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英语培训机构有很多,可以在当地找一找比较有名的学校。 学习英语的方法: 首先,要学习音标,然后跟着英语磁带或录音把每一个单词都读准确,记住如果你喜欢美语,那就只学习美语发音,千万不要学习英式的英语发音。 其次,就是要买一本有关口语学习的书,学习连读,失爆,变音,吞音等发音技巧,试着连贯的去读一个句子。 最后就是要多看美国电影,我很喜欢美语,所以一直都只看美国拍的美语电影,像《寻找梦幻岛》。
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高中英语辅导哪家好,怎样选择英语辅导班?家长想给孩子找一家好的高中英语辅导班.其实这也是一种学问.也不是说我们身边的辅导班少就是因为太多了,并且教学的质量也都不一样,造成家长不知道该怎么选择.高中英语辅导班哪家好?哪家的教学质量好,该怎么选择?孩子积极回答问题怎么选择英语辅导班?首先,要看看这个辅导班里面有没有免费试听这个流程.现在不管是网上还是在市场上,对于这些辅导的机构还有很多,但是我们都不知道哪一个培训机构是最好的,很难选择一家最好的培训机构.那么最直接的方法就是让孩子先去试听一下他们的课程,看看能不能听懂,看看能不能理解,能不能接受老师上课的方式.更关键的一点就是能不能提高孩子的学习成绩?其次就是多了解一下英语培训机构的品牌,一个英语培训机构,要是好他的广告就很多,他们的广告打出去了,然而很多家长就毫无怨言的选择.也不会在想高中英语辅导哪家好,就不会再想这些问题,就会直接带着孩子去这个培训机构里面学习.很多人的脑子里面就装了一些培训机构,他们都能对这个培训机构了解.他们也就不会再浪费时间给孩子找培训机构,上面对孩子还是很好的,关键就是你们要选择一家知名度比较高的培训班.然后再看看他们上课的学习氛围.还有很多家长接受不了,现在老师授课的方式就比如三疑三探模式,学生都对面坐的家长就说在给他们一副扑克,孩子们就可以斗地主了还上什么学?在上课之前一定要带着孩子先看看上课的氛围,也没有上课打闹或者顶撞老师的现象.最后一点就要看看培训的模式,一种就是升学考试提升孩子学习的英语成绩能力,还有一种就是培养孩子的语种包括他的读法听力阅读还有写作文等等,所以,在给孩子选择辅导班的时候,教学模式也是要考虑的,这样就会让孩子充满疑问的上这堂课,等到下课了他的疑问也就解答了,他会觉得这堂课很有意义.老师辅导孩子学习在给孩子选择培训机构的时候,不要选择外交,因为外教和助教讲的课是不一样的,高中英语辅导哪家好?这个问题已经解决了,给孩子选择一家好的培训机构,让孩子的成绩有所提高,让他的前程好一点.
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零基础学英语要知道,单词是自学英语的基础,可以选择读一些英语课文或者范文,或者是参加英语活动(如:英语角),零基础学员的话则最好选择报班学习。 自学英语会比较困难,费时间,高效的可以报个班,阿卡索外教网这家机构,外教一对一授课,性价比也是非常高的,课均不到20元,现在分享他们的试听课给大家,免费领取试听课地址:点击蓝字免费领取,欧美外教试课:免费领取,外教一对一精品课程 阿卡索外教网可以让国内的英语学习者直接与一线口语教员无缝接触,学习原汁原味的地道英语。外教老师水平都还不错,哪怕说错了或者表达的不是很地道他们都能立刻给你纠正过来,发音也都挺好的,性价比也高,课价不超过20元。 还有其他什么学习问题,可以百度搜“辰妈英语”为您分析解答。 想要更多的英语学习资源,可以百度搜“阿卡索官网论坛”免费下载。
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小孩是天生的语言家,学英语可以越早越好,3岁左右开始也是一个非常适合的年龄。其实都说3到6岁是孩子学习英语的最佳语言学习期,老师和方法尤为重要,除了前期自己的启蒙教育外,担心幼儿园之后的学习会有距离,所以说家长也是希望能给孩子找一个适合的英语辅导课程,但其实现在的线上少儿英语课程种类是比较多的,家长找一个适合的课程也是需要花费很多时间和精力的。家长们可以选择这家线上的英语外教机构,1对1学习,体验课程之前还会先测试孩子的英语水平,不妨试听看看哦:【0元领取外教课,52节公开课+全套28件精美教材包邮送到家!】那作为一个有经验的课程家长,在选课上肯定也是有很多的选课经验,下面就给大家说说这些详细的选课对比情况,让家长也能有一个好的判断标准。一、上课模式:线上的英语培训有针对0-3岁孩子设计的,更有4岁到12岁开设的课程,家长可以在工作之余的时间给孩子约课,然后陪同孩子一起学习,这样既可以拉近亲子之间的关系,又可以非常好的让孩子接受英语培训,可以说是一举多得的。而且线上的英语培训大多数都是以外教一对一的教学模式为主打,可以让孩子学到最标准的英语发音。二、课程内容:英语卡通片和英语儿童歌曲,磨耳朵可以培养孩子的行为敏感英语的敏感性,和英语语感,这是最基本的输入,因此儿童英语启蒙课程一定要具有趣味性。三、外教师资:对于上课的外教老师,每家机构都会有不同,有欧美和菲教老师上课,对比外教老师很多家长都是找了欧美外教老师上课,而菲教老师的口语不是很标准,对孩子的学习效果是有一定的影响的。所以说,综合上面的三点选课情况对比,家长才能更好地判断出适合孩子的课程情况,那这里不妨就给先给你推荐一家课程,是采用一对一教学模式,固定欧美外教授课形式的,还结合母语式学习路线,打造属于这个年龄段孩子的学习方式。他们家的免费试听课程,点击这里领取:【0元领取,外教一对一少儿英语课程】不管是选择什么样的机构给孩子学习,试听课必不可少,它是提前让孩子感受课程,接触外教,是否适合的过程,孩子觉得好才是真的好!
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英语启蒙越早越好1、晚一点不如早一点,抓住“语言学习关键期”1)关于语言学习,先和大家说说很著名的理论,叫“关键期假设”。这是神经生理学家Penfield和Roberts从大脑可塑性的角度提出的,提出十岁以前,是学习语言的最佳年龄。另外,哈佛大学心理学教授David Lenneberg也从以医学临床研究表明,人的语言学习有一个关键期,这个时期学习语言比其他任何时期都更容易。在大脑的边化完成前,人是用全脑来学习语言的。在11-19岁左右,大脑会完成边化。之后,人就靠左脑来学习语言了。语言学习在全脑学习时期的效果最好,因此,10岁前就是所谓的“语言学习关键期”。狼孩的例子,常被用作语言关键期的佐证。“狼孩”卡玛拉在七八岁时被发现,回到人群中生活。研究人员对她进行了长期的语言恢复训练,8年后,她只学会了45个单词,直到16岁死去也没真正学会讲话。错过语言关键期的狼孩,学习效率远远低于幼童。2)关于语言关键期,今天想跟大家再介绍美国华盛顿大学认知与大脑科学研究所副主任、言语听觉学教授帕特里夏•库尔,她在TED的著名演讲中《The linguistic genius of babies》(婴儿的天才语言能力),又提出了一些新观点。她认为,孩子语言的关键期在0-7岁,7岁前的宝宝完全有能力同时习得两种语言,7岁后语言的学习效率开始下降。而等到17岁后,语言的学习效率变得很低。成人学英语,更多靠的是有意识的学习,是刻意的死记硬背。而孩子学英语,更多靠的是无意识的习得。是在日常生活中,通过大量的语言接触,自然而然地吸收,就像我们学习母语一样。事实证明,习得的效果是远胜于学习的。因此,抓住英语启蒙的关键期,学习效果可以事半功倍。2、早学外语,多种语言之间会互相干扰吗?1)婴幼儿的语言能力,可能超乎想象研究表明:婴儿具有强大的数据统计能力,会默默地听大人说话,并在大脑里进行统计分析,建立语言数据库。每个小婴儿都是世界公民,能区分所有语言的所有发音,具备掌握任意语言的潜能。多语环境下,宝宝可以分辨出各种口音的细微差别,但如果只接受单一的语言刺激,长大后可能存在辨别外语发音细微差别的困难。两岁后,孩子会慢慢丧失辨别母语里没有的音的能力。2)多种语言,会不会对孩子造成语言混淆?库尔教授认为,无论孩子是一种语言还是多种语言环境下成长,语言的数量本身,既不增大也不减少他们出现语言障碍或者迟缓的概率。也就是说,多语言并行学习并不会导致小孩“说话晚”或者“语言混淆”。因为孩子学习语言,学的是包括语言在内的一整套与环境互动的方式。换句话说,孩子很自然地就能明白,该在什么样的情境下使用什么语言,在母语和外语之间切换非常快,并不会混淆。比如:家里有老人讲方言,孩子可以跟老人用方言交流,跟父母用普通话交流,在这个过程中切换自然。划重点:宝宝可以尽早学习外语,不存在不同语言之间相互干扰的问题。反而是可以抓住关键期的“先天”优势,更好地进行双语学习。当然,如果错过了语言关键期,不代表就不能学好外语了,只是需要付出更多的努力。三、 那英语启蒙怎样最有效?1、浸入式学习,背出来不如玩出来。1)选择浸入式学习,而不是填鸭式学习。研究发现,如果一门语言曝光时间能达到30%以上,就可能将它习得为母语。让孩子尽早暴露在双语环境中,像学母语一样自然地吸收外语,这叫浸入式学习。这比起长大后再用背单词、记语法的填鸭式学习有效的多。2)精选英语资源,通过大量的“输入”磨出孩子的英文耳朵精选资源要以经典为基础,再结合孩子的兴趣进行引导。比如孩子喜欢水果,就从水果类资源开始学习;孩子喜欢汽车,就从汽车类资源开始学习。从兴趣点出发,再慢慢延伸到其他内容,感兴趣的东西学起来最不费力。通过精选的英语资源,跟孩子一起听英语歌谣、看英文原版动画片、读英文绘本,亲子情景互动。3)父母和孩子之间的互动,是最好的学习方式。研究发现,学习语言最有效的方式是真人面对面地交流,在亲子互动中进行英语学习是最有效的方式。库尔教授的研究里,让两组婴儿学习普通话,结果显示,面对电视、音频、文本的学习效果基本无效,只有真人交流才行。因此,英语启蒙最好的方式,就是父母带孩子在玩中学英语。2、怎么跟孩子“玩”着学外语呢?1)结合“语境”进行学习,随时随地想办法用英语和孩子对话。利用那些反复出现的日常活动,如吃饭、上厕所、睡觉、起床,来跟孩子说英语。在大量的重复场景中强化,巩固孩子的记忆。比如喊叮当起床的时候,我对他说 “Get up”;跟他互动问好时说 “good morning”;陪他刷牙洗脸的时说“Brush my teeth,Wash my face”;喊他吃饭的时说“”let's go to eat”;回家时说“Let‘s go home”。日常生活中能找到大量重复的单词,如食物、水果、玩具等。用这些跟孩子接触最多的、最感兴趣的日常词汇,变着花样地教孩子。比如说:“宝宝爱吃水果,apple banana grape strawberry”。说到某个单词的时候,就指着对应的水果,重复几次,孩子很容易就理解并记住了水果的英文名。重要的是,在这个过程中,尽量让对话自然而然地发生,不要有太明显 “教”的痕迹。2)陪孩子一起听着儿歌边唱边跳。孩子在开心时,是学习效果最好的时候。儿歌是近年来语感启蒙最受推崇的方式,可以说是英语启蒙的金钥匙。一两分钟的英文儿歌,配合欢快的节奏,加上各种夸张的动作,会很大地带动孩子的学习热情,完成了一次英语学习。父母可以唱出来,动起来,结合歌词做互动。比如在陪叮当听儿歌《One Little Finger》时 ,我一边唱边一边随着歌词指出鼻子、眼睛等部位,让他明白单词代表的具体含义,有直观的认识,又有趣味的互动。在这个过程中,他慢慢也跟着蹦出单词,跟着我学动作,常常玩得不亦乐乎。在这个过程中,听懂单词不重要,重要的是让他体会到英语的韵律节奏,培养英语语感。3)结合绘本、动画片、电影等,玩一些角色扮演的游戏。当孩子有一定的输入之后,要积极鼓励孩子输出。比如让孩子一起跟唱英文儿歌,或结合绘本、动画片进行一些角色扮演的小游戏。这种方式,比你直接读绘本给他听好玩的多。划重点:英语启蒙最重要的是激发孩子的兴趣,要多利用资源,结合生活场景,开动脑筋,尽量陪孩子“玩”出来。磨耳朵的过程,不是为了孩子听懂,而是为了培养孩子的语感。这是一个厚积薄发的过程。当然,如果经济条件允许,配合线上的英语教学可以给孩子提供更多的外语环境,促进学习。因为孩子在和同龄人共同学习中,更容易进步。但不能把孩子扔到英语培训班,就觉得大功告成了。一周一两次的英文培训提供的情境还是有限的,英语学习最重要的还是家庭语言环境的营造。父母带领孩子,在充满趣味的亲子互动中,在生活中自然的习得,这样的启蒙效果才是最好的。线上英语机构不受时间、地点等因素的影响就可以直接学习。
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