最幸福的米虫
明天星期天
学习英语方法还是非常之关键的！~第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。 第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。 第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。 第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。 第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。 第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。 中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。 以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。 再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。 最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润
童童564852078
学视频剪辑！理由很简单，容易学（不像其它行业学习成本高，难度大），适合短期3-4个月短期学习，而且行业缺口非常大，无论是找工作还是自己在家里接私单，月收入轻松过万，两三万也是稀松平常。【点击进入】免费“短视频剪辑后期”学习网址： 因为现在短视频的崛起，任何企业，任何工作室或者个人都需要制作剪辑大量的短视频来包装品牌，发抖音，发朋友圈，发淘宝等自媒体渠道做展示。因为每天都要更新并发布新内容，所以剪辑师根本招不够，，供需失衡就造成了剪辑师高薪水。而且剪辑这个技术并不需要高超的电脑技术，也不需要美术音乐造诣，基本都是固定套路，要什么风格的片要什么节奏，经过三四个月的培训都可以轻松掌握。但凡有点电脑基础会用鼠标拖拽，会点击图标，会保存除非自己不想学，没有学不会的。但是要学好学精，就一定要找专业负责的培训机构了，推荐这个领域的老大：王氏教育。在“短视频剪辑/短视频运营/视频特效”处理这块，【王氏教育】是国内的老大，每个城市都是总部直营校区。跟很多其它同类型大机构不一样的是：王氏教育每个校区都是实体面授，老师是手把手教，而且有专门的班主任从早盯到晚，爆肝式的学习模式，提升会很快，特别适合0基础的学生。王氏教育全国直营校区面授课程试听【复制后面链接在浏览器也可打开】： 大家可以先把【绘学霸】APP下载到自己手机，方便碎片时间学习——绘学霸APP下载：
天天大宝贝儿
现在几乎所有的培训机构都会和学生签订“就业保证协议”，一般看上去都会很正式（至少让学生感觉很正式），但是在合同上做手脚玩猫腻的可真不少，具体情况你知道吗？蜗牛学院去年就遇到过好几个在其他培训机构培训完以后找不到工作又转行，再之后还是觉得做技术的薪资高，就又想转到IT行业再次培训的学员。可是，这变相的增加了自己的学习成本和浪费了个人时间。所以我希望所有想要通过培训进入IT行业的人，都能够一步到位，真正的学到技术找到工作，在签订就业协议之前用心读一读，尽量减少被坑的风险。关于培训合同，你需要特别注意以下几个问题：1、合同的签约主体要明确。合同主体也是合同关系的主体，又称为合同当事人，包括自然人、法人和其他组织，简单来看其实就是合同上的甲方。大多数培训机构会以**科技公司的名义来签订，这就侧面说明也许该机构并没有获得办学资质，尽可能的找是**职业培训学校的这种。当然，就算不是以培训学校为主体来签订合同，也一定要注意是否与该公司营业执照保持一致。2、保障就业时间要清晰。很多培训出来的学员，因为培训完几个月都没有找到合适的工作，从而放弃了IT。一些培训机构也正是抓住了这一点，所以在签订就业协议时不会明确给学员说出保证就业的时间，只是一直在不断的强调高薪就业，学员培训完以后，老师不能及时安排就业，也就一直拖着，导致学员毕业4、5个月都还未成功就业的情况。回看合同，他们合同里只写了“无限次推荐就业”，卧槽，666啊，推荐到死人家等得起吗？所以在签订就业合同时一定要注意是在毕业多长时间内保证就业，是1个月、2个月、还是3个月。如果不能成功就业，又要怎么处理，是全额退款，还是补偿，还是不了了之？3、“推荐”还是“保障”就业要理清。很多机构在签订就业协议时会用“推荐就业”这样模棱两可字眼来忽悠学员。你一定要明白，所谓的推荐，就是指你正常毕业之后，老师帮你在网上投几个简历，然后就鼓励你去面试，至于面试结果如何，你能不能入职，就要看你自己的造化了。很多学生多次面试未过，而老师推荐3、5次以后也就不再管你，这时候若你再去培训机构讨说法，他们只会告诉你：“已经推荐就业了，是你自己一直没有找到工作的。”他们也绝不会承担任何责任，这时候你在来看当初签订的就业合同，就如同一张废纸一般。4、就业薪资和工作性质要了解。在合同履行阶段，因为合同上没有详细的内容，因此合同的履行也就变得比较的随意了，将一下难以就业的学员推荐到一些层次低薪资低要求低的岗位上，如果学生不满意机构的安排，一般机构会借故终止就业协议的执行，毕竟一切都是在协议内的行为，学生也没有什么办法，在法理上机构没有违反协议。所以如果你签订了就业合同，那么最好是在合同上有一个保证的最低就业起薪。另外，工作性质也最好是明确写出来，虽然大多数培训学员毕业后做了IT工作，但也避免不了在IT培训这个大染缸里没有那种完全不负责的机构。曾经网上就爆出某家IT培训，在学员毕业后居然推荐销售、中介、外卖等完全与技术不靠边的工作。这里就不得不提一个词：专业对口就业。5、期限问题。说完了几点需要注意的小细节，接下来说一说期限问题，期限问题大概要注意两个地方：服务期约定是多长时间？就业服务是多久？如果在合同到期的时候机构没有达到相应的目标时，应该如何延长服务期。这里面还有一个终止条件，就是什么样的结果才能够算是完成了合约，据我了解，现在市面上很多机构的包就业都是你找不到工作可以回来接着免费学（只要你有时间，对人家无非就是教室多一个座位的事儿），甚至一部分机构还会二次收费，至于二次收费的事情合不合法暂且不讨论，如果之前的合约中有相关的内容就可以按照合约来执行了，如果没有就会很难处理。尤其是就业服务期限，如果学员在还未与企业签订正式的入职合同签就被开了，或者说是试用期未过，那出现这些情况算不算成功就业，培训机构需不需要再次安置就业。学员们不能够只是看一些广告的宣传，而不去看具体的细节，大家都是成年人，为自己的人生负责认真对待自己签订的每一份合同。以上，就是我的一点小分享，希望能够给你带来一定帮助，再有其他培训相关问题，欢迎私聊交流。作为IT行业不算年长但还算资深的敏姐，愿尽自己最大努力帮助大家更好的入行。祝好！
优质英语培训问答知识库
