我们坐在窗下，饮一杯清甜地道的西湖龙井，赏一轮明月，好不惬意！ 俗语道：“上有天堂，下有苏杭。”而我在游览完杭州后，记忆无比深刻，回忆起来总会想起一首诗： “江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！” 我期待重游杭州… 暑假游记作文14 我盼星星，盼月亮，终于把期待已久的暑假给盼来了。有句老话说的好：”上有天堂，下有苏杭”。所以我们一家准备好行囊，打算去杭州三日游。 经过两个小时的车程，我们就到了杭州，直奔西湖。西湖可真美！湖边凉风习习，太阳若隐若现，阳光洒在湖面上，湖面波光粼粼；许多小船载着游客在湖面上悠闲飘荡，四周的花草树木都倒映在湖中，这时又突然下起了绵绵细雨，顿时令人觉得心旷神怡，赏心悦目。我们也上了一条小船，坐在船上看着远处的山坡上各种树木葱翠欲滴，隐约看见几处塔楼。心想哪一座是有名的雷峰塔呢？我们一边划着船一边欣赏湖中的荷花，婀娜多姿；白堤岸边的垂柳在风中梳理长辫，岸上的小草在雨中摇摆，草地上的花朵，迎着微风漏出了笑脸。路上的行人说说笑笑，谈笑风生，摆出最美的姿势和西湖合影。一朵朵洁白的浪花紧跟船后，它时而安静，时而沸腾，仿佛一个个跳芭蕾舞的小精灵。看着这一幅幅美丽的景色，我真心觉得西湖是一幅画，一幅气韵灵动的山水画。 下了船我们还参观了《白蛇传》中白娘子和许仙相遇的断桥，雷峰塔等著名景点，其中最令我难忘的还是雷峰塔。它外表霸气，里面金碧辉煌，人山人海，每一层塔的内墙上都刻有白娘子和许仙的故事。这让我更加为古代人民的智慧结晶感到骄傲，我们一边欣赏一边拍照，还买了一点纪念品。 参观完雷峰塔，我们就依依不舍地离开了西湖。 暑假游记作文15 经过一学年紧张的学习生活，我们迎来了期盼已久的第一个暑假。暑假，是我们从家庭走向社会，从校园走向自然，是我们自主发展个人爱好和兴趣、增长见识、增加历练的的最佳时机。我们在学中玩，在玩中学，度过了一个轻松、精彩的暑假。 在假期中，我们跟随爸爸妈妈远到成都、大连、蒙古、上海、北京，近到七星台、莱州、日照、泰山，我们一起走过繁华的大城市，领略现代化的都市文化，也来到了具有历史意义的景点，感受历史的味道；我们漂流、爬山、下海，近距离感受祖国的大好山河；我们认真倾听神话传说、历史典故，折服于中国深沉的底韵文化。 古话说“读万卷书，行万里路”，在交通和通讯如此发达的现代，我们不仅可以通过阅读云游古今中外，还需要亲眼领略各处风光，亲身体验各地风土人情。这些旅行中宝贵的经历，对于我们，更是一种很难去替代的学习。他们会看到别样的风景，体味别人的生活，在点滴中开阔思维和眼界，更有勇气也更加包容。 同时，假期中，我们没有忘记学习，我们按时完成暑期作业，练习写字、口算通关、英语配音，按部就班，有序进行。好多同学报名参加夏令营、托管班进行系统学习，培养坚毅的性格，学习书法、国画，修身养性，区别于常规的学校学习，良好性格也在这些锻炼中逐步养成。 在这个假期，我们通过各种活动体验到生活是多么广阔；我们学到很多课本上从来没有接触过的知识；我们有了更多新的收获，当进入二年级的时候，我们的个子会长得更高，更结实，我们的稚气也会褪去的更多。 再见，暑假的快乐时光！二年级，我们已经准备好了！
