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幼儿学好英语的最好方法 幼儿学好英语的最好方法，好孩子的发展离不开家庭的努力，很多家长对这个问题都非常头疼，要教会孩子克服这些困难，家长们应当抓住每一个可以教育好孩子的机会。看完幼儿学好英语的最好方法，学着启蒙家里的小天使吧！ 幼儿学好英语的最好方法1 小儿学英语， “抓大放小” 问：我儿子已经学了三年英语，但他现在还不能说完整的句子。这是不是老师教得不好？ 答：少儿刚刚开始学英语，我认为要采用“抓大放小”的方法，就是不必过于强调句子结构的完整、介词是否准确，而是要掌握语言的大体结构。 比如3~6岁的儿童，他们学习英语，主要是从宏观上来理解句子的意思，而不需要过分强调结构。 幼儿园教英语， 年龄不是关键 问：我女儿在读幼儿园中班，这个学期开始上英语课。是不是学得太早？会不会影响母语学习？ 答：幼儿园学英语，不算太早。其实，在我们的实际生活中，孩子从一出生就处在方言和普通话的“双语环境”中，但这并不会妨碍孩子的语言发展。 学英语或者学任何一种语言，年龄并不是问题。关键是看孩子有没有兴趣来进行表达，如果她喜欢模仿这种语言，那就会比较容易掌握。 比如我在国外出生，长大的儿子刚回国时，他跟爷爷用英语交流，但是他很快就发现爷爷根本听不懂。于是，他就很自然地改说中文，现在他的中文表达很有进步。 每天背单词， 质量胜过数量 问：我要求孩子每天背5个单词，这样能不能帮他打下扎实的英语基础？ 答：每天坚持背单词，这的确可以扩大孩子的词汇量。同时我提醒家长，要提高有效词汇的数量。 什么是有效词汇？你常常在生活中会使用到的词汇。如果你每天记下的单词，都是在生活中会经常使用到的，那么这些单词就是有生命力的。 目前，国内一些经济发达城市，一个小学毕业生的英语单词量可以达到1000~1500个单词，而美国人一般日常交流所需的词汇量也仅是3000个。 外教和中教， 谁更适合中国孩子？ 问：现在的不少英语培训机构都喜欢拿“外教”来吸引家长，我们该选怎样的老师？ 答：外教的优势是以英语为母语，家长期待他的口语更纯正，表达更地道。但外教的缺陷在于他始终在英语环境中长大，可能感受不到非英语国家孩子学习英语的困惑与难点。 作为第二语言的学习，中教要胜过外教。尤其是这些年，国内许多大城市的英语培训教师都有留学背景，他们的口语、发音都得到很大的提高，因此家长不必太担心这些问题。 当爹当娘的，别当“英语家教” 问：现在的家长都有大学英语四级的基础，但算不上精通。家长如何在家中教孩子说英语？ 答：当爹当妈的，千万不要在家中当“英语家教”。一方面是家长的发音、词汇并不一定比孩子强，另一方面家长的焦虑情绪可能会影响孩子英语学习的兴趣。 家长要做的是：激发孩子说英语的兴趣。只要孩子肯开口说英语，家长不必在乎他的语音、语调。只有在一个宽松、肯定的环境中，孩子才会有信心说英语。 幼儿学好英语的最好方法2 学英语越早越好吗 ？ 真相：过早或过晚都不好 海蒂·麦考夫是全球最畅销的孕产育儿书专家，被《时代》周刊评选为2011年度“世界最具影响力的100人之一”。他曾在书中这样写道：很多语言专家建议，两岁半到三岁之间是开始学习第二语言的最佳时期。 那如果从孩子开口说话起就学习英语呢？效果会更好吗？ 事实证明，如果当宝宝连中文都说不利索的情况下就早早学习英语，不仅很难有所成效，而且还会影响孩子对母语的学习；可如果你等到孩子已经很习惯用中文表达的`时候再开始学英语，又会大大限制英语的学习速度。 也许有人会问了，我小时候念初中了才开始学英语，后来不也学得好好的吗？我想说的是，任何年龄段都可以学习英语，只是年龄越大障碍也越大，发音也越难准确。比如孩子青春期后才开始学英语，由于他大脑储存新语言的区域已经发生了变化，在学习的过程中就只能借助翻译的方式来进行。 就好比幼儿看到苹果，你教他说“苹果”或“Apple”对孩子来说意义是一样的，接受起来就像是妈妈叫孩子的小名和大名似的，并无多少差别。而如果教一个从未学习过英语的成年人，你告诉他“Apple”这个单词后，他大脑首先的反应是，这是苹果，苹果的英语单词是“Apple”…… 所以，如果你想让孩子用最短的时间花最少的精力学会一门外语，那么2岁半-7岁的黄金时期千万别错过了。 教幼儿学英语注意事项： 一、幼儿学习英语并不是越早越好 每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的，所以家长要根据孩子的接受能力选择时机学英语。如今很多孩子既学拼音又学英语，往往容易混淆，所以要等孩子具有一定的分辨能力时再学。当然，最重要的是要遵循孩子的意愿，千万不要强求。如果孩子很感兴趣，那么学起来也不吃力，学习才会有效。 二、要创造良好的语言环境 无论是老师还是家长都要具有扎实、正确的英语基础知识，标准、流利的口语能力，同时还要能为幼儿操练、运用外语创设丰富多彩、形式多样的语言环境。 例如：采用幼儿喜欢的看图说话、唱歌、游戏和表演等方法辅导幼儿学习英语，这也有助于培养幼儿学习英语的兴趣。同时，家长要注意千万不能随便应付孩子，家长和老师教的不一样，会给幼儿学习造成很大的困惑。 三、语言学习要持之以恒 语言学习是一个长期艰巨的过程。英语学习最忌“三天打鱼，两天晒网”，小孩子往往只图一时的新鲜，这就需要家长监督促进。宁可孩子晚一点儿开始学，也不要学上几天就半途而废。 四、不可急于求成，造成孩子的心理负担 许多家长都会焦灼而疑惑地问老师：“最近英语都教什么了?怎么我们孩子回家一句英语也不跟我们说呀?”显而易见，家长一定经常询问孩子在幼儿园学什么英语了，会不会说，会唱什么英语歌。孩子也许是不想说，也许是还在熟悉阶段讲不清楚，但是家长这样催问，久而久之就会降低孩子学习英语的兴趣，同时也会让孩子不自信，从而越来越不愿意开口。 五、“听”要先于“说” 孩子在幼儿期学习英语，不能急于让他们“说”，而要首先培养他们“听”的兴趣，做到“听先于说”。所谓“听、说、读、写”正是幼儿学习第二语言的规律。 《新概念英语》的作者亚历山大强调听力是掌握英语的第一步，“听先于说”是儿童语言学习的特点和规律，它也有利于建立幼儿英语学习的自信。幼儿只有经过一段吸收语言的沉默期，才能应用语言，因此，家长和老师不必太强调让孩子说英语，可以多给孩子听一些幼儿英语磁带，多为孩子提供日常英语教育的环境氛围，并耐心地等待、观察和教育。 六、切勿偏废其他方面的学习 很多家长一心想让孩子在英语学习方面有不俗的表现，因此加大这方面的时间和精力的投入，但是孩子的发展应该是全面的，不要只顾学英语而忽视了其他方面的教育。 总之，家长和老师们首先应该了解孩子，观察孩子，然后努力为孩子创造良好的语言环境，找到合适的学习方法和途径，同时要关注孩子的全面发展，快乐地学习英语。果往往要胜出绝大部分外教。 虽然素质教育，和技能培养对孩子来说很重要，但是家长朋友们也需要掌握好时间。有些技能培养宝宝还小，是完全接受不了的。而有些技能培养是需要从小就培养的，一旦错过了最佳时间后面就很难办了。以上的宝宝学英语最佳时间，供大家参考借荐，如果你也想让宝宝学英语的话，不防看看以上的教宝宝学英语的6个注意事项吧。
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英语认知学习兔小贝英语宝典全50集链接: https://pan.baidu.com/s/1gCnHsKnfCk_wa3q79UEFSg 提取码: 2rr8据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子。
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当宝宝进入2岁语言爆发期后，很多家庭都开始给宝宝英语启蒙。不管是报名昂贵的培训班，还是线上的英语启蒙机构，父母总会摸索到一款适合自己的英语启蒙方法。我也不例外，网盘里存了几百G的资源，很多从来没有打开过。所以我觉得资源不在多，而是要利用起来。英语启蒙这方面我虽然很用心，但我明白和母语是英语的家庭之间的差距。不过这也没什么，我只是想要宝宝在他懵懂的时候就开始接触英语，就像接触方言一样这样，长大了才不会排斥它。没有期待他成为双语宝宝，毕竟环境是不现实的。既然目的如此简单，那么学习英语的氛围自然就轻松了。如果您的目的是更高层次的话，此文可以略过。如此小的宝宝学英语，倒不如是在玩英语。这种语言对于刚认识世界的小宝宝来说，和汉语是没有什么区别的。因此，我们怎么给宝宝汉语启蒙，按部就班地给宝宝英语启蒙就可以了。第一， 亲子口语是学习英语的最佳途径。根据语言学家的语言自然习得理论，语言学习需要浸润式环境。这句话其实很好理解。我们周围大部分都是说普通话，我们从小到大没有感觉学习汉语有多难。相对地，我们很多80后的父母是初中才开始接触英语，他们很多人英语口语是不太理想的。这是因为没有学习英语的环境条件，没办法浸入习得英语。于是很多年轻的父母就不想他们的宝宝也在这点上吃亏，尽可能的在家里创造英语启蒙的条件。比如每天固定一个时间，固定一个家庭成员和宝宝进行亲子英语对话。这看起来很麻烦，但是亲子口语是快速提高宝宝口语词汇量的方法。就像宝宝学汉语一样，宝宝最先学会的词汇，一般都是在日常口语中反复出现的。有些宝妈可能会说我英语口语不太好，很多日常场景我都不会用，比如换尿布，喂饭等。这里推荐《美国家庭万用亲子英语》，该书可以满足大多数家庭的需要。各大电商平台都可以购买正版书。第二， 儿歌童谣我们平时给宝宝语言启蒙时，一般都会让宝宝听儿歌童谣。那些流传了很多年的儿歌童谣是学习语言的重要素材。它们往往朗朗上口，韵律十足，便于吟诵。小宝宝对于童谣天生具有喜好。宝宝们会随着童谣的节奏做出各种动作，模仿各种声音。宝宝磨耳朵的素材推荐《鹅妈妈童谣》。各大电商平台都可以购买正版书。第三， 英文原版绘本原版绘本是英语启蒙必备的阅读素材。低幼宝宝建议入手卡尔爷爷的经典绘本。按我的经验来看，原版绘本都比较贵，刚开始也不建议囤很多书。书屯得多，没有利用起来也没啥用。我之前买了廖彩杏和苏斯博士他们推荐的一些书单，但是宝宝看得有限。我感觉甜心英语更适合宝宝的口味，他翻得更频繁。第四， 家庭情景游戏每次精读完一本绘本或者一首童谣，建议设计家庭情景游戏，以便于宝宝更加理解和应用。语言的学习是为了交流和沟通。游戏的介入更能使宝宝理解。
