美国培训学生英语

有一个很有意思的课堂活动：让班上每一个孩子带一份属于自己独特文化的东西来学校分享。你会发现很多有意思的东西，可能你班上的孩子来自不同的移民国家。或者是他们祖辈曾经是来自某一个遥远的大陆。而这在美国这个大熔炉的国家是常有的事。美国常常有着让全世界每一个国家都无法企及的奇特景象。例如，开家长会的时候，发现班里孩子的家长，移民自不同的国家，说着不同的语言。有的家长可能只会说西班牙语，而你刚好缺一个翻译。有的孩子可能有两个爸爸，有两个妈妈。这样独特的环境造就了美国独特的语言特色：美国有21%的学龄孩子在家不说英语，而且这个比例一直以惊人的速度在增长着。语言对于美国这个国家的影响非同小可。我读书的时候的专业是Bilingual Eduation，也就是双语教学。很有意思的是，当时我接受的奖学金正是来自美国政府推动的国家安全语言专案。这个计划是由美国国务院、教育部、国防部及国家情报局等单位共同设计执行的。这个计划的目标就是培养更多合格的老师，并且提升学习国家安全语言的学生人数，以提升更多一般美国公民对这些安全外语的运用能力。这些“安全外语”，包括阿拉伯语，中文，俄语，印度语，波斯语、巴基斯坦的urdu等等语言。看这些语言似乎悟到了什么。是的！就是因为美国越来越多对外驻兵需要，特别是911事件之后派到阿拉伯地区的士兵融入不了当地的环境引发各种矛盾阻碍作战计划才慢慢显现的问题！不得不惊叹。好狡猾的美国人！于是我就拿着这些奖学金开始了双语教学的生涯。