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颖颖emma
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沫卡MOKOO

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2006年,为进一步提升市场竞争力,安徽美佛儿国际学校董事会提出 “走向名校”的发展战略。这表明,美佛儿正从规模扩张转向内涵提升,世纪新跨越从此起步。 2005年4月,在杭州举行的第三届中国民办教育高峰论坛会议上,林述光先生一段讲话震惊四座,“民办教育促进法的出台,标志着中国民办教育发展的无政府主义时代的结束,一个法制与规范的民办教育时代即将开始。从解读的角度来看待立法,说明了国家和政府对民办教育开始进行宏观政策调控,在提高办学门槛,规范办学行为的同时,也在为民办教育行业投资过热的行为降温。民办教育的冬天要来了,各个民办学校要勒紧裤腰带,准备过冬。”这个论断在与会者中引起了强烈的反响。 两个月后,美佛儿登陆安徽,在皖北重镇蚌埠投资5000万创建了安徽美佛儿国际学校。后来有记者非常疑惑地采访林述光先生,“您为什么一方面论断民办教育的冬天来了,一方面还要高调展开教育投资行为呢?”林述光说:“对于不良资本来说,民办教育的冬天的确来了。现在投资的门槛虽然高了,但竞争者少了,只要诚信办学,这也是一种机会。”话虽然这样说,但人们还是和记者一样,普遍在怀疑中观察着美佛儿的发展。● 万金立信2005年9月,在安徽美佛儿创立的开学典礼上,林述光先生在会上激情澎湃地说:“对人以诚心,人不欺我;对事以诚信,事无不成。古有商鞅徙木立信,今天,我们美佛儿就准备用万金立信。”随后,林述光先生当场宣布了当年20万元奖学金计划,以激励全体师生艰苦创业,奋勇拼搏,用优异成绩树立美佛儿教育的优质品牌形象。 2006年高考,美佛儿学校23名首届高三复读生以100%本科达线率的优异成绩向社会交上一份满意的答卷。学校举行了隆重的颁奖典礼,对优秀师生进行了重奖,兑现了董事会在建校之初的承诺。● 打造诚信上世纪90年代,随着地方经济快速发展,安徽人民对优质教育需求开始变得迫切,一些民办学校得到迅速发展,同时也暴露出一些诚信问题,人们谈起民办学校只有怀疑与批判。在这样的一个市场上创建民办教育品牌,很多人都为美佛儿的创业者们捏了一把汗。就在种种怀疑中,美佛儿做了四件事:第一,创建诚信体系,向社会公开美佛儿学校的质量标准;第二,作出质量承诺,接受质量监督;第三,学校教学和管理,对家长全天候开放,欢迎家长随时来校听课或参观;第四,实行家访制度,招生主任每学期必须对所在片区学生进行家访,学生的成绩和在校表现及时通报学生家长。这四件事情的实施使美佛儿赢得了家长的信任,学生的信赖,社会的认可。 社会的认可为美佛儿的发展提供了无穷动力。2006年,北京师范大学国际艺术交流中心校本培训基地落地美佛儿。同年,美佛儿通过中国民办教育协会考察并验收,获得《全国民办学校“守诚信@重教学质量”双保障示范单位》证书。2009年11月,安徽美佛儿国际学校在中国文化艺术发展促进会、亚太经济时报社、影响人物杂志社、世界华人当代企业家协会等多家单位组织的“中国时代新闻人物”评选活动中,荣获“影响中国●第九届中国时代优秀诚信示范单位”称号。 “致天下之治者在人才,成天下之才者在教化”。安徽美佛儿认为,要培养具有“世界眼光,中国灵魂”的后代,就必须在坚持传承民族文化的同时兼顾教育国际化,唯有如此才能使教育呈现最完美的状态。● 加强中外合作交流安徽美佛儿创立之初就与澳大利亚、加拿等多国学校建立起交流机制,今天的美佛儿在“走向名校,世界一流,国际知名”的办学目标激励下,逐渐成为安徽教育对外开放的窗口学校,积极广泛地参与国际交流活动。多年来,学校通过探寻中外合作交流形式,为更多的教师和学生出国留学或进行学业交流搭建平台。2006年以来,学校先后派出36名教师前往美国、澳大利亚、加拿大等国访问,学习国外先进的教育教学理念。2007年起学校与澳大利亚墨尔本科菲尔德中学建立姊妹学校关系,每年互派30名学生入住澳大利亚学生家庭,体验澳大利亚学生课堂。2008年起学校与安徽省教育厅国际教育交流协会合作了中澳交换生计划,让高中学生有一年的时间到澳大利亚的高中学习,截至2009年学校已有15人次参加该计划。2009年与加拿大卑诗中学建立学业交流,每年互派25名学生交换学习。通过搭建交流平台最大限度地创造条件让学生在学习期间就有一定时间到国外学习、生活。● 向国际化不断迈进任何学校的发展都必须摆正一个问题:学校如何定位?美佛儿人也同样在思索。美佛儿人在学校办学理念和行为的整体框架中,对教育国际化问题加以定位,针对学校的办学定位制定了切实可行的国际化走向。安徽美佛儿组建国际教育中心,整合教育国际化资源,完善实施系统,将各项内容划分为具体的项目,实行项目管理。学校将组建专兼职相结合的管理团队,负责国际教育中心的整体规划,合作办学的教学管理,国际课程的开发与实施,师资队伍建设,国际交流活动的策划、组织与管理,寻求国际教育资源的支撑,联系姊妹学校,以及跨国远程交流活动的信息技术支持和资源信息化建设。 为提高课程建设的国际化水准,安徽美佛儿重点加强英语学科课程建设。为在小学一年级普及英语口语,实行小班化教学,每班人数严格控制在35人以内,倡导任务教学和活动教学。中学新课程突出了多样性、开放性和选择性,通过自主开发校本课程。 为提升师资队伍建设的国际化水平,安徽美佛儿将加大外籍教师引进力度,增加英语外籍教师的数量;要求英语教师不仅具备本学科的专业素养,而且具有跨国交流与理解的能力和科学人文知识素养,能胜任双语教学;要引进小语种教师,着重引进和培训非英语专业的学科类教师。还要创造更多的机会给教师出国培训,要通过远程教育的方式组织教师参与跨国交流与培训。 学校教育国际化是一项长期的系统工程,不可一蹴而就。美佛儿人采取“总体规划,分步实施,整体提高”的策略,力争利用五年时间,在课程建设、师资建设、学生交流活动等方面完全实现国际化。 林述光先生曾如是阐释竞争,“竞争不是争夺第一的竞争,而是通过竞争变得与众不同,变得更独特”。学校地位的竞争包括学校硬件设施、学校学术地位、教学质量、市场占有份额、声誉等各方面的竞争。地位竞争的背后是质量、实力、效益的竞争,是学校综合能力的最高体现。 在谈到人才的培养上,校长刘天华更是语出惊人:“狮子必须跑得比羚羊快,否则只有饿死;羚羊必须跑得比狮子快,否则,只有被狮子吃掉。自然界就是靠竞争法则来激发物种潜能。人也一样,生于忧患,死于安乐。学校培养优秀人才最好的办法就是创造各种竞争机会和平台,把人竞争出来。”从2007年起,安徽美佛儿开始每周校园行政之星评比,评比的内容就是干部在一周内做的工作,谁工作做得好,并且最出色,谁就会在每周行政例会上受到表扬,并且会坐一次校园之星的荣誉座,上一次校园之星光荣榜。学期结束时,以校园之星评比的次数来判定干部的优劣。就这样一个公开公平的竞争举措,彻底改变了干部的观念,不仅人人认真做事,并且个个争当先进。花有千姿百态,人有个性万种。学校不是工厂,不能复制出统一的产品。而应该开展积极的竞争,搭建各种竞争平台,把人才在各种机会中练出来。 根据这样的一种人才战略,学校围绕着教育和教学两大主线,进行了精心设计,并展开了一系列的竞争活动:校园读书之星、校园礼仪之星、学习之星、学习进步之星、英语之星、艺术之星、科技之星、校园名师评选活动等,有力地促进了校园师生的个性发展。目前美佛儿已打造出一支规模适当、结构合理、素质良好的教师队伍。 第四块基石:以文化为创优之力 和谐校园应该是显性文化和隐形文化的统一体。朴素而不失雅致,自然而不失庄重,沉静而不失灵动的校园环境是实施教育的物质基础和必然要求,可以起到以环境的高雅促进人的高贵、在美的氛围中推进善的教育的积极作用。学校的一草一木、一砖一瓦、一墙一室都可以成为显性文化的要素并被赋予教育功能。也因此,安徽美佛儿建校伊始就重视抓校园文化建设,并提出让学生“快乐学习,快乐成长”的人性化口号。学校以“物质文化”为基础,以“精神文化”为核心,以“制度文化”为导向,以系列校园“文化节活动”为主线,创造良好的物质环境和精神环境,形成了具有安徽美佛儿国际学校个性特色的“校园文化”,让学校成为学生和谐成长的精神乐园。● 努力营造校园文化氛围“物质文化”是“校园文化”中的有形部分。安徽美佛儿国际学校布局合理、设施齐备。教学楼与活动场所布局有序,各楼走道旁悬挂有世界名人画像和激励性的标语;校园内“水上公园”里各色鱼儿上下翻腾,假山亭榭错落有致;风雨操场内学校成就展示和学生成就展厅(学生书画作品)交相辉映;古今佳句与名人雕像既催人奋进又丰富了校园文化内涵,自然景观与人文景观既相互辉映又和谐统一。墙壁在说话,花木能育人,尽显校园的书香与旨趣,为学生和谐成长构建了优美和谐的文化乐园,创建了校园文化的艺术氛围。● 积极开展校园文化活动2008年9月,校长刘天华先生倡导并开展了以“经典诵读”为主体的读书节活动。学校评选出“读书之星”和“读书笔记”奖,大大激发学生和教职工的阅读兴趣。为此,美佛儿将把“读书节”作为一项升华心灵的措施长期开展下去。此外,美佛儿每年12月份举办“迎宾节”,通过大型文艺汇演的形式向家长汇报孩子的成长历程。6月份则是一年一度的“珍珠文化节”,邀请蚌埠市教育部门以及周边兄弟学校的师生共欢,双节得到社会各界一片好评,为学生的才艺发展提供了展示平台。作为一所国际学校,在国际化发展的目标下,始终兼顾民族文化传承的发展,是美佛儿的一贯坚持。每年的清明、端午、中秋等传统节日,学校都会举行以特定节日为主题的校园文化活动,以此提升学生热爱传统文化的激情。美佛儿每学期都会定期举办“文明礼仪大赛”,通过“社会礼仪”、 “校园礼仪”、“课堂礼仪”、“餐厅礼仪”等活动的开展,展现学生“讲文明,知礼仪”的良好行为。除此,学校还将平安夜的“篝火晚会”、“元旦晚会”定为学校的固定活动,鼓励学生积极参与,为学生的身心健康创造一个精神乐园。● 让学校成为人的精神家园学校董事长林述光曾经这样说过,在学校里,学生不能成为学校发展的唯一受益者,而应该是校园里的每一个人,包括教师、后勤人员,还有董事长自己。人往往生活在三个世界之中:世俗的世界、心灵的世界和精神的世界。人们在世俗的世界里追名逐利,争风吃醋,即便人们拥有教师的身份,恐怕也不能免俗,物质的世界充满了痛苦。世俗冲突所产生的痛苦,需要一个充满温情脉脉的心灵世界来抚慰。每天沉重的教学负担,需要领导的理解;和学生纠缠不清的冲突,需要领导的帮助;在工作中遇到困难的时候,需要同事的关怀和鼓励。有时,人真的很脆弱,因此,学校必须要创建一种文化,让校园里的人学会相互赞美,相互关怀,并相互获得心灵的抚慰。精神的世界是一个信仰的世界,是人在无限迷茫中展开的精神救赎,是人的精神与价值的核心所在。衡量人生命质量和人生幸福的发展,主要看人能否自由地、自在地、自得地生活在这三个世界。因此,一所最符合人道理想的学校就是让每个人个人价值获得实现。而董事长的人道就是最大限度地促进个人价值的实现。尤其要帮助教师认识到自我的生命价值,尊重自己的生命价值,并愿意为实现自身价值而主动承担。更重要的是在总的不利于个人价值实现的条件下,让教师学会能面对压力并善于调适好与外部环境的关系,达到一种将自我价值与学校价值想融通的境界。 就是在这样一种文化思想的指引下,安徽美佛儿国际学校正象一艘起航的巨轮,满载梦想,驶向理想的彼岸。厚德载物,学富五车,才高八斗,满腹经伦。这不仅是育才的标准,也是对育才者的要求,安徽美佛儿国际学校这艘巨轮的舱门随时为天下教育英才敞开,欢迎您的加入。

安徽出国英语口语培训学校

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pochacco要加油

我们老师在培训时常说:1.多听 多看 多说 多思考 多练 2.平时多积累一些词汇和短句 3.多跟会外语的人进行交流,多研究 4.最好是看一些英语资料和视频。 5.记忆词汇的时候要掌握内在规律,由简单到复杂, 6.可以多看一些英语类的新闻、语法书籍。7.有时间自己多写一些英文日记。从简单句入手。逐步提高。 ★推荐去我现在的口语培训班=

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木叶星海

强烈推荐e-say给你去看看!性价比高,口碑又好三位一体”加15阶段系统学习+6对1教学管理服务+明确的教学效果监督系统教学,每天20分钟,随时随地学习。快速提高口语。来试试免费体验课程咯~~

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maodougouzaizi

合肥新东方,秉承新东方教育集团的企业精神“诚信负责,真情关爱,好学精进,志高行远”,力求为学生和家长提供最优质的服务。课程内容涵盖小学至大学的辅导,以及出国留学各项辅导和在职英语及小语种的相关课程。现旗下开设有: 1:基础英语项目概况一、项目介绍国内考试部基础英语项目分为三大课程:口译、口语、新概念。课程分为基础类课程:新概念+口语,帮助学生搞定英语学习的听说读写。拔高类课程:口译,帮助学生全面提高英语学习能力。所有课程均由国内部优秀教师教授,结合新东方19年实际教学经验,真正帮助学员提高英语水平二、课程体系介绍★新概念课程简介《新概念英语》主要针对词汇、语法、阅读、写作四大技能,《新概念》一册:学习英语的敲门砖,主要针对英语基础薄弱学生。《新概念》二册:构建英语的基石,主要针对初高中学生以及大学四级水平以下学员《新概念》三册:掌握英语的关键,主要针对大学生群体以及水平相当于大学四级左右及以上水平学员《新概念》四册:体味英语的精髓,针对拔高类学员,全面提高学员英语能力授课紧密衔接国内考试新概念二册上下册教学,新概念三册初中高级教学,详细讲解新概念经典篇章,知识点紧密衔接国内考试,为四六级,考研学员夯实基础。★新东方口语课程主要针对听力口语技能,课程分美语语音班+中外教美国口语班美语语音班重点传授“语音”、“语调”、“节奏”、“连读”技巧,兼顾“缩读”和“弱读”等音变问题,短期提高学员听力口语能力中外教美国口语班授课针对中国学生口语学习五项薄弱环节,是集语音、词汇、句型、思维、文化听力为一体的,全方位的培训英语听说的课程★新东方口译课程课程分为:能力提高类课程+应试类课程能力类课程:口译全程班根据口译学习的特点,课程涵盖口译标准笔记法,英汉、汉英互译技巧,听译,视译,专题口译,实战口译模拟。学员学习后可以胜任多种场合交替传译工作,可根据水平参加相应的上海中高级、教育部、人事部口译考试应试类课程:中级口译强化班针对上海中级口译考试,授课分四大板块,听力、阅读、翻译、口语口译各个击破中级口译口试冲刺班针对上海中级口译二阶段口试冲刺,带领学员模拟实战口译,针对考试重点考前点睛冲刺三、项目优势课程设置优化合理,师资强大,不仅帮助学员切切实实提高英语能力,授人以鱼不如授渔,新东方的课堂授学生以欲,教授学生学习的欲望。师资简介:新概念课程:新东方新概念授课教师,长期同时教授各类考试课程,考研、四六级、雅思、托福等。深谙新概念教材对考试的辅助作用。学习新东方新概念,夯实基础的同时,助考试一臂之力。口语类课程:国内部优秀教师,均有国外学习工作经历,语音纯正地道,教授学员最地道的语音、口语表达。口译课程:国内部优秀口译教师,长期从事口译教学,均获得上海高级口译证书或教育部、人事部口译证书,大型会议同传,长期从事口译工作,保证学员学习的同时掌握口译实战经验2:考研项目概况一、课程特色因为付出不同,所以收获迥异我们不教怎么考研,我们只教怎么考上!1.以应试为导向,深入浅出,贯穿励志、幽默的考研课堂。2.资深考研名师,新东方集团集体教研强大支持。3.无论从何处起步,考研梦想,新东方一路相伴。二、优惠活动考研套报优惠套餐(2012年12月31日之前)英语全程1699元,政治全程999元。 科目 课程 小时数 说明 学费 套报 考研英语 词汇 24 速记巧记大纲核心词,  及词汇在真题中的理解应用 380 √ 基础 48 语法、长难句、基础阅读、基础写作(小作文) 690 √ 强化 48 完形新题型、阅读、翻译、写作做题技巧 690 √ 真题串讲 48 完形新题型、阅读、翻译、写作题题精讲  (03-10年,8年真题,衔接强化班) 890 不含 冲刺模考点评 24 第一次课前模考,模考不占用课次 390 √ 点睛(写作) 8 写作模板,话题拓展及预测 190 √ 点睛(阅读) 8 规律梳理,预测各题型出题方式 190 √ 猜题 8 卫星视频,全国同步,临考权威发布 168 √ 科目 课程 小时数 说明 学费 套报 考研政治 基础 48 哲学、毛中特、史纲基础知识讲解,建构框架 590 √ 强化 48 政治五门课程讲解核心考点与解题技巧,进行题型精讲精析 590 √ 冲刺模考点评 20 第一次课前模考,模考不占用课次 360 √ 猜题 10 卫星视频,全国同步,临考权威发布 168 √ 课程体系考研英语常规进阶班:考研大纲词汇班→基础班→强化班→真题串讲班→冲刺模考班→点睛班→猜题班考研英语精品进阶班:考研大纲词汇班→精讲精练班(三阶段)→真题串讲班→冲刺模考班→点睛班→猜题班考研政治常规进阶班:考研政治基础班→基础班→强化班→冲刺模考班→猜题班三、课程简介考研大纲词汇班适合学员:希望短期内提高词汇量,大学英语四级左右水平的学员课程特色:新东方集团培训师领衔授课,明星教师,王牌课程。从构词法、考研真题中的词汇运用、考试考点等全方面破解词汇。授课内容:以4000词汇为起点,主讲考试中出现的高频词汇,并剖析考试特点。12次课,24小时。考研英语基础班适合学员:适合英语水平相对薄弱,或希望夯实基础的考生。课程特色:让学员了解考研英语最基本的概念和理论及解题方法,既夯实基础同时提升应试技巧。新东方传统大班,学习氛围浓厚。授课内容:涵盖基础阅读、基础技能、基础写作、考研学习规划四个单项分项授课。24次课,48小时。考研英语强化班适合学员:基础较好,四级及以上英语水平的学员,力求顺利通过考研英语的所有考生。课程特色:考研英语核心班型,教授应试规律和答题技巧,四大题型分项击破。新东方传统大班,学习氛围浓厚。授课内容:涵盖强化阅读、强化写作、强化翻译、强化完型四个单项分项授课。24次课,48小时。考研英语精讲精练40人班(三阶段)适合学员:有较长时间准备考研英语,希望全面提升应试能力的学员。课程特色:小班授课,40人封顶,名师执教,讲练结合,使用真题+模拟题授课,设置班主任,开结班测试,使学员牢固掌握考试技巧,取得考试高分。授课内容:教材为《历年真题详解与复习指南》,每阶段写作完形部分8次课,第一阶段:遣词造句+过完形2010年以前的所有单词和词组;第二阶段:造句组段+小作文+完形文章句间逻辑关系和段落关系;第三阶段:组段成篇+大作文2010年以前的范文赏析+完形复习。阅读部分16次课,按照教材3种难度分割阶段。每个阶段24次课,48小时。考研英语真题串讲班适合学员:所有考研学员,建议就读强化班或精讲精练三阶段班级后就读。课程特色:03年到10年真题题题精讲,助力掌握技巧,强调实战应用。授课内容:完形新题型、阅读、翻译、写作四个单项分项授课。24次课,48小时。考研英语冲刺模考班适合学员:基础较好,四级及以上英语水平的学员,或接受过强化班学习,复习到最后阶段,希望考前抢分的考生。或曾考过研,成绩离分数线差距不大的学员。课程特色:第一次课前全镇模考,总结考研实战技巧,短小精悍。课程内容:考研英语重点难点、解题技巧、冲刺阶段复习方法概括精讲。12次课,24小时。考研英语单项点睛班(写作/阅读)适合学员:即将参加考研考试,想在考研英语阅读和写作分项更近一步或补齐短板的考生。课程特色:单项突破,深入前瞻最新考研阅读、考研写作命题动向。课程内容:以最新考研阅读、写作真题和权威模拟题详解应试技巧。4次课,8小时。考研政治考研政治基础班紧扣最新大纲,细致扫描考点,夯实知识基础,着重分析难点重点内容:马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国近现代史刚要部分学习目标:深刻理解重点考点内容,完整建立科学复习思路考研政治强化班结合全新大纲,建立知识模块,逐一梳理体系,建立知识框架,分析出题形式,做到有的放矢学习目标:整体把握考点范畴和外延,逐步建立五门课程内部知识框架,熟悉考研政治出题特点考研政治冲刺班结合时政及当年热点,讲解内部模拟试题,传授答题思路技巧,讲练结合直击考点学习目标:准确把握各门课程不同章节的逻辑构架及相互关系,正确运用相关理论内容分析当前热点问题四、名师介绍秦岚教授课程:考研英语翻译,雅思托福听力教师介绍:安徽大学英语系毕业,专四、专八、雅思、托福、考研英语高分得主。16岁的脸蛋,36岁的心态,喜欢和学生们在一起,乐于助学高分,更愿意和学生们分享成长中的痛苦与快乐。高二参加英国友好城市交换生项目,从众多学生中脱颖而出;大学以高考英语单项第一名考入安徽大学英语系;大四参加新东方教育科技集团校园招聘,从400名应聘者中笑到最后。任磊教授课程:考研英语阅读,六级阅读教师介绍:考试经验丰富,在CET-4/CET-6/iBT-TOEFL/GRE/GMAT等国内外考试中皆取得优异的成绩。强调词汇学习在英语学习中无可替代的重要性,提倡英语内功的修炼和考试技巧的发挥的完美结合。余尧教授课程:考研英语阅读教师介绍:2002年十月开始执教英语,近十年的课堂教学,时刻思考怎样才能做的更好。近十年的课堂教学,最大的回报是看到学员专注的眼神和会心的笑容。近十年的教学,让他变成一个平时沉默、寡言少语的中年人,因为教室、课堂才是我要说话的地方。陈亮教授课程:考研完形填空教师介绍:中国科学技术大学生物专业博士,四六级、考研成绩优秀。2010年集团国内项目教师说课比赛获奖教师.曾参与2007年中美第三次战略经济对话会议日常翻译,作为亚洲23名代表之一参加2011年澳中未来领袖论坛并做总结发言,CCTV杯全国英语演讲比赛获奖选手。上课风格轻松幽默、深入浅出。结合完形填空做题实际,从实战角度出发研究出题规律,保证在短时间内缩小考查范围、确定正确选项。其理工科背景也让课堂内容更加丰富,深得学员喜爱。3:四六级项目概况一、项目介绍四六级项目是专为准备全国大学英语四六级考试的考生设计的综合性项目,包括四六级应试类课程和大学英语核心5000词汇课程。合肥新东方四六级项目自2006年成立以来,以其一流的教学质量、超强的师资阵容、切合学员需求的课程设置赢得了学员和家长的一致好评和认可。二、师资力量新东方十九年的教学经验和教学品质为学生们提供了充分的学习保证。合肥新东方国内考试部四六级项目授课教师长期从事四六级教学教研,以应试为目的,传授过级技巧,切实帮助广大四六级考生通过+刷高分。授课教师既有教育专业的教师也有长期研究并爱好英语的学者,经过新东方教师上岗前必经的严格筛选,经过学员评估分数的考验以及严格的教学质量监督,教师们拥有丰富的教学经验和新东方独特的授课风格。姓名:吴正权教授课程:5000词汇、考研词汇、六级综合、BEC口语、雅思口语教师简介:新东方集团优秀教师、新东方集团教师培训师、大学英语四六级优秀、剑桥商务英语BEC中级、剑桥商务英语BEC高级、全国大学生英语竞赛一等奖。多次英语口语竞赛获奖。姓名:任磊教授课程:六级阅读、六级语法长难句、考研阅读教师简介:合肥新东方优秀教师、在CET-4/CET-6/iBT-TOEFL/GRE/GMAT等国内外考试中皆取得优异的成绩,强调词汇学习在英语学习中无可替代的重要性,提倡英语内功的修炼和考试技巧的发挥的完美结合。三、课程介绍四六级课程简介:所有四六级课程(包含专四)均分为阅读、听力、写作、综合4个单项由4位老师进行单项授课。项目共开设5种班型,具体信息如下:强化班:适合基础较好者,共24次课,阅读(8)、听力(8)、写作(4)、综合(4)。基础强化班:适合基础一般者,基础+强化课程,共44次课。精讲精练班:适合基础一般或考过欲刷高分者,共32次课,阅读(10)、听力(10)、写作(6)、综合(6)。听力单项点睛班阅读单项点睛班冲刺班:高度概括考试要点及技巧,对前期复习进行练习,临门一脚。四、项目优势师资力量强大新东方十九年的教学经验和教学品质为学生们提供了充分的学习保证。授课教师对于考试的深入研究和对于英语的熟悉掌握让学生有更多机会喜爱英语并通过考试。授课教师既有教育专业的教师也有长期研究并爱好英语的学者,经过新东方教师上岗前必经的严格筛选,经过学员评估分数的考验以及严格的教学质量监督,教师们拥有丰富的教学经验和新东方独特的授课风格。课程设计科学5000核心词汇班、基础强化班、强化班、精讲精练班、单项班以及冲刺班,各班型从基础到强化,从综合到专项,环环相扣,循序渐进,百万学员公认课程设置业内最科学合理。专项教学更给力  阅读、听力、写作及综合,由不同名师分专项讲解所有考核知识点,分析重点、难点题型的出题思路、解题方法与技巧,对考点的研究与讲授业内最深入。公益讲座实用  合肥新东方四六级项目每年在省内各大高校、相关单位和四六级考试网站举办数十场访谈与讲座,免费为考生指导复习方略,讲解考试技巧,助力学生考试。   整合听力口语部和综合能力部两大部门合并,整合师资资源、教室资源及课程资源,全面推进业务的资源优化,奠定标准化发展基础。培训项目有新概念、口语、口译 战略“四步走”:第一步,科学测评,“入学诊断”:课前科学测评,当场评点,迅速找出学习的漏洞所在,点出学习的“拦路石”,准确“诊断”,开出最高效的“处方”;第二步,个性化课程定制,“对症下药”:新东方个性化,一对一辅导,由资深咨询师和授课教师强强联合,根据测评结果制定有针对性的教学方案,根据学员学习习惯、性格特点适当调整,保证 “有的放矢”。优秀教师为您领路,走属于自己的成才“捷径”;第三步,咨询师、学管师全方位服务,“全程陪读”:新东方特有的学管师制度,全程跟踪学习过程,对学员的上课情况、作业完成情况和考试情况全方位掌握,解决任何沟通、学习问题,为您打造“成长档案”,自己的进步看得见!第四步,定期回访,和您做贴心的朋友:合肥新东方打破短期培训行业的潜规则,大胆进行学习回访,定期联系学员及学员的家长,询问学习状态,关怀学习成效,接受家长致询,反馈学习情况,实现家长、学员、教师的三方互动,全力为学生的成绩提高而努力。培训项目有托福VIP1对3精品班、SAT VIP1对3精品班、雅思VIP1对3精品班、出国留学VIP1对1、大学考试VIP1对1、综合能力VIP1对1等 优能UMS教学管理系统由优能中学教育依托新东方优质的教育资源,在西方多元智能理论、中国因材施教思想和当今素质教育理念三大基础之上自主研发,是业内唯一获得政府官方认可的中学生在线学习系统。优能UMS教学管理系统由学科测评系统(KAS)、智能测评系统(IAS)及讲练管理系统(TPS)三大系统组成。其中,优能学科测评系统(KAS)是基于各地教学要求和考试大纲,采用国际先进的自适应性测试原理,精准定位每个学生的知识掌握水平,并出具专业学科测评报告作为教学内容选取的依据,保证教学中“所学即所需”,实现学员的高效学习,快速提高成绩。培训项目有中学全科(语数外政史地物化生)、中学个性化、初中新概念、高中语法、高中词汇 泡泡(POP)是“Play Our Play”的简称,旨在通过多元的教学方法实现“ 做中学、玩中学”的教育理念。力求为学员提供快乐的学习体验,达成显著的学习成果,让学员能快快乐乐地学习。新东方泡泡(POP)少儿教育在提供优质培训的同时,还十分注重孩子的价值教育,在教学中渗透关爱、分享、谦逊、责任、尊重与合作等价值理念,努力将学员塑造成为具有良好素质的小小国际人。培训项目有泡泡少儿教育(语文、数学、外语)、金泡泡1对1

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耶丽芙小熊

:-) 选择学校也并不一定要选择名气大的,选择合适自己基础的才是最好的。给您些选择学校的小建议,你可以尝试一下。首先确定学校的范围,通过网上的口碑结合实际情况,选定几家机构。然后到学校实地考察,了解学校情况,做下测试,和老师沟通下(是和教学的老师,绝对不是咨询的老师),看看老师给你的学习意见再就是申请试听,现在又什么班就听什么班,听不懂不要紧,不能上老师推荐的或新班的第一次课(因为老师实在讲不出什么东西,感觉不出好与坏。最后就是一些课程设置、课程的时间是否适合你,班级一定要小班授课,一定要有老师进行辅导的掌握好这几点,相信你能选择出一个适合你的学校

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Tequila1114

新东方英语,去找找吧。这么著名,应该有。

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